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Enrique Rubio Royo

Performance.Learning.Productivity Blog: In a Complex World, Continuous Learning and Sim... - 1 views

  • to ensure your organisation develops a continuous learning culture
    • Enrique Rubio Royo
       
      Desde nuestro punto de vista... para asegurarnos de que nuestra ORG desarrolla una cultura de aprendizaje continuo, es crítico ayudar a desarrollar habilidades de 'Aprendizaje autogestionado' (perfil eAprendiz), ayudar a la fuerza de trabajo para que mejore su meta-aprendizaje (aprender a aprender, y en particular en la RED ).
  • The Lessons
    • Enrique Rubio Royo
       
      Lecciones aprendidas del caso de las'sub-prime' y las consecuencias acaecidas: 1.- En entornos complejos, el Aprendizaje autodirigido, autogestionado, NO es opcional, es absolútamente esencial. 2.- En un mundo en cambio contínuo (en el que lo que es cierto hoy puede que mañana no lo sea)... en entornoss dinámicos, el Aprendizaje Contínuo, permanente, es la mejor herramienta disponible 3.- La Reflexión y el Pensamiento Crítico ('out-of-the-box') son esenciales para ayudar a 'focalizar' dicho Aprendizaje Contínuo.
  • core continuous learning skills
  • ...34 more annotations...
  • skills
  • skills
  • skills
  • skills
  • skills
  • skills
  • Effective search and 'find'
  • Critical thinking
  • Creative thinking
  • Analytical
  • Networking
  • People
  • Logic
  • A solid understanding of research methodology
  • first step
  • changing our mind-set from one that sees learning as a series of events to one that acknowledges learning is a continuous process that happens at any time, anywhere
    • Enrique Rubio Royo
       
      1er paso.- cambiar nuestra mentalidad de pensar que el Aprendizaje es una serie de eventos a pensar que el A es un proceso contínuo que sucede en cualquier instante y en cualquier lugar 2º paso.- cambiar el modo en que trabajamos, y creamos entornos (ecologias de aprendizaje) que proporcionen funcionalidades y tecnologías a los Kworkers (eAprendices)de modo que puedan hacer su trabajo de una manera mas inteligente ('smart work'), incorporando el A en su actividad diaria ('workflow learning').
  • We know that learning doesn’t just happen in controlled and structured environments but that most learning is embedded in the flow of work.
    • Enrique Rubio Royo
       
      Aprendizaje en el puesto de trabajo o Aprendizaje Informal
  • second step
  • changing the way we work, and create environments that provide tools and support to workers so they can do their jobs better through bringing learning into their work.
  • In a Complex World, Continuous Learning and Simple Truths Prevail
  • the sub-prime bubble and the resulting global financial crisis
  • in complex environments self-directed learning is not optional, it’s absolutely essential.
  • Continuous learning is the best tool available in dynamic environments
  • other ‘core skills’
  • we can learn from this story
  • reflection and critical ‘out-of-the-box’ thinking are are essential to help direct the focus of continuous learning.
  • to help the development of self-directed learning skills
  • Help your workforce
  • improve its meta-learning
  • These meta-learning skills don’t live in isolation. They live with
  • The most important single thing you can do
  • continuous learning is the only sustainable asset in a world of constant change
  • no matter how smart you are, you still needed to carry on learning.
  • learning, unlearning and re-learning
  •  
    Artículo que se alinea perfectamente con uestra propuesta de eAprendiz, como estrategia de adecuación personal a un nuevo entorno en red, expandido y complejo. En nuestro caso, además de los dos pasos finales que propone (1.- cambiar nuestra mentalidad a la hora de contemplar el A como un proceso autogestionado y permanente; y 2.- cambiar el modo en que trabajamos (smart work), proporcionando un espacio o ecología de aprendizaje (PLN, PLWE, ID, curacion contenidos, PKM,PLM,PPM, eCompetencias, ePortfolio, mi base de K personal). A estos dos pasos, y como paso previo cualitativo, es el considerar el Aprendizaje como estrategia de adaptabilidad permanente a un entorno cambiante. Comparar nuestras eCompetencias con las que aquí se proponen.
Enrique Rubio Royo

Despite The Hype, Few Enterprise Workers Embrace Social Software - 0 views

  • few of them are actually using social media for work-related activities
  • The report
  • The Enterprise 2.0 User Profile: 2011
  • ...14 more annotations...
  • For the most part, the tools that are being used, no surprise, are the public social networks and not ones that operate behind corporate firewalls
  • it is Gen X and not their younger Gen Y cohorts that are burning up the social media networks
  • First
  • curious results
  • Second
  • social media users are more productive than non-users
  • less than a quarter of the respondents feel that social media technologies are vital to doing their jobs,
  • how can corporations accelerate social media adoption
  • several suggestions
  • Evaluate corporate policies on the use of public social tools.
  • Encourage early adopters to invest in their corporate social profiles
  • Find the relevant use cases for social tools and promote them company-wide.
  • Get management to formulate the appropriate social media strategies
  • Recommend and promote the right kinds of technologies company-wide
  •  
    Interesante comentario de ReadWrite acerca del report de Forrester acerca del uso de SW social por parte de trabajadores de la información en USA (Nov, 2011)
Enrique Rubio Royo

11 Ways To Explain Social Business Benefits - The BrainYard - InformationWeek - 0 views

  • strategies to explain social tools to people without drowning them in social speak or meaningless jargon
    • Enrique Rubio Royo
       
      Focus fundamental: ¿por qué suelen fallar las iniciativas 'social media' en general, y en el ámbito de las empresas en particular (social business initiatives)?. Normalmente comenzamos hablando a la gente con un lenguaje técnico, una jerga de nuevas palabras tales como blogs,wikis,microblogging, e incluso 'social business'. Niniguna de esas cosas les importa realmente. Son herramientas y métodos que nos permiten hacer cosas que SI pueden importarnos. ¿Cuáles son esas cosas de interés para la audiencia?
  • What are the things that do matter?
    • Enrique Rubio Royo
       
      ¿Cómo deberíamos empezar a plantear las cosas?, ¿qué cosas preocupan a la audiencia?. P.e. si son empresarios, gerentes o profesionales autónomos, según la autora, deberíamos pensar en comunicarles aspectos posibles a alcanzar con el 'social business' como ... 1.- Asegurarnos de sacar el máximo provecho de los recursos que hemos invertido, de manera que se traduzca en cosas visibles y disponibles para todas las personas de nuestro ecosistema, que son al final quienes las van a valorar 2.- Conseguir que los clientes se sientan valorados y distinguidos por compartir nuestras experiencias con ellos - mediante nuestros productos, servicios, soporte y facturación - que además funcionan bien y son fáciles de usar 3.- Conseguir que los empleados sienten que se valoran sus contribuciones, atendiéndolas con el cuidado suficiente para promover sus ideas y su conexión a los recursos 4.- Aumentar el nivel de comodidad y conocimiento de nuevas conexiones (relaciones), para que de manera proactiva quieran implicarse con nuestras empresas 5.- Creación de relaciones personales para tener embajadores en más lugares que cualquier persona pudiera alcanzar
  • what matters most is ensuring that everyone in our ecosystem feels valued and recognized in proportion to their contributions because that drives revenue, profitability, and happiness.
    • Enrique Rubio Royo
       
      lo más importante es asegurar que todos los miembros de nuestro ecosistema se sientan valorados y reconocidos en proporción a sus aportaciones, ya que dicho reconocimiento promueve retornos, rentabilidad y felicidad.
  • ...20 more annotations...
  • People unfamiliar with the tools of this new social business space
  • almost always react poorly to initial messages that focus on the tools and how they will "revolutionize" business
  • They freeze in their tracks
  • because they don't understand the language and the technology
  • Often they're people with years of expertise, who are knowledgeable about their work and aren't accustomed to feeling uninformed.
  • it's better to ask them if they'd like to cool off, relax, and enjoy the beautiful view from the harbor.
  • It's like asking someone who has never sailed to put in
  • You must motivate people in language that they understand before introducing new ways of doing business
  • Here are some approaches you can take to help people who are new to social tools understand them:
  • There are hundreds of small-use cases that could benefit from using networked communications environments
  • Start looking for ones that either result in a lot of lost productivity
  • or where the company spends a lot of money
  • to redesign your communications ecosystem
  • change one communications habit at a time.
  • Which you choose will depend on how much executive support you have, how culturally ready your company is, and how much budget is available.
  • regardless of your approach, the more specific you are about how these tools and processes will help people do their work, the more successful you'll be.
  • There are benefits and risks to both, but
  • where social business initiatives often fall down.
  • We start throwing language at people--words like blogs, wikis, microblogging, even the term social business itself. None of those things really matter.
  • They're tools and methods that enable us to do things that matter
Enrique Rubio Royo

Coaching informal learning « Learning Journal - 0 views

  • what is needed for an informal learning strategy to be effective in the workplace
  • Motivation for learning. >  A culture that provides access to other people who support learning in a wide variety of ways >  Easy access to materials that support learning >  Skills in utilizing electronic tools to manage learning. 
  • I think I’ve landed on another important ingredient… a learning coach
  • ...9 more annotations...
  • Informal learning - by definition – requires a learner to set his or her own goals and to monitor progress toward those goals.
  • So the next step in the learning process is for the learner to come up with some kind of strategy for learning
  • A good coach pushes a learner to set challenging goals and to define clear strategies for meeting them.
  • A good coach sometimes teaches and often provides feedback on progress.  A good coach asks tough questions to help a learner reflect on and apply learning.  And a good coach applauds progress and takes some pride in the coachee’s accomplishments.
  • Who are these coaches?
  •  For workplace learning
  • the coach-learner relationship
  • we are all responsible for our own learning, including finding (or being) our own learning coach.
  • I hope I can be both a better learning coach and a better self-directed learner.
Enrique Rubio Royo

¿Qué será la empresa 2.0? 5 Claves decisivas. - 0 views

  • tendencias
  • que tienen que ver con el imparable impacto de la economía digital y la web 2.0 en todas las organizaciones y en especial en la gestión de los Recursos Humanos.
    • Enrique Rubio Royo
       
      Magnífica INTRO para el curso eProfesional (impacto de la economía digital y la web 2.0, en todas las ORGs (marketing, RRHH, )y sus personas (directivos y colaboradores). Valores 2.0. Justificación de la formación que roponemos
  • 1. La selección de empleados se realizará en las redes sociales.
    • Enrique Rubio Royo
       
      Interesante para desarrollo de formación orientada al 'empleo' de jóvenes (40% en paro), relacionarlo con CV EuroPass y Mahara.
  • ...9 more annotations...
  • selección de personal de Disneyland París, a través de Facebook http://www.facebook.com/disneylandpariscasting
    • Enrique Rubio Royo
       
      selección de personal en RSs (ejemplo en facebook)
  • 2. Incrementará la demanda de las nuevas profesiones de la economía digital.
    • Enrique Rubio Royo
       
      Justificación clave para nuestra oferta formativa del perfil del eProfesional)
  • El desarrollo de la economía digital requiere nuevas especialidades. Transformándose las profesiones existentes y apareciendo profesiones totalmente nuevas.
  • INESDI
    • Enrique Rubio Royo
       
      interesante analizar la oferta de formación que proponen
  • Infojobs)
    • Enrique Rubio Royo
       
      Ejemplo donde depositar mi CV para buscar trabajo
  • 3. Será necesaria la formación en habilidades digitales.
    • Enrique Rubio Royo
       
      relacionarlo con el modelo suricata de ecompetencias. Identificar qué habilidades se requieren para el eProfesional, deberian éstas justificar nuestra oferta.
  • 4. Las marcas se apoyarán en sus empleados para desplegar su estrategia de social media.
  • RRHH 2.0, un camino para tener empleados y clientes felices.
    • Enrique Rubio Royo
       
      Valores 2.0
  • 5. Se incrementará la transmisión del conocimiento interno gracias a las herramientas colaborativas.
Enrique Rubio Royo

Mi Twitter es también de mi empresa · ELPAÍS.com - 1 views

  • Vota Resultado 74 votos  Comentarios - 44
  • No hay normativa laboral en España que regule los mensajes 'on line'
  • El panorama está cambiando. Las empresas son conscientes de que su imagen depende de la Red. Y de que para cuidarla es mucho más importante que sus empleados se expresen apropiadamente en Facebook o Twitter a que lleven traje y corbata. Se juegan mucho en ello. Aunque solo sea porque el 83,4% de los internautas utiliza ya alguna red social
  • ...13 more annotations...
  • Para controlar y gestionar esas herramientas sociales en beneficio de las empresas, tanto interna como externamente, ha nacido una nueva profesión, los
  • community managers
  • La colusión entre empresa y empleados puede ser inevitable.
  • También los trabajadores tienen que convertirse en sus propios community managers y cuidar sus perfiles en Internet
  • Debemos tener muy presente qué dice la Red sobre nosotros
  • gestionar nuestra reputación on line
  • Y no solo las empresas
  • En el caso de los medios de comunicación, esta colusión de derechos se agudiza
  • Para evitar estos incidentes, algunos medios han creado códigos férreos
  • Casi todos estos medios prohíben expresamente difundir primicias, comentar la elaboración de las noticias o mantener un debate con los lectores o con medios rivales
  • Otros medios como The New York Times aplican una autorregulación, dejando manos libres a sus profesionales
  • Ser popular y ocurrente en Twitter o en Facebook es importante. Pero antes de escribir recuerde que su seguidor y su amigo más vigilante es su jefe
  • Comentarios - 44
Enrique Rubio Royo

How 'content curators' are connecting consumers | Changing Advertising Summit | guardia... - 0 views

  • The success of social networks and the move to socialise many others aspects of the web
    • Enrique Rubio Royo
       
      El éxito de las redes sociales y el desplazamiento hacia la socialización de otros muchos aspectos de la web (' de contenidos y búsquedas a ofertas y comercio'), ha capturado la imaginación de analistas, creadores de contenidos y marcas. Sin embargo, los que mejor están aprovechando estos cambios, son aquellos que están desarrollando estrategias que van mas allá de las redes sociales construidas sobre la base de 'quién conoce a quién', a redes sociales construidas sobre 'intereses compartidos': son las llamadas 'comunidades de interès'.
  • from content and search to deals and commerce
  • has captured the imagination of analysts, content creators and brands.
  • ...19 more annotations...
  • however,
  • are developing strategies that extend beyond social networks built on who-knows-who to those built on shared interests: so-called "communities of interest".
  • "It's no longer just social media that's social any more – all media is becoming social thanks to the maturation of creative tools and digital distribution,
  • "The new model is 'inspire, connect' rather than 'write, read'.
    • Enrique Rubio Royo
       
      Ya no se trata simplemente de 'social media' que es social sin mas, todos los media se están transformando gracias a la madurez de herramientas creativas y a la distribución digital. El nuevo modelo es "inspirar, conectar" (capturar la atención mediante la difusión de adecuadas emociones) en lugar de "escribir, leer". Esto es importante para las marcas, pues lo que desean estar en entornos apasionados, emocionales. Su reto es cómo integrase mejor dentro de dicho espacio...(capturar la atención mediante la difusión de adecuadas emociones)
  • This is important to brands because they want to be in passionate environments. Their challenge, however, is how best to integrate within this space."
  • Evidence of the rise and rise of social media is not hard to find.
  • Facebook
  • LinkedIn
  • Twitter
  • Google+
  • Technology has democratised publishing
  • more as curators of content rather than owners
  • This, in turn, has resulted in a new breed of media businesses that see themselves
  • These companies aggregate and package content drawn from a plethora of sources
  • "In a world in which people feel disenfranchised when it comes to big issues beyond their control, online communities represent a kind of glue making them feel part of something bigger that's real and authentic,"
    • Enrique Rubio Royo
       
      "En un mundo en el que las personas se sienten privados de sus derechos cuando se trata de grandes problemas más allá de su control, las comunidades en línea representan una especie de pegamento haciendo que se sientan parte de algo más grande que es real y auténtico,
  • For example
  • "Many brands are confusing social graphs with interest graphs.
    • Enrique Rubio Royo
       
      No confundir 'grafos de interés con grafos sociales sin mas' (comunidades de interés vs redes sociales convencionales)
  • "Brands must create something of value for the user to earn that user's attention. This could mean providing a piece of entertainment or a specific tool or service. The key is being useful
    • Enrique Rubio Royo
       
      Las marcas deben de crear algo de 'valor' para elusuario, capaz de captar su atención,
  • "The commercial value of the communities of interest, and the information contained within them, can only grow."
    • Enrique Rubio Royo
       
      Futuro de crecimiento en cuanto al 'valor comercial de las comunidades de interés y de la información contenida en su interior'
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