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wjh 001

国内外关于师生问答互动有效性的研究综述 - 6 views

(一)国内外关于提问的研究现状 1.国内关于提问的研究 国内最早研究提问的人是古代教育家孔子。孔子在《论语》中提出:"不愤不启,不徘不发",意即要善于抓住学生心愤口悱的时机,使学生处于"心求通而未得,口欲言而不能"的时候设置疑问,调动学生的求知欲望。随后又出现了许多把"提问"作为一种教学方法和教学技巧来研究的教育教学著作:。如南京师范大学教育系编著的《教育学》把"提问"作为"谈话法"。李成武...

started by wjh 001 on 10 May 09 no follow-up yet
lmz 001

通过搜索的启发 - 3 views

本周,我搜索与自己课题相关的资料。通过自己这样尝试,我发现一个大问题。原来小学英语新课导入就是指热身环节。那就是说我以前的理解有误--时间范围错误。探讨呈现演示技能并不包括在导入环节,只是讲授新知识环节。 一堂课如果导入得当,为整节课起到良好的铺垫作用。它既能活跃课堂气氛,又能调动学生的积极性;她既是一节课的开始,又是教师进行教学活动的开始;它既直接影响到整节课的教师授课效果,又直接影...

started by lmz 001 on 10 May 09 no follow-up yet
ou lan

Lan_博客 - 0 views

shared by ou lan on 28 May 09 - Cached
ou lan

小学数学课堂中,提升教师应答技巧的行动研究(第八周<数学广角>后教部分的教学反思) - 1 views

以《数学广角》后教部分为研究对象,把录音划分为3秒一个文件,按新设计的语言分类表作记录。从表中的数据看,学生有26次的"8、学生应答"的记录(连续的"学生应答"当作一次)这次课中有好几次是学生齐读或齐答的,我觉得应该把学生应答再细分为8.1学生齐答与8.2学生齐读,以便与学生个人回答区分开。在这26次学生回答中,教师有26次作出应答(同类型应答持续几个3秒的当作一次),教师有25个回应记录,...

started by ou lan on 06 Apr 09 no follow-up yet
wjh 001

论文:体育教师的教学技巧,论文-今日更新-免费论文-2008-12-30 8:05:50 - 0 views

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    体育教师的教学技巧
ou lan

小学数学课堂中,提升教师应答技巧的行动研究(第八周<数学广角>后教部分的教学反思) - 2 views

以《数学广角》后教部分为研究对象,把录音划分为3秒一个文件,按新设计的语言分类表作记录。从表中的数据看,学生有26次的"8、学生应答"的记录(连续的"学生应答"当作一次)这次课中有好几次是学生齐读或齐答的,我觉得应该把学生应答再细分为8.1学生齐答与8.2学生齐读,以便与学生个人回答区分开。在这26次学生回答中,教师有26次作出应答(同类型应答持续几个3秒的当作一次),教师有25个回应记录,...

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