优秀教师课堂教学分析 - 54 views
优秀教师课堂教学分析 http://courseware.dec.ecnu.edu.cn/zsb/zjx/zjx99/chapter6/section1/thesis2.doc [摘 要]本文采用S-T教学分析法,针对三个不同学科,不同时间跨度的优秀教师课堂教学进行有效的分析和研究,得到相关的数据及图表。根据分析结果,论述较高师生行为转换率(即良好的师生互动)条件下,"混合型"课堂教学模式及...
优秀教师课堂教学分析 http://courseware.dec.ecnu.edu.cn/zsb/zjx/zjx99/chapter6/section1/thesis2.doc [摘 要]本文采用S-T教学分析法,针对三个不同学科,不同时间跨度的优秀教师课堂教学进行有效的分析和研究,得到相关的数据及图表。根据分析结果,论述较高师生行为转换率(即良好的师生互动)条件下,"混合型"课堂教学模式及...
这个星期我上了一节《圆的周长》的新授课,根据以往的经验,对于这节课的知识学习完后学生对圆周率这个概念是很不理解的,他们只知道圆周率取3.14,而不知道其实际意义。因此,这节课我特意安排了一个小组合作实验,让他们通过实验体验圆周率是怎么来的。为了避免小组合作的形式化,我做了很多合作前的准备工作,设计好小组合作的全过程,由选小组长、各组员具体合作实验的地点站位、怎么分工、组长安排哪位同学做什么工...
谈小学英语课堂教学中学生注意力的培养 心理学认为,注意是人在清醒意识状态下的心理活动对一定对象的指向和集中,当人对某一事物发生高度注意时,就会对这一事物反应得更迅速、更清楚、更深刻、更持久。分析我们的教学过程中,采取多种有效方法培养学生的注意力,努力提高课堂教学效益。 一、重视课前三分钟,唤起学生的注意力 良好的开端是成功的一半。在一节课的开始,学生的兴奋点有时还停留在上节课的内容...
可以谈谈自己对课堂反思内容的一些想法!最主要的目的是完善我们反思的量表! 1、请加入批注。 2、请加入批注。 3、请加入批注。 4、请加入批注。