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Qu'est-ce que l'identité numérique ? Pourquoi faut-il se préoccuper de son identité numérique ? Comment aborder la notion d'identité numérique avec les élèves ? Quelles sont les ressources pour parler d'identité numérique avec les élèves ?

Une page Netvibes qui regorge d'informations sur les ressources numériques en bibliothèque, comment les trouver, comment les proposer à ses usagers, comment les organiser et aussi où les trouver, les tester, les choisir...Plusieurs liens vers la musique, les livres audios, etc...

André TRICOT. Les TICE et la Réussite des étudiants: Apports pour la motivation, les méthodes et les apprentissages Laure ENDRIZZI. Comment former et accompagner les enseignants au numérique ? Alois DUBOIS. Les attentes des étudiants en matière de ressources numériques.

« La Formation des usagers des bibliothèques publiques aux outils informatiques est une nécessité » de BiblioLab La nécessite des formations numériques adaptées aux besoins du public et le rôle du bibliothécaire dans la construction de ces cours.

Article de Bibliolab, blog de l'ABF, qui insiste sur la nécessité de formaer les personnels des bibliothèques aux outils informatiques et aux nouveaux supports numériques afin que la bibliothèque puisse adapter son offre documentaire à ces nouveaux supports (lecture en ligne, e books, tablettes,) et élargir son offre (jeux, aide à la recherche documantaire, cours en ligne)

Cet article du "Bibliolab" (plateforme de formation piloté par l'Association des bibliothécaires français) propose en ensemble de ressources utiles aux formateurs bibliothécaires pour mener à bien la formation des usagers. Ce répertoire de ressources est accompagné d'un article pointant le rôle des bibliothèques en tant médiateur numérique.

Ce netvibes présente des ressources pour la formation à la culture numérique, à destination des bibliothécaires principalement. Différents onglets permettent de naviguer par thème ou outil.

De nombreuses ressources proposées par l'EPN (espace public numérique) de la bibliothèque de Mouscron (Belgique) afin de se former et de former les usagers débutants aux outils informatiques de base (clavier, souris). Propose des ressources pdf, des vidéos, des exercices, des liens vers d'autres ressources sur ces mêmes usages.

Ce site du centre régional de documentation pédagogique de l'Académie d'Amiens propose des ressources sur la recherche d'informations pour les formateurs et les élèves. On peut, par exemple, y trouver des documents pédagogiques de niveaux collèges et lycées pour les formateurs ou des fiches sur l'identité numérique ou les réseaux sociaux.

Le CRDP de l'académie de Besançon met à disposition des enseignants un ensemble de ressources pédagogiques destinées à enrichir leur culture numérique et leurs méthodes d'enseignement : travail collaboratif, twitter, cartes heuristiques, jeux sérieux, etc. Utile pour tout formateur à la recherche de méthodes pédagogiques innovantes.

Alexandre Serres (Urfist de Rennes) indique ici comment l'évaluation de l'information, par la diversité des compétences, des savoirs et des cultures mobilisés et par leur imbrication, est un bel exemple de translittératie. Au croisement des cultures médiatique, info-documentaire, numérique et informatique, l'évaluation de l'information est un enjeu éducatif majeur, puisqu'elle englobe à la fois la capacité des internautes à filtrer, identifier, évaluer l'information, les modalités du jugement de la crédibilité, de la validité et de la pertinence des ressources trouvées sur le Web, mais aussi la lutte contre les infopollutions de toutes sortes et, in fine, la démonstration d'une autonomie de jugement.

Grand public pour les tutoriels informatiques de la cité des sciences mais une préférence pour les personnes âgées dans le cadre de ce tutoriel précis. Tutoriel pour débutant. Discipline : informatique. Format de la ressource : animation flash. Cité des sciences - Carrefour numérique.

Le site de l'Arpej publie un article qui souligne les multiples réflexions menées sur l'éducation à l'évaluation de l'information. Différentes ressources (nationales, académiques, européennes, étrangères, ludiques) sont proposées dans cette perspective.

Présentation claire et synthétique des enjeux et des possibilités de la formation au site web de bibliothèques. Les formations à l'utilisation aux fonctionnalités du site et à la recherche documentaire dans le site sont traitées. Les moyens techniques et successifs pour "réussir" une formation de ce type sont enfin rappelés dans l'ordre.

Cette fiche pratique décrit comment former les usagers d'une bibliothèque : - aux possibilités offertes par son site web (informations pratiques, accès au compte lecteur, participation au site...) - aux ressources numériques et électroniques disponibles sur le site de la bibliothèque (catalogue, bases de données...)

Support de formation : diaporama, exercices corrigés, bibliographie. Méthodologie de la recherche (objets textuels et multimédia), typologie et présentation des outils (moteurs, annuaires, répertoires, bases de données, catalogues, bibliothèques numériques, réseaux sociaux). Ressource très complète et didactique, présentée sous forme de carte heuristique, à réutiliser telle quelle ou par extraits.

Site réalisé par tralalere, producteur de contenus plurimédias éducatifs pour les enfants, et d'outils d'information et de formation pour les médiateurs éducatifs et Ceméa, association d'éducation aux médias et de formation d'animateurs, réalisé avec le soutien du Secrétariat d'Etat chargé du développement de l'économie numérique / Délégation aux Usages de l'Internet et celui de l'Union européenne. Ce programme est destiné aux animateurs multimédias des Espaces Publics Numériques, aux formateurs TIC, aux médiateurs éducatifs… et en général à tous ceux qui sont intéressés par les enjeux et risques de l´Internet auprès des enfants et adolescents.

Cette cartographie présente un double intérêt : un exemple de réalisation de carte heuristique ; une présentation rationnelle des différents types d'outils collaboratifs numériques possibles, avec des exemples de logiciels pour chaque branche. Enfin, chaque logiciel est présenté brièvement. Cette carte permet donc de découvrir de nouveaux outils facilement et de mieux visualiser les caractéristiques de chacun.

Fabrica est une logithèque développée par l'Inria-Inventeurs du monde numérique. Elle "présente des outils et astuces facilitant la gestion de l'information" : gestion de bibliographies, rédaction et partage de documents, veille sur le web etc.

Ce projet permet de rassembler des supports et des ressources pédagogiques à l'attention des « animateurs EPN (Espace Public Numérique) » qui peuvent être des bibliothécaires.. Ce site met à disposition de tous des outils et des services en ligne libres et gratuits pour être utiliser (ou donner des idées) de formations. On y trouve quelques concepts pédagogiques originaux et tous les formateurs peuvent y participer.

Liste d'outils numériques pour s'organiser, rechercher, publier, communiquer et collaborer à des fins pédagogiques, présentée sous forme de carte heuristique avec de nombreux liens vers des articles de présentation, tutoriels et exemples de mise en pratique.

Tutoriel sur l'installation et l'utilisation du logiciel Zotero.

Répertoire de tutoriels pour la prise en main de Delicious, outil en ligne de capitalisation, de gestion et de partage de signets.