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Méthodologie et problématique Plutôt que de viser une impossible exhaustivité, cette revue de la littérature évoque un certain nombre de débats, d'enjeux, de questions de recherche, de résultats significatifs et actuels. Les enquêtes quantitatives, en définissant le plus souvent les « jeunes » comme les 18-29 ans, amalgament des situations sociales très différentes et leurs échantillons ne sont pas toujours suffisants pour réaliser des analyses statistiquement significatives des différences entre classes d'âge en fonction de la catégorie sociale, du sexe, de la situation familiale, du diplôme, etc. C'est pourquoi, dans cette revue de littérature, si les données chiffrées sont mobilisées, elles sont largement complétées par des études qualitatives portant sur des contextes professionnels et sociaux particuliers afin de rendre de compte de la façon toujours spécifique dont les catégories « jeunes » et « vieux » sont construites dans ces contextes. Résumé La première partie propose de passer d'une analyse critique de la notion de rapport au travail à l'étude de la construction conjointe, en situation, de l'identité professionnelle et du sens du travail. La deuxième partie, quant à elle, présente des études par grands secteurs professionnels (artisanat, industrie, fonction publique, vente et commerce, TIC, monde des arts, etc.) afin de mieux cerner les enjeux spécifiques, les dynamiques et les caractéristiques propres à ces secteurs.

"J'avais été choqué que certains se drapent de l'appellation « catholique d'ouverture », appellation qui, me reléguant au rang de 'catho en clôture', avait ce parfum renfermé d'un « camp du bien » un peu select. Plus récemment, j'ai été attristé que, dans une interview à La Vie où il se félicitait d'ailleurs de la capacité des jeunes à « transcender les clivages »politiques et ecclésiaux, l'Abbé Grosjean ait cru bon d'identifier un clivage nouveau entre « ceux qui prennent le tournant du christianisme identifié et décomplexé et ceux qui restent dans l'Eglise des années 80 où il faut s'excuser d'être chrétien. » Tollé compréhensible à ma gauche : il n'en fallait pas plus pour susciter un mouvement défensif, ce qui avait conduit Benoît à appeler chacun à « lever les yeux » vers le monde et vers la croix. Dans ce mouvement, certains ont publié des analyses savantes du catholicisme. J'en retiens essentiellement ceci : d'une part, ces analyses procèdent précisément du repli identitaire qu'elles dénoncent dans le « camp d'en face » ; d'autre part, leur objectif est toujours, pour employer les termes de l'une d'elle, de redessiner la « norme » et les « marges ». Bref, chacun est l'extrémiste de l'autre au lieu d'être son frère."

Le présent avis formule une analyse globale sur les conditions de création d'un service national universel. Les travaux du COJ se sont centrés sur trois aspects : tout d'abord, une réflexion sur les objectifs recherchés par la mise en place d'un service national universel ; ensuite, une identification des questions clefs auxquelles il convenait d'apporter des réponses afin de pouvoir définir le périmètre, les modalités et le contenu de ce service national universel ; enfin, et sur la base de ces analyses, des scénarios-types ont été travaillés afin d'esquisser de manière concrète ce à quoi pourrait ressembler ce service national universel.

"En 2017, près de 8 Français sur 10 vivent dans des zones urbaines [Statista, Projection 2017 basée sur le recensement INSEE 2012). Fait marquant, en France, le territoire urbain a triplé en seulement cinquante ans (INSEE première 707). L'extension des espaces urbains a rendu de plus en plus difficile l'accès à des espaces naturels préservés. Dans ce contexte, les Français semblent exprimer un puissant désir de nature, ce qu'attestent l'explosion du marché de jardinage (Dubost, 1997), le désir de reproduire en ville des modes de vie ruraux, l'envie de consommer des produits alimentaires naturels (en 2018, un ménage sur cinq achète au moins une fois par semaine du bio, CREDOC-CCAF) ou encore les mobilisations citoyennes très récentes pour la protection de la planète et de la biodiversité. Parallèlement nous assistons à un élargissement et une diversification des pratiques sportives (UCPA Credoc) et, en particulier, depuis des années 1990 à un accroissement des loisirs sportifs de pleine nature (Vigarello 1992). Christian Pociello (1999) parle même « d'écologisation des pratiques sportives » dans le sens où l'engouement pour des sports de pleine nature aurait changé le comportement des individus vis-à-vis de l'environnement et aurait modifié durablement leur perception de la nature et leur sensibilité aux enjeux écologiques. C'est dans ce contexte que l'UCPA a souhaité axer le « baromètre CREDOC-UCPA des pratiques sportives des 1625 ans » sur une analyse des « sports de nature » et des « sports de bien-être ». En complémentent du suivi des indicateurs visant à identifier et mesurer les loisirs sportifs des jeunes, le focus de la vague de 2018 cherche à… ➢ … analyser les représentations vis-à-vis des sports de nature et de bien-être ➢ … mesurer l'étendu de la pratique des sports de nature et de bien-être chez les 16-25 ans ➢ … appréhender les motivations et les freins à pratiq

Si des initiatives pour l'évaluation du service civique ont été prises depuis le lancement du dispositif, ce rapport constitue la première évaluation à partir de données d'enquête statistique représentatives de l'ensemble des volontaires du service civique. L'enquête Service civique, menée en 2019 par l'INJEP et l'Agence du service civique, fournit de nombreux éléments chiffrés permettant d'étudier dans quelle mesure les objectifs du dispositif sont atteints : universalité, mixité sociale, développement d'une culture de l'engagement, complémentarité des missions avec les emplois et le bénévolat, insertion professionnelle des volontaires. À travers dix chapitres thématiques, le rapport analyse les parcours scolaires, professionnels, géographiques et d'engagement, en amont et en aval de la mission, et détaille les conditions de réalisation des missions elles-mêmes. Une première partie aborde les profils des volontaires, les raisons pour lesquelles ils se sont engagés en service civique, et la question de l'inclusion des personnes handicapées. La deuxième partie est consacrée aux activités réalisées, à l'encadrement des volontaires et à leurs conditions de vie pendant le service civique ; elle analyse également l'objectif de mixité sociale à travers les rencontres faites par les jeunes au cours de leur mission. La troisième partie est centrée sur la période postérieure au service civique : la situation des volontaires six mois après la fin de leur mission, leurs parcours géographiques et d'engagement. Le rapport donne à voir une expérience du service civique contrastée selon les volontaires : en fonction de leur niveau de diplôme et leur sexe, mais aussi selon les types d'organismes d'accueil et les activités, très variées, qui leur sont confiées.

L'Institut national de la jeunesse et de l'éducation populaire (INJEP) et l'Agence du Service Civique (ASC) ont réalisé la première enquête statistique d'ampleur auprès d'anciens volontaires du Service civique. 8 193 questionnaires complets ont été remplis et la méthodologie adoptée permet d'ores et déjà de disposer d'informations représentatives de l'ensemble des anciens volontaires en Service Civique en 2017-2018. L'enquête permettra des analyses approfondies notamment sur les conditions de réalisation des missions ainsi que sur les effets du Service Civique sur les parcours des jeunes. À partir des données sur les activités réalisées pendant le Service Civique, les compétences transversales que les missions permettent de développer seront également analysées précisément. Les résultats de ces analyses seront publiés par l'INJEP au cours du premier semestre 2020. Les premiers résultats présentés donnent un premier état des lieux de l'engagement des jeunes qui effectuent un Service Civique.

"L'Institut Montaigne publie un rapport analysant l'impuissance des institutions concernant l'emploi et l'insertion dans le département. Refusant de parler « d'abandon de l'Etat », l'étude analyse surtout les causes de son inefficacité." [RDP du 27 mai 2020]

L'Anil (Association nationale pour l'information sur le logement) et la Fnau (Fédération nationale des agences d'urbanisme) publient une première synthèse sur les résultats des observatoires locaux des loyers. Réalisé avec le concours des Adil et de l'Olap (Observatoire des loyers de l'agglomération parisienne), ce travail - intitulé "Territoires et loyers : premières analyses thématiques" - s'appuie sur les résultats 2015 de seize observatoires locaux les plus avancés dans leurs travaux (sur plus d'une quarantaine de structures à ce jour). Il aborde trois thématiques concernant le parc locatif privé : le prix des studios et leur adéquation aux besoins des étudiants, l'offre et les loyers des appartements construits après 2005 et, enfin, la place dans les marchés locaux et le prix du parc de la période 1946-1970. Document téléchargeable à droite dans Actualités et publications

"La mobilité internationale en cours d'études est souvent considérée comme un atout indiscutable pour réussir son entrée dans la vie active. La nouvelle analyse du Céreq vient sérieusement troubler cette certitude, sur la base d'une observation attentive de l'insertion professionnelle. L'enquête Génération 2010, menée en 2013 auprès des jeunes ayant quitté le système éducatif en 2010, révèle d'abord que les séjours à l'étranger en cours d'études ont concerné près d'un tiers de ces jeunes sortants.Elle montre ensuite que selon le niveau de formation et le niveau social, cette mobilité internationale est plus ou moins répandue et prend des formes très différentes. Ainsi, au cours de leur dernier cursus,les plus diplômés sont partis bien plus fréquemment (65% pour les écoles d'ingénieur ou de commerce) et pour des séjours à l'étranger souvent bien plus longs.De leur côté, seuls 5% des sortants de l'enseignement secondaire sont concernés et essentiellement pour de très courts séjours linguistiques. Compte tenu de ces inégalités, les caractéristiques des jeunes partis à l'étranger en cours d'études les prédisposent à une meilleure insertion. C'est d'ailleurs ce qui est constaté. Mais l'analyse du Céreq montre au final que pour des jeunes diplômés ayant le même profil (même niveau de diplôme, mêmes origines sociales et même sexe),avoir séjourné à l'étranger en cours d'études a un effet très limité ou nul sur la situation professionnelle à trois ans en France.Il faut toutefois mentionner que la situation des jeunes expatriés n'est pas observée et que les débuts de carrière à l'étranger restent inconnus. "

"Ce rapport est le résultat d'une évaluation menée entre avril 2015 et mai 2016 auprès de personnes ayant intégré la Garantie jeunes. Il analyse les effets de ce dispositif sur les parcours d'insertion sociale et professionnelle de ces jeunes. Le protocole d'enquête s'appuie sur une démarche sociologique : une centaine d'entretiens a été menée auprès des jeunes et des professionnels ainsi qu'une vingtaine d'observations au sein des missions locales (partie 1). En recueillant des éléments sur les parcours biographiques des jeunes (partie 2), en observant le fonctionnement du dispositif au sein des missions locales, et notamment la rencontre entre la proposition institutionnelle de la Garantie jeunes et sa réception par les jeunes (partie 3), et en mesurant les résultats de cet accompagnement sur leur parcours (partie 4), le rapport propose un cadre d'analyse permettant de mieux comprendre comment fonctionne ce dispositif original et ce qu'il produit sur le public étudié. Trois principaux résultats structurent le rapport. Le premier montre que les jeunes enquêté(e)s correspondent à la cible visée. Ce sont des NEETs (Not in Education, Employment and Training) « vulnérables », qui cumulent des difficultés sociales, familiales, économiques et scolaires. Le deuxième résultat montre que le dispositif fonctionne comme une rencontre entre une proposition institutionnelle et des jeunes qui donne lieu à quatre catégories d'interaction : « mobilisation », « occupation », « intermédiation », « démobilisation ». Le dernier résultat permet de présenter trois types de parcours vis-à-vis de l'emploi : un groupe rassemble des parcours qui se caractérisent par des formes d'insertion dans l'emploi (précaire) ; un autre groupe réunit des jeunes qui se préparent à l'emploi, tandis que les parcours des autres sont dits « empêchés ». Pour ce dernier groupe, la logique du workfirst échoue, car les jeunes son

L'INJEP consacre tout un rapport et un numéro du 4 pages Jeunesses : études et synthèses à l'engagement transnational des descendants des migrants. Ces deux documents ont été rédigés par Laurent Lardeux, chargé d'études et de recherche à l'INJEP à partir d'une enquête menée entre octobre 2015 et juillet 2016 auprès de jeunes membres de différentes organisations citoyennes et transnationales (humanitaire, droits de l'homme, politique…) et de responsables associatifs et institutionnels. Ces travaux s'appuient également sur une analyse documentaire et sur des productions statistiques récentes (enquête Trajectoires et origines [TeO], INED-INSEE, etc.). L'hypothèse phare qui y est explorée repose sur l'idée que les activités et pratiques citoyennes qui se déploient au-delà des frontières nationales, loin de fracturer les parcours et les représentations entre pays d'origine et pays de résidence, recomposent le rapport au politique des jeunes tout en redéfinissant des régimes de citoyenneté souple et innovants. Deux productions qui participent plus largement à éclairer la réflexion publique sur "la condition cosmopolite", sujet peu étudié dans les pratiques d'engagement des jeunes alors que cette question se pose de plus en plus souvent dans les sociétés multiculturelles contemporaines.

"Les formes atypiques d'emploi dévient de la norme constituée par l'emploi salarié à temps complet et en contrat à durée déterminée. Elles concernent en premier lieu la jeunesse et peuvent constituer un préalable à une insertion durable ou laisser des cicatrices sur leurs chances d'emploi à moyen terme. Dans cet article, les auteurs comparent les trajectoires d'entrée sur le marché du travail de cohortes de primo‐sortants du système éducatif de 1998, 2004 et 2010 à partir des enquêtes Génération. Leurs analyses montrent que la norme d'emploi est de plus en plus difficile à atteindre. Les évolutions récentes des dynamiques de transitions sur le marché du travail, en lien avec la crise de 2008, apparaissent fortement hétérogènes. "

"Alors que les premiers cours en ligne de la plate-forme France université numérique débutent jeudi 16 janvier 2014, Henri Isaac, maître de conférences à Paris Dauphine, analyse l'enjeu selon lui majeur que constitue le développement des « Moocs »."

"À l'heure des choix, elles attirent les étudiants qui cherchent un enseignement ouvert à toutes les dimensions de l'homme. Et qui veulent sortir de la pensée unique. Analyse, et reportage à l'Institut européen d'études anthropologiques Philanthropos, à Fribourg (Suisse). "

"FIGAROVOX/ANALYSE - Alors que se tenait au Palais du Luxembourg un colloque sur l'expatriation, Julien Gonzalez estime que ce que la France nomme depuis trop longtemps «expatriation» est en fait une émigration économique."

"Diplômés ou non, les jeunes français sont de plus en plus à voir dans l'entrepreneuriat le projet de leur vie. Ils sont aussi désireux d'une aide pour se lancer. "

"Malgré des dispositifs financiers avantageux, un nombre croissant de jeunes entrepreneurs quittent la France pour monter leur business. Guillaume Sarlat analyse les raisons de cette situation paradoxale."

"Le service public de l'éducation en général et de l'enseignement supérieur en particulier est un élément constitutif des principes fondateurs de notre République. Il doit offrir à nos jeunes, quelle que soit leur origine, des perspectives et un cadre de développement personnel respectueux des valeurs de notre société, et les tirer vers le haut en leur permettant d'exprimer tout leur potentiel. Parce qu'il était notre projet de société, la nation a consenti un effort important en assurant l'égal accès à l'éducation à tous. Je reste attaché, en tant que fonctionnaire, professeur et citoyen, à ce principe républicain. Mais force est de constater que ce généreux principe s'est étiolé au fil du temps, au rythme des difficultés croissantes de notre société et de nos finances publiques. "

"L'Insee présente avec Formations et emploi les principales analyses sur les sortants du système éducatif, leur insertion et la formation tout au long de la vie."

"L'université n'a toujours pas la cote qu'elle mérite dans notre pays : elle n'attire pas assez les jeunes bacheliers et souffre de l'indifférence des politiques pour ce qui se passe dans les campus et les labos. "