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"Des joueurs de foot qui ont foi en Dieu, qui aiment Jésus, qui sont contre l'avortement et le mariage entre homosexuels ? Ce sont les Brésiliens du Paris-Saint-Germain, à qui la chaîne Canal + a consacré un reportage intitulé le « Jésus Football Club » afin de leur tailler un short."

"Au lendemain du séisme majeur qu'ont représenté les dramatiques attentats de janvier 2015, une réplique insidieuse a secoué l'éducation nationale lors de la minute de silence organisée à la demande du ministère dans toutes les écoles en signe d'hommage aux victimes, de témoignage de la solidarité de la nation et de son rejet de la barbarie. Ces secousses secondaires ont été ressenties, à des degrés variables, dans toutes les académies, un certain nombre d'incidents et de contestations ayant émaillé un peu partout en France ce moment de recueillement, allant du simple murmure ou du chahut à un refus assumé. Certains élèves n'ont pas voulu participer à un événement qu'ils ne comprenaient pas bien et, parfois, qu'ils rejetaient dans son principe, avec l'idée qu'au fond, les victimes « l'avaient bien mérité ». En outre, selon de nombreux témoignages d'enseignants, des propos inadmissibles ont été tenus par certains élèves non pas durant la minute de silence elle-même, mais lors des discussions auxquelles les événements de janvier ont donné lieu dans beaucoup d'écoles. Ce jour-là, choqués par la gravité du propos et mal préparés à gérer la situation dans un moment où eux-mêmes étaient profondément bouleversés, beaucoup de professeurs n'ont pas su trouver les mots justes ; ils ont constaté avec désarroi que si certains en France se sentaient Charlie, certains de leurs élèves ne partageaient pas ce sentiment et même, dans quelques cas, se disaient plus proches des assassins que des victimes. En 2004, le « rapport Obin » avait déjà parfaitement diagnostiqué cette crise identitaire d'une partie des élèves de l'école républicaine, aggravée aujourd'hui, dans le contexte de l'implantation des réseaux djihadistes en France, comme le révèle le rapport n° 388 (2014-2015) de notre collègue M. Jean-Pierre SUEUR. Tous les enseignants le savent et le disent : le rejet des valeurs de l'école républicaine dÃ

"Informer son public sans chercher à s'informer au préalable ? C'est une posture courante dans le milieu journalistique, notamment lorsqu'il s'agit de questions complexes comme l'est par exemple l'éducation. Dans le cas présent, il est trop facile d'extraire de leur contexte des paroles d'élèves, de pointer des comportements, de généraliser des cas particuliers, pour finalement dénoncer une situation qui n'a rien à voir avec la réalité. Des élèves musulmans choqués par les caricatures de Mahomet ? En quoi est-ce illégitime ? Et pourquoi faudrait-il leur interdire d'exprimer leurs sentiments ? Les enseignants sont ici parfaitement dans leur rôle d'éducateurs lorsqu'ils laissent libre la parole, la canalisent, mais la reprennent à leur tour pour amener l'élève à comprendre que le problème posé n'est pas celui de la caricature mais de l'assassinat programmé du dessinateur. On n'est certes pas ici dans le registre de la leçon de morale surplombante et des élèves au garde-à-vous mais dans un travail patient et de longue haleine pour aider l'élève à se construire progressivement une conscience morale personnelle. Un travail qui ne s'arrête pas comme magiquement jeudi sur le coup de midi mais un travail de tous les jours, repris inlassablement tout au long de la scolarité. Nos élèves ? Des ados ! Vue sous cet angle, la minute de silence règlementaire s'avère ici au mieux dérisoire, au pire contreproductive. Une nouvelle fois, l'Education nationale oublie à qui elle s'adresse : non pas à des élèves enfermés dans une identité religieuse indépassable mais à des adolescents portés naturellement à la contestation, à la dérision, à la provocation."

"Alors que mardi 25 novembre Najat Vallaud-Belkacem a présenté le Plan égalité entre les filles et les garçons attendu depuis le mois de juillet dernier, et revendiqué comme une amplification de l'ABCD de l'égalité, contesté sur le terrain par de nombreux parents, La Manif Pour Tous propose une vidéo pédagogique pour comprendre les enjeux du gender en moins de 3 minutes. Un outil pratique à partager et à diffuser sans modération :"

"Bien que légalement ils ne devraient pas y être, il n'est un secret pour personne que les moins de 13 ans ont investi les réseaux sociaux en mentant sur leur âge pour s'inscrire : les 7-12 ans passent 6h10 connectés chaque semaine, un chiffre en hausse de 30 minutes par rapport à 2016 et 45 minutes par rapport à 2015 selon Ipsos. Très influente bien que clandestine, cette « génération tête baissée » fascine par ses usages des plateformes que l'agence Heaven décrypte dans son deuxième baromètre « Born Social »*."

L'Agence nationale de sécurité sanitaire de l'alimentation, de l'environnement et du travail (Anses) vient de publier un avis concernant l'évaluation des risques liés aux niveaux d'activité physique et de sédentarité des enfants et des adolescents. Les deux tiers des 11-17 ans (66 %) se situent à un niveau de risque sanitaire élevé en raison de leur sédentarité : ils passent plus de deux heures par jour devant les écrans et ont moins d'une heure d'activité physique au quotidien. Environ 17 % des jeunes de cette classe d'âge sont dans une catégorie encore plus à risque, qui cumule moins de 20 minutes d'activités physiques par jour et plus de 4 h 30 de sédentarité. Un manque d'activité qui peut se traduire par du surpoids, de l'obésité, des troubles du comportement alimentaire ou encore une qualité du sommeil et de vie altérée. L'Anses souligne que les enfants et les adolescents de familles à faible revenu ou à faible niveau d'étude sont les plus touchés par des niveaux de sédentarité élevés . Autre constat, les adolescents plus âgés (15-17 ans) s'exposent à un risque « plus élevé encore ». Par ailleurs, pour les 11-14 ans, les filles sont moins nombreuses (15,5 %) que les garçons (24 %) à pratiquer au moins 60 minutes d'activité physique par jour. L'Anses lance l'alerte alors que les confinements du printemps et de l'automne ont conduit à davantage d'inactivité physique et de temps passé devant les écrans.

"A l'occasion d'un colloque sur la santé psychique des adolescents ce vendredi, « 20 Minutes » a interrogé le pédopsychiatre Ludovic Gicquel sur les automutilations et suicides à cet âge complexe"

Presse 20 Minutes Contraception: Hollande veut instaurer un "forfait" destiné aux mineurs ACY - vu le 08/03/2012

"rès intéressant documentaire, à voir absolument, sur la débile et dégénérée théorie-du-genre-qui-n'existe-pas ! Les 4 premières minutes devraient être montrées à la menteuse patentée Najet Belkacem pour qu'elle puisse comprendre une bonne fois pour toutes que la maçonnerie, la vraie, est un métier d'hommes ! Mais il faudrait avant cela qu'elle se procure un cerveau fonctionnel et qu'elle s'exorcise l'esprit de toutes les salades maçonniques lyonnaises de son mentor G. Collomb. Tous les moyens ont été mis à disposition par l'État norvégien pour forcer l'égalité, en vain. Après 20 ans, les pourcentages ♂ / ♀ dans les entreprises sont stables, mais vu leur arrogance destructrice, ils iront jusqu'au bout du plan satanique d'humiliation de l'Humanité (d'autant que le temps s'accélère et leur manque). Doc vraiment exceptionnel à voir et diffuser. Tout y est."

"Michel Boyancé est doyen de l'Institut de philosophie comparée de Paris, il est intervenu à la maison diocésaine d'Aix-en-Provence le 10 octobre 2013, à l'invitation de la Pastorale familiale du diocèse d'Aix et d'Arles, des Associations familiales catholiques du Pays d'Aix, en partenariat avec le magazine Famille chrétienne."

"Autant le dire d'entrée : l'école dans laquelle j'interviens est plutôt exemplaire dans la mise en place de la réforme des rythmes scolaires. Après une rentrée laborieuse, les responsables éducation ville (REV) ont bien huilé le fonctionnement pour arriver aujourd'hui à une certaine normalité. Finies les mauvaises surprises, les informations de dernières minutes, les adaptations conséquentes. Maintenant, j'arrive assez serein, sachant à quelle sauce je serais mangé."

"Comme bon nombre de leurs camarades du lycée Paul-Eluard, situé à cinq minutes du centre-ville de Saint-Denis (Seine-Saint-Denis), Ambre et Amélie traînent un peu des pieds à la sortie du « bahut ». Mais pas trop longtemps : en 2de dans cet immense établissement de 1 700 élèves répartis sur 7 hectares de verdure, les jeunes filles n'ont pas de temps à perdre quand sonne la fin des cours."

"Désinhibés et bombardés d'images crues, les jeunes pensent aujourd'hui tout savoir de la sexualité. Mais il leur manque l'essentiel : la question du sens. Pourquoi est-on fait pour aimer ? Comment construire un amour vrai ? L'abbé Pierre-Hervé Grosjean, curé de Saint-Cyr-l'École et bloggeur, répond à ces questions dans son dernier ouvrage : Aimer en vérité, à paraître aux éditions Artège. Il veut transmettre le regard émerveillé que pose l'Église sur la capacité de l'homme à aimer."

"Vendredi 30 janvier, de 20h00 à 22h00, aura lieu une veillée de prière Aixultez avec ABBA et crep'party . Rendez-vous à la chapelle des Oblats - 60, cours Mirabeau. Contact : 06 60 80 35 51 - katiamrowiec@gmail.com Plus d'informations : http://www.groupeabba.org/ Aixultez propose également une messe spécial lycéens (45 minutes) tous les samedis à 18h30 (hors vacances scolaires), à la chapelle des Oblats / Cours Mirabeau."

"Les attentats ont suscité une forte émotion dans les établissements scolaires, invités à respecter une minute de silence, jeudi 8 janvier midi."

"Face à la faillite de l'école qu'a révélé les incidents lors de la minute de silence en hommage aux victimes de la série d'attentats qui a endeuillé la France, l'ancien ministre de l'Éducation nationale met en avant quatre mesures pour restaurer l'École Républicaine."

"La ministre de l'Éducation nationale confrontée aux 200 incidents liés à la minute de silence après les attentats doit faire la semaine prochaine de nouvelles propositions."

"Alexandre-Dumas À Montfermeil, en Seine-Saint-Denis, la Fondation Espérance banlieues développe une école où l'autorité est une philosophie de vie au service de la croissance de l'élève. Ouvert avec huit élèves à la rentrée 2012, le cours Alexandre-Dumas en compte aujourd'hui cent vingt et a dû en refuser le double. Un succès retentissant pour cette école hors contrat qui rappelle que la réussite éducative (venus de Montfermeil ou des environs, la plupart des élèves sont en difficulté scolaire) repose avant tout sur quelques règles bien pensées : port de l'uniforme, pour les élèves comme pour les enseignants ; le drapeau français et celui de l'établissement sont hissés dans la cour tous les lundis, amenés tous les vendredis lors d'une cérémonie que marque une minute de silence. « C'est un geste de respect et de remerciement, à la fois pour le pays, qui leur donne une école, et pour leurs parents, qui l'ont choisie pour eux », explique Albéric de Serrant, le directeur de l'établissement. Le vouvoiement est de rigueur, même avec les plus jeunes, afin de montrer l'importance de chaque personne aux yeux de son interlocuteur."

"« Diocèse en fête » propose un concours vidéo pour les jeunes de 12 à 16 ans. Par équipe de 2 à 4, ils devront réaliser un film au format 3 minutes, les sujets quant à eux devront traiter de : l'évangélisation, la paroisse, la prière, le service, la fraternité."

"DEFI : Un jour, une minute d'espérance ! Réalise chez toi un CLIP (1 min. max) pour donner la joie et l'espérance."