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"5.000 euros. C'est la différence de salaire par an entre un jeune diplômé issu d'une école de commerce dite de « 1er rang » (entre autres HEC,ESSEC ou encore EDHEC) avec un autre issu d'une école de « 3e rang » (par exemple ESSCA , INSEEC, Montpellier BS) selon l'enquête annuelle « jeunes diplômés » du cabinet WTW publiée le 5 décembre 2023 (voir méthodologie ci-dessous*). En brut, le salaire annuel médian des premiers est de 43.000 euros par an contre 38.000 pour les seconds, ce qui représente un écart de 13 %." Source : Les Echos Start

"Par arrêté du ministre de la santé et de la prévention en date du 30 août 2022, l'arrêté du 13 juillet 2021 fixant le nombre d'étudiants à admettre en première année d'études préparatoires aux diplômes d'Etat d'infirmier au titre des années universitaires 2021-2022 et 2022-2023 est modifié comme suit : Le nombre maximum d'étudiants à admettre en première année d'études préparatoires au diplôme d'Etat d'infirmier pour l'année universitaire 2022-2023 est fixé à 36 144 et réparti selon l'annexe au présent arrêté." Source : LegiFrance

"La fermeture de Parcoursup ne signe pas la fin des admissions en formation. Il reste de la place dans de nombreux établissements pour cette rentrée. " Source : L'Etudiant

"Sur les 9.000 embauches, 50 % seront des jeunes diplômés ou des jeunes professionnels, avec jusqu'à trois ans d'expérience. Le géant de l'informatique et du conseil compte aujourd'hui 38.000 salariés dans l'Hexagone, soit un peu plus de 10 % de ses effectifs totaux." Source : Les Echos Start

"Promises à une forte croissance dans le domaine des apprentissages, les technologies immersives se développent à l'université, dans les formations techniques et les grandes écoles. " Source le monde

"Dans l'académie de Toulouse, les enseignants en lycée professionnel et en BTS se sont passé le mot : « Si tu as un problème, appelle Bernard Durante, à Castres » Dans le monde de la formation, la réalité virtuelle est encore affaire de bouche-à-oreille et d'huile de coude, même si le taux de croissance du marché pourrait atteindre près de 200 % d'ici à 2023, selon les prévisions du cabinet de conseil IDC." Source : Le Monde

"Avec une puissance installée de l'ordre de 12 000 MW à fin décembre 2016, la filière éolienne française se situe, aujourd'hui après 15 années de soutien public, au 4e rang européen. Et les ambitions sont élevées : la Programmation Pluriannuelle de l'Energie (PPE) officialisée fin 2016 prévoit, en estimation basse, un doublement de la capacité installée d'ici à 2023, confortant le rôle majeur tenu par l'éolien dans la stratégie hexagonale de transition énergétique. Dans ce contexte, il est apparu essentiel de faire un état des lieux détaillé de la filière et de la politique de soutien, avant d'analyser les perspectives futures pour en tirer des enseignements en termes de stratégie de soutien pour les années à venir. La présente étude produit ainsi une évaluation des retombées socio-économiques, historiques et futures, de la filière, en termes d'activité économiques et d'emplois. Elle propose ensuite un bilan évaluatif de la politique de soutien en place depuis 2000, en termes d'efficacité, d'utilité et d'efficience. Enfin, elle aborde les perspectives d'évolution de la filière et de son contexte réglementaire, technologique et économique ; en se donnant pour cible les objectifs PPE, l'étude tire des enseignements et des recommandations concernant la politique de soutien et la maximisation de la valeur sociale et économique du déploiement de l'éolien en France. " Source : ADEME

"Qualité de l'air, pistes cyclables, transports en commun… Focus sur la dimension environnementale des villes où il fait bon étudier" Source : L'étudiant

"Indice de Position Sociale des lycées de l'Académie de Montpellier et de l'Académie de Toulouse de l'année scolaire 2021/2022. L'IPS des élèves est un indice compris entre 38 et 179. L'IPS moyen en France est de 103. Plus l'indice est élevé, plus les élèves sont issus d'un milieu social plus ou moins favorable aux apprentissages. [Données publiées par le Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse le 10 janvier 2023 sur [Data.gouv]https://bit.ly/3XtRSck"] Source : data.gouv.fr

Un décret modifie les dispositions du code de l'éducation relatives au troisième cycle long des études pharmaceutiques en introduisant une annualisation des stages de la phase de consolidation. Source : - Légifrance

"Publics concernés : étudiants de troisième cycle des études pharmaceutiques, agences régionales de santé, centres hospitaliers universitaires, universités. Objet : organisation des stages de la phase de consolidation du troisième cycle long des études pharmaceutiques. Entrée en vigueur : ces mesures s'appliquent à compter de la rentrée universitaire 2022-2023 aux étudiants inscrits au diplôme d'études spécialisées de pharmacie hospitalière et qui entrent en phase de consolidation à compter de novembre 2022. Notice : le décret modifie les dispositions du code de l'éducation relatives au troisième cycle long des études pharmaceutiques en introduisant une annualisation des stages de la phase de consolidation. Les stages sont d'une durée d'un semestre ou d'un an pour la phase de consolidation en fonction de l'option précoce choisie. Références : le décret ainsi que le code de l'éducation qu'il modifie, dans sa rédaction résultant de cette modification, peuvent être consultés sur le site Légifrance (https://www.legifrance.gouv.fr)." Source : LegiFrance

"La ministre de l'Enseignement supérieur, Sylvie Retailleau, a donné ce jeudi le coup d'envoi à une plateforme nationale unique pour les inscriptions en master à partir de l'hiver prochain. Un outil qui ambitionne de « fluidifier » le processus pour les universités et les étudiants, mais qui ne résoudra pas tout." Source : Les Echos

"Si sur la plateforme Parcoursup les phases d'admission principale et complémentaire sont terminées, la phase d'admission en apprentissage se poursuit. Il est donc encore temps de trouver un employeur pour signer un contrat d'apprentissage avec une entreprise. " Source : Onisep

"Réunis en équipes, les nouveaux étudiants de l'ESIEA sont projetés jusqu'en 2050 pour réfléchir aux leviers d'action en faveur de la transition bas carbone. À l'issue de cet atelier de rentrée, les élèves-ingénieurs auront les clés pour donner une approche plus écologique à leur formation. " Source : L'Etudiant

"Même si les études de santé sont majoritairement publiques, les dépenses auxquelles les étudiants doivent faire face en début d'année sont loin d'être anodines. Si le logement reste le principal coût, d'autres frais, plus spécifiques, s'ajoutent au fur et à mesure des années jusqu'à atteindre plusieurs milliers d'euros par an. " Source : L'Etudiant

"Souvent empreints d'urgence, de simplisme et invitant à la surenchère de réformes, ces discours s'accordent mal avec le temps long de l'apprentissage des élèves et la nécessaire sérénité de l'enseignement. Ils écrasent aussi toute possibilité de comprendre les difficultés selon différents facteurs et d'exprimer les réussites pourtant présentes dans les établissements." Source : The conversation

"L'exécutif s'apprête à rogner les budgets des écoles d'ingénieurs. Dans un entretien aux « Echos », le nouveau président de la conférence des directeurs de ces écoles, Emmanuel Duflos, dénonce « les injonctions contraires » de l'exécutif qui veut pourtant former plus d'ingénieurs pour réindustrialiser la France." Source : Les Echos

"Six mois après sa prise de fonction à la tête de la conférence nationale des doyens de médecine, le Pr Benoît Veber, doyen de la fac de médecine de Rouen, a profité d'une conférence de rentrée pour évoquer les « défis à venir » et dresser un premier bilan de son mandat. Parmi les dossiers principaux, la délicate réforme des études de santé (dans tous les cycles) et la controversée quatrième année d'internat de médecine générale" Source : Le Quotidien du Médecin

"Preuve du dynamisme de l'auto-entrepreneuriat, en juillet, le nombre de créations d'auto-entreprises est supérieur de 23 % par rapport à la même période en 2022 et bat le record de cette année, qui remontait à avril : 57 780 immatriculations d'auto-entrepreneurs ont été enregistrées en ce mois de début d'été. Un phénomène qui traduit une véritable révolution, selon l'Union des Auto-Entrepreneurs…" Source : Rebondir

"Depuis trois ans, le Lycée toulousain Raymond Naves reste le seul à proposer une Mention complémentaire Services numériques aux organisations en Occitanie. Une année de transition pour des jeunes souhaitant étudier l'informatique mais qui, à la sortie du lycée, ne répondaient pas aux critères d'admission des formations visées." Source : - ToulEmploi

"L'exercice du métier d'enseignant en France a été profondément marqué par des changements significatifs au fil des décennies. La mise en place de la nouvelle gestion publique et les politiques d'évaluation, la massification de l'enseignement et la promotion de l'inclusion ont contribué à remodeler le paysage éducatif en France, engendrant une transformation profonde des pratiques d'enseignement. Autrefois centré principalement sur la transmission de connaissances académiques, le métier d'enseignant a progressivement élargi son spectre pour intégrer des dimensions plus complexes et pluridimensionnelles de l'éducation. Toutes ces mutations sont autant de défis spécifiques qui contribuent au décrochage enseignant." Source : Ifé - Veille et analyses

"L'Université de Toulouse propose via le dispositif PETRA le financement de stages (masters) en laboratoires, parrainés par des entreprises et des institutions, sur les processus de transitions vers des principes d'économie circulaire." Source : | Université de Toulouse