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"La loi du 22 juillet 2013 relative à l'enseignement supérieur et à la recherche prévoit la signature d'un contrat de site unique entre l'État et l'établissement chargé de la coordination territoriale. Voté à l'unanimité lors de son Conseil d'Administration du 25 mars dernier, le contrat quinquennal de site 2016-2020 de l'Université Fédérale Toulouse Midi-Pyrénées vient d'être signé à Paris, ce vendredi 23 septembre 2016*." Source : Université de Toulouse

"Sans revenir sur les principes fondateurs du statut de fonctionnaire, la loi n° 2016-483 du 20 avril 2016 vient compléter la loi du 13 juillet 1983. C'est en effet en 1983 qu'ont été définies pour la première fois les caractéristiques communes aux agents des trois fonctions publiques : État, territoriale et hospitalière. Le texte de 2016 consacre dans la loi les valeurs fondamentales communes aux agents publics. Il a aussi, en son article 85, confié de nouvelles missions au Centre nationale de la fonction publique (CNFPT)." Source : Droit de la formation

"Au 31 décembre 2016, les centres de formation d'apprentis accueillent 412 300 apprentis, soit une hausse de 1,7 % par rapport à 2015. Les effectifs d'apprentis dans l'enseignement secondaire se stabilisent après une baisse continue depuis 2008, tandis que la croissance de l'apprentissage dans l'enseignement supérieur se poursuit (+ 5,9 % contre + 3,8 % en 2015). Le nombre d'entrées en apprentissage est en progression en 2016 (+ 2,3 %). Les entrées à l'issue de la classe troisième baissent de 1,4 %. Le poids de l'apprentissage parmi les 16-25 ans remonte de 0,1 point." Source : MENESR

"L'arrêté du 25 mai 2016 instaure une formation doctorale rénovée. Cette page apporte toutes les réponses aux questions les plus fréquemment posées." Source : MESR

"Les Rendez-vous de l'Emploi se déroulent les 24 et 25 mars 2016, à Paris, dans le cadre des Rencontres Universités-Entreprises (RUE 2016). Le ministère met l'accent sur les formations universitaires en alternance en organisant, en plus des rendez-vous habituels de recrutement, des rendez-vous de l'Emploi spécifiques "alternance". Inscription en ligne jusqu'au 9 mars 2016." Source : Ministère de l'enseignement supérieur

"En 2016-2017, le nombre d'étudiants inscrits en institut universitaire de technologie (I.U.T.) est de 116 600, en légère augmentation par rapport à 2015-2016 (+0,3 %). Ils sont 63 400 à être inscrits en 1ère année d'IUT (en baisse de 0,3 %) et 53 200 à l'être en 2ème année d'I.U.T. (en hausse de 1,1 %)." Sourre : ESR

"Décret n° 2016-1597 du 25 novembre 2016 relatif à l'organisation du troisième cycle des études de médecine et modifiant le code de l'éducation" Source : Legifrance

"Les inscriptions à la session 2017 des concours de recrutement d'enseignants des premier et second degrés et de conseillers principaux d'éducation sont ouvertes du 8 septembre au 13 octobre 2016, 17 heures, heure de Paris. Avec comme l'an dernier, plus de 25 000 postes ouverts aux concours, l'engagement de création par le Gouvernement de 54 000 postes dans l'Éducation nationale avant la fin du quinquennat sera atteint à la rentrée 2017 (60 000 postes si on inclut les 5 000 postes dans l'enseignement supérieur et les 1 000 postes dans l'enseignement agricole)." Source : MENESR

"À la session 2016, un peu plus de 17 300 postes ont été ouverts au recrutement d'enseignants du second degré public par les voies externe (76 %), interne (13 %) et réservée (11 %) pour la France entière (France métropolitaine, DOM, COM et Nouvelle-Calédonie). Aux concours externes, l'augmentation de 5 % des admissions n'a pas permis de pourvoir l'ensemble des postes ouverts. Elles restent inférieures de 13 % aux besoins de recrutement. La pénurie touche principalement des disciplines comme les mathématiques (35 % à l'agrégation et 20 % au Capes) ou l'anglais (13 % au Capes) même si le taux de postes vacants s'y réduit en 2016. Les étudiants issus des Écoles supérieures du professorat et de l'éducation (ESPÉ) représentent toujours le premier vivier de recrutements externes. Leur taux de réussite est supérieur à la moyenne. Aux concours internes, à peine 3 % des postes n'ont pas été pourvus : les candidatures y augmentent plus fortement que l'offre. Par contre, le taux de couverture des concours réservés se dégrade encore, et 62 % des postes sont restés vacants." Source : MENESR

"Selon une note de la Depp, les enseignants ont perçu un salaire moyen de 2 380 € nets par mois en 2016, soit une hausse d'environ 0,55 % par rapport à 2015. " Source : VousNousIls

"À la session 2016, un peu plus de 13 000 postes ont été ouverts aux concours enseignants du premier degré public (97 % aux concours externes, 3 % aux concours internes) pour la France métropolitaine et les départements d'outre-mer, soit + 8 %. Par rapport à la session précédente, le nombre d'admis aux concours externes poursuit sa progression (+ 4 %). Tandis que 95 % de ces postes sont pourvus, plus de 600 postes sont restés vacants, principalement dans les académies de Créteil et de Versailles. L'organisation pour la seconde fois d'un concours supplémentaire à Créteil a permis de pourvoir les 500 postes offerts. Les étudiants issus des Écoles supérieures du professorat et de l'éducation (ESPÉ) constituent le vivier principal des recrutements externes : la plupart d'entre eux sont titulaires d'un master métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation. Les lauréats des concours externes ont en moyenne 28,7 ans. Les candidates y sont largement représentées (85 %)." Source : MENESR

"Il est indéniable que les diplômés du supérieur ont de nombreux avantages (en termes de salaire et d'employabilité notamment) par rapport à ceux qui se sont arrêtés à des niveaux inférieurs. Mais les diplômes ont-ils la même valeur? Plus particulièrement, vaut-t-il mieux quitter en France le système d'éducation avec un DUT/BTS (BAC +2) en poche ou avec une Licence (BAC +3) ? Les données tout juste publiées dans Regards sur l'éducation 2016 nous apportent un éclairage sur cette question. Elles montrent que la France est atypique par rapport à la plupart des pays de l'OCDE." Source : Blog Le monde "éducation déchiffrée" Eric Charbonnier

"Au cours des 40 dernières années, la France a comblé le retard qu'elle avait sur un grand nombre de pays de l'OCDE concernant le niveau de formation de sa population, c'est un fait bien connu. On a ainsi assisté à une hausse sensible du pourcentage de diplômés de l'enseignement supérieur au cours des 30 dernières années : ils représentent désormais en France 45 % des 25-34 ans (contre 42 % pour la moyenne OCDE), alors qu'ils ne sont que 22 % parmi les 55-64 ans (contre 26 % pour la moyenne OCDE)." Source : Blog du monde

"Il s'agit des chiffres clés de l'emploi des industries chimiques publié en 2016. L'industrie chimique en France, c'est : - 221 686 salariés, soit 1% de l'emploi total et 6,8% de l'emploi dans l'industrie. - Le 4e secteur industriel en termes d'effectif derrière la métallurgie. - 29,8% d'ouvriers/employés; 38,3% de techniciens et agents de maîtrise; 31,9% de cadres : le visage d'une industrie à haute technicité. - 5,3% de l'effectif sont âgés de moins de 25 ans. - 27,3% ont plus de 50 ans. - 38,4% de femmes dans la branche : avec près de 80 000 femmes, la proportion de femmes continue de progresser dans la branche. Le taux de féminisation diffère bien sûr selon les métiers et les secteurs d'activité; elles sont notamment plus nombreuses dans le secteur des savons, parfums et produits d'entretien. - Des recrutements de l'ordre d'environ 7% de l'effectif total de la branche." Source : Je travaille dans la chimie

"La neuvième édition du salon de l'Enseignement supérieur et de la Recherche organisé par l'AEF aura lieu les 24 et 25 mars 2016 au Palais des Congrès de Paris. Conférences, remises de prix, ateliers experts, focus sur des initiatives portées par les universités, démonstrations en temps réel, parcours de l'innovation : le programme sera riche et varié. Jean-Loup Salzmann prononcera le discours d'ouverture aux côtés d'Anne-Lucie Wack, présidente de la CGE, de François Cansell, président de la Cdefi et de Jean-Marc Monteil, chargé d'une mission sur le numérique par le Gouvernement." Source : CPU

"Aux Etats-Unis, le profil de data scientist arrive en tête des 25 métiers les plus cotés listés par Glassdoor pour 2016. Même si la demande n'est pas aussi forte en Europe, il est intéressant de voir quelles sont les compétences requises sur ces postes. La connaissance de SQL ou des langages Python, Java et R est généralement requise. Celle de Hadoop et de Hive sont un plus. Mais il semble aussi que la science des données soit surtout une affaire de passionnés, qui ne conduit pas nécessairement vers les salaires les plus élevés." Source : Le Monde Informatique

"Publics concernés : infirmiers inscrits au tableau de l'ordre des infirmiers ; conseils et chambres disciplinaires de l'ordre des infirmiers. Objet : définition du code de déontologie des infirmiers. Entrée en vigueur : le texte entre en vigueur le lendemain de sa publication. Notice : le décret définit le code de déontologie des infirmiers. A ce titre, il énonce les devoirs des infirmiers envers leurs patients. Il précise les modalités d'exercice de la profession, ainsi que les rapports des infirmiers envers leurs confrères et les membres des autres professions de santé. Références : les dispositions du code de la santé publique modifiées par le présent décret peuvent être consultées, dans leur version résultant de cette modification, sur le site Légifrance (http://www.legifrance.gouv.fr). " Source : Legifrance

"Publics concernés : usagers des établissements publics d'enseignement supérieur. Objet : définition du diplôme national de master et modalités particulières d'admission dans les formations en vue de l'obtention de ce diplôme. Notice : l'admission en master est ouverte à tous les titulaires d'un diplôme sanctionnant des études de premier cycle ou qui bénéficient d'une validation d'études, d'expériences professionnelles ou d'acquis personnels. Le décret précise que le diplôme national de master valide l'obtention de 120 crédits européens, après un parcours de formation organisé sur deux années. Il prévoit que l'inscription d'un étudiant en deuxième année de master peut être subordonnée à la vérification que les unités d'enseignement déjà acquises en première année lui permettent de poursuivre sa formation en vue de l'obtention du master. Cette vérification s'applique aux étudiants qui, dans le même établissement, souhaitent s'inscrire en deuxième année d'une mention de master différente de la mention dans laquelle ils ont validé leur première année ainsi qu'aux étudiants qui changent d'établissement entre la première et la seconde année de master. " Source : Legifrance

"Du 8 septembre au 13 octobre, c'est le moment de s'inscrire aux concours enseignants. Cette année, 25 000 postes sont ouverts." Source : VousNousIls

"le tribunal administratif de Montpellier a donné raison, vendredi 26 août, à un étudiant qui s'était vu refuser son admission en deuxième année de master droit des entreprises à l'université de Montpellier. Si un master « non sélectif » a récemment été désavoué par le tribunal administratif de Bordeaux, c'est la première fois qu'aboutit un recours concernant un des 1 306 masters (42 % des bac + 5 universitaires) autorisés par le décret du 25 mai à sélectionner leurs étudiants. D'autres tentatives concernant des masters « listés », par exemple à Paris, s'étaient soldées par un échec."

"Envie d'étudier à l'étranger ? La plateforme QS Top Universities vient de publier l'édition 2015-2016 de son classement des meilleures universités du monde." Source : Les échos