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"Avec les établissements d'enseignement supérieur, les organismes de recherche, notamment les établissements publics à caractère scientifique et technologique (E.P.S.T.), constituent le socle de la recherche publique française ; les E.P.S.T. sont même moteurs dans les sciences fondamentales, les Sciences des milieux naturels et les Sciences biologiques. Entre 2008 et 2016, leurs recrutements dans le cadre de concours externes ont baissé de 32%. Sur les 6 années 2011 à 2016, le taux de remplacement des départs définitifs des titulaires des E.P.S.T. atteint 81 %" Source : ESR

"Avec les établissements d'enseignement supérieur, les organismes de recherche, notamment les établissements publics à caractère scientifique et technologique (E.P.S.T.), constituent le socle de la recherche publique française ; les E.P.S.T. sont même moteurs dans les sciences fondamentales, les Sciences des milieux naturels et les Sciences biologiques. Entre 2008 et 2016, leurs recrutements dans le cadre de concours externes ont baissé de 32%. Sur les 6 années 2011 à 2016, le taux de remplacement des départs définitifs des titulaires des E.P.S.T. atteint 81 %. Les recrutements baissent notamment dans les corps les moins qualifiés et les concours d'entrée deviennent toujours plus sélectifs (4,4 % de réussite en 2015 pour l'ensemble, contre 5,4 % en 2008). Parallèlement, le niveau de diplôme des lauréats des concours externes d'I.T.A. augmente dans tous les corps. Si en 2008, la part des femmes parmi les lauréats de ces concours était bien plus faible dans les corps de recrutement les plus élevés, en 2016, les taux de féminisation se sont resserrés. Le niveau de diplôme des femmes recrutées augmente d'ailleurs davantage que celui des hommes." Source : MENESR

"Les données présentées sont issues d'une enquête annuelle spécifique menée fin octobre auprès des universités, et qui porte sur les nouveaux inscrits en 1ère année de cursus licence, dite "enquête 20". La date d'observation est fixée au 20 octobre de chaque année universitaire. L'enquête est une enquête "flash" sur 3 jours. A cette date, les informations remontées par les universités sont encore provisoires et susceptibles d'évoluer. Les données définitives et globales pour l'année 2016-2017 seront issues de l'enquête "inscriptions" du système d'information sur le suivi de l'étudiant (SISE Universités) du 15 janvier 2017. Le champ couvert par cette première note sur "l'enquête 20" est constitué des 70 universités (France entière hors Nouvelle-Calédonie), de l'université de Lorraine, du CUFR de Mayotte et de l'Institut national universitaire d'Albi." Source : MENESR

"L'édition 2016 des Perspectives de l'emploi de l'OCDE propose un examen approfondi de l'évolution récente du marché du travail et de ses perspectives à court terme dans les pays de l'OCDE. Le chapitre 1 propose une vue d'ensemble des évolutions récentes du marché du travail en s'intéressant en particulier aux jeunes les plus vulnérables qui sont peu qualifiés, déscolarisés, sans emploi et ne suivant aucune formation. Ce groupe a augmenté ces dernières années dans plusieurs pays de l'OCDE et les gouvernements devront prendre des mesures efficaces s'ils veulent arriver à l'objectif récemment adopté par les pays du G20 de réduire de 15 % la part des jeunes vulnérables d'ici à 2025. Le chapitre 2 s'intéresse à l'utilisation des compétences au travail : les pays font-ils suffisamment pour s'assurer que les travailleurs sont à même de faire pleinement usage de leurs compétences au travail ? Le chapitre 3 étudie les effets à court terme des réformes structurelles sur l'emploi et identifie les stratégies réussies qui permettent de réduire les coûts de transition. Le chapitre 4 examine la façon de réduire les disparités entre hommes et femmes sur le marché du travail dans les économies émergentes et propose une réponse politique globale à ce problème. Une annexe statistique complète les analyses et recommandations présentées dans ce rapport." Source : OCDE

" Plus de 1,8 million d'embauches - un record - sont prévues en 2016 selon une enquête de Pôle emploi. Une embauche sur trois est jugée « difficile », surtout pour les ouvriers qualifiés." Source : Les Echos

"Les inscriptions à la session 2016 des concours de recrutement du second degré se sont terminées le 15 octobre et font apparaître, de nouveau, une nette augmentation du nombre des candidats inscrits." Source : MESR

"L'OCDE a rendu public ce jeudi 15 septembre 2016 son rapport annuel "Regards sur l'éducation". Taux de réussite en licence, taux d'emploi, dépenses consacrées à l'enseignement supérieur... L'organisme dresse le portrait d'une France dans la moyenne de la zone OCDE. " Source : Educpro

"Avec une puissance installée de l'ordre de 12 000 MW à fin décembre 2016, la filière éolienne française se situe, aujourd'hui après 15 années de soutien public, au 4e rang européen. Et les ambitions sont élevées : la Programmation Pluriannuelle de l'Energie (PPE) officialisée fin 2016 prévoit, en estimation basse, un doublement de la capacité installée d'ici à 2023, confortant le rôle majeur tenu par l'éolien dans la stratégie hexagonale de transition énergétique. Dans ce contexte, il est apparu essentiel de faire un état des lieux détaillé de la filière et de la politique de soutien, avant d'analyser les perspectives futures pour en tirer des enseignements en termes de stratégie de soutien pour les années à venir. La présente étude produit ainsi une évaluation des retombées socio-économiques, historiques et futures, de la filière, en termes d'activité économiques et d'emplois. Elle propose ensuite un bilan évaluatif de la politique de soutien en place depuis 2000, en termes d'efficacité, d'utilité et d'efficience. Enfin, elle aborde les perspectives d'évolution de la filière et de son contexte réglementaire, technologique et économique ; en se donnant pour cible les objectifs PPE, l'étude tire des enseignements et des recommandations concernant la politique de soutien et la maximisation de la valeur sociale et économique du déploiement de l'éolien en France. " Source : ADEME

"À partir de la rentrée 2016, la sélection entre la première et la deuxième année de master sera légale dans quelque 1 300 mentions telles que « droit et gestion des finances publiques » ou encore « sciences du médicament ». C'est ce que révèle un projet de décret du ministère de l'éducation nationale et de l'enseignement supérieur."

"Les jeunes diplômés bénéficient de la dynamique du marché de l'emploi cadre Alors que les entreprises annoncent pour 2018 avoir l'intention de recruter environ 50 000 débutants au statut cadre, en hausse jusqu'à 13 % % par rapport à 2017, des indicateurs de l'amélioration du marché de l'emploi cadre étaient déjà visibles pour les jeunes diplômés de 2016. Ainsi 83% des Bac+5 et plus de la promotion 2016 sont en emploi, 12 mois après l'obtention de leur diplôme (soit 2 points de plus par rapport à la promotion 2015) ; 11 % sont à la recherche d'un nouvel emploi et 6 % sont toujours en quête de leur 1er poste." Source : Apec.fr - Jeunes diplômés

"Sur 1,8 million d'embauches prévues, un tiers sera difficile à pourvoir. Un tiers des embauches prévues par les entreprises seront complexes à pourvoir cette année, selon les résultats de l'enquête «Besoins en main-d'œuvre» de Pôle emploi." Source : Le figaro

"Le chômage recule de 0,3 point sur un an". Source : Insee

"En 2016, en France, 29,2 millions de personnes de 15 à 64 ans, soit 71,4 % de cette tranche d'âge, sont actives au sens du Bureau international du travail." Source : Insee

"Forrester identifie 15 technologies numériques émergentes qui vont bouleverser les attentes des clients et le fonctionnement des entreprises dans les 5 années à venir. Parmi elles, figurent l'Internet des objets, les agents intelligents, la réalité augmentée, l'intelligence artificielle et la 5G. " Source : L'usine digitale

"Il est indéniable que les diplômés du supérieur ont de nombreux avantages (en termes de salaire et d'employabilité notamment) par rapport à ceux qui se sont arrêtés à des niveaux inférieurs. Mais les diplômes ont-ils la même valeur? Plus particulièrement, vaut-t-il mieux quitter en France le système d'éducation avec un DUT/BTS (BAC +2) en poche ou avec une Licence (BAC +3) ? Les données tout juste publiées dans Regards sur l'éducation 2016 nous apportent un éclairage sur cette question. Elles montrent que la France est atypique par rapport à la plupart des pays de l'OCDE." Source : Blog Le monde "éducation déchiffrée" Eric Charbonnier

"Au cours des 40 dernières années, la France a comblé le retard qu'elle avait sur un grand nombre de pays de l'OCDE concernant le niveau de formation de sa population, c'est un fait bien connu. On a ainsi assisté à une hausse sensible du pourcentage de diplômés de l'enseignement supérieur au cours des 30 dernières années : ils représentent désormais en France 45 % des 25-34 ans (contre 42 % pour la moyenne OCDE), alors qu'ils ne sont que 22 % parmi les 55-64 ans (contre 26 % pour la moyenne OCDE)." Source : Blog du monde

" Le Syntec numérique a d'ailleurs annoncé hier avoir revu à la hausse ses prévisions de croissance pour l'année 2016 pour le secteur "conseil en technologies, édition de logiciels et conseil et services": il table maintenant sur +2,6%." Source : Challenges

Pour la première fois, la Conférence des présidents d'université édite l'annuaire des réseaux universitaires : un ouvrage destiné à présenter les réseaux qui constituent la communauté universitaire et avec lesquels la CPU collabore au quotidien. A travers ce guide, elle met à disposition de tous ceux qui le souhaitent les contacts et les coordonnées des partenaires incontournables de l'Enseignement supérieur et de la Recherche. source : CPU

"Avec la massification de l'enseignement supérieur observée à l'échelle mondiale, le nombre d'étudiants en mobilité internationale, estimé à 4,6 millions d'individus en 2016 , a supporté une croissance de + 55 % des effectifs au cours de la dernière décennie et a doublé depuis les années 2000. Cette forte augmentation des flux amène notamment à de profondes mutations de l'enseignement supérieur." Source : CDEFI

"Des résultats détaillés, issus de l'enquête nationale "Conditions de vie des étudiant-e-s 2016", vont progressivement être mis à disposition sur le site internet de l'OVE, sous forme de "fiches thématiques". Source :L'OVE : Observatoire de la vie étudiante La première fiche thématique concerne les données sociodémographiques et académiques des étudiant-e-s. Il s'agit de la répartition des étudiant-e-s selon différents critères sociodémographiques et académiques."

"Afin d'assurer la mobilité des demandeurs d'emploi sur les différents programmes régionaux de formation, le décret du 12 février 2016 précise les conditions de prise en charge par la Région des actions de formation et des aides associées." Source : Centre inffo

"En 2015, la France a versé 15 euros de plus qu'en 2014 pour chacun de ses élèves ou étudiants, mais dans l'enseignement supérieur la dépense a diminué de 150 euros." Source : Le monde

"21% des actifs de France sont âgés de moins de 30 ans. Créer son entreprise, travailler à son compte, être son propre patron devient le choix de carrière le plus intéressant selon la majorité des jeunes aujourd'hui (52%) tandis qu'être salarié de la fonction publique par exemple, ne fait plus rêver que 15% d'entre eux. Si 36% des jeunes sont déjà engagés dans une dynamique entrepreneuriale, on note que 35% y ont songé mais ne souhaitent pas le faire" Source : Maddyness