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"À partir du 15 janvier à 11h, la plateforme Parcoursup sera ouverte et accessible. Durant une semaine, les lycéens, familles et enseignants pourront s'approprier ce nouvel outil et découvrir des informations générales sur la procédure, ses principes et son calendrier. Ils pourront consulter des vidéos sur le fonctionnement de la plateforme. A partir du 22 janvier, la plateforme Parcoursup permettra de consulter les fiches de présentation des formations avec leurs caractéristiques, en particulier les compétences et connaissances nécessaires pour réussir dans chaque formation. La saisie des vœux débute le 22 janvier 2018 à partir de 11h." Source : MESR

"En 2018, en France, 71,9 % des personnes âgées de 15 à 64 ans sont actives au sens du Bureau international du travail (BIT), qu'elles aient un emploi ou soient au chômage. Ce taux augmente de 0,4 point en 2018, atteignant son plus haut niveau depuis 1975. Cette hausse est due à celle du taux d'emploi (+ 0,7 point pour les 15-64 ans), plus marquée pour les jeunes et les seniors. " Source : INSEE

"Par arrêté de la ministre des sports en date du 26 mars 2018, le nombre de postes offerts au concours de sélection sur épreuves pour le recrutement des professeurs de sport réservé aux sportifs de haut niveau ouvert au titre de l'année 2018 est fixé à 1." Source JO

"Les petites entreprises du spatial à Toulouse partent à l'assaut des Etats-Unis où elles participent, ensemble pour la première fois, au salon Satellite 2018 du 12 au 15 mars." Source : La dépeche

"Les petites entreprises du spatial à Toulouse partent à l'assaut des Etats-Unis où elles participent, ensemble pour la première fois, au salon Satellite 2018 du 12 au 15 mars". Source : La dépeche du midi

"La présente circulaire a pour objet de préciser les modalités de déroulement d'une période de suspension temporaire des études dite de « césure », définie par l'article L. 611-12 du Code de l'éducation et dont le cadre est précisé par le décret n° 2018-372 du 18 mai 2018 relatif à la suspension temporaire des études dans les établissements publics dispensant des formations initiales d'enseignement supérieur. Sont successivement définis les formes possibles de la césure, la procédure type de demande d'une césure, les droits et obligations respectifs de l'étudiant en formation initiale et de l'établissement d'enseignement supérieur, ainsi que la situation de l'étudiant vis-à-vis de la réglementation des prestations sociales. La césure est une suspension temporaire et volontaire des études qui a pour but d'acquérir une expérience professionnelle ou personnelle. L'étudiant reste rattaché à son cursus principal. Conformément à l'article D. 611-14 alinéa 2 du Code de l'éducation, la césure ne peut être prévue dans un cursus à titre obligatoire, en lieu et place de projet de fin d'études, de stage en milieu professionnel ou d'enseignement en langue étrangère." Source : MESR

"La présente circulaire a pour objet de préciser les modalités de déroulement d'une période de suspension temporaire des études dite de « césure », définie par l'article L. 611-12 du Code de l'éducation et dont le cadre est précisé par le décret n° 2018-372 du 18 mai 2018 relatif à la suspension temporaire des études dans les établissements publics dispensant des formations initiales d'enseignement supérieur. Sont successivement définis les formes possibles de la césure, la procédure type de demande d'une césure, les droits et obligations respectifs de l'étudiant en formation initiale et de l'établissement d'enseignement supérieur, ainsi que la situation de l'étudiant vis-à-vis de la réglementation des prestations sociales." Source : BOEN

"Les données sont issues de l'enquête «inscriptions» du système d'information sur le suivi de l'étudiant (SISE Uni-versités). Les données 2016-2017 sont définitives. En re-vanche les données 2017-2018 sont provisoires. La date d'observation est fixée au 15 janvier de chaque année universitaire. Le champ couvert par cette note est constitué des 65 uni-versités françaises de France métropolitaine et DOM, de l'université de Lorraine, du C.U.F.R. de Mayotte, de l'institut national universitaire d'Albi, et des COMUEs Université Bourgogne-Franche-Comté, Université Paris Lumières, Université de recherche Paris Sciences et Lettres, Universi-té Côte d'Azur, Université Grenoble Alpes, Université Paris-Est, Université Paris Saclay, Lille Nord de France et Lan-guedoc-Roussillon Université." Source : ESR

"Poussées par la reprise économique, les perspectives d'emploi des jeunes ingénieurs du numérique et des télécoms restent au beau fixe. C'est la tendance qui se dessine en 2018, d'après l'étude réalisée le 15 février dernier lors du Forum des Télécommunications organisé par les étudiants de trois de nos écoles à Paris-Porte de Versailles." Source : Institut Mines-Télécom

"Au deuxième trimestre 2018, la hausse de l'emploi salarié total (direct et intérim) s'atténue (+ 12 300 salariés après + 44 500 au premier trimestre et + 102 800 au quatrième trimestre 2017). Cette décélération résulte principalement de celle de l'emploi direct (+ 15 200 salariés après + 42 200), le recul de l'emploi intérimaire (- 2 900 salariés après + 2 300) étant moindre" Source : Direction Générale des Entreprises (DGE)

"Les présentes données sont issues de l'enquête «inscriptions» du système d'information sur le suivi de l'étudiant (SISE Uni-versités). Les données 2016-2017 sont définitives. En revanche les données 2017-2018 sont provisoires. La date d'observation est fixée au 15 janvier de chaque année universitaire. Le champ couvert par cette note est constitué des 112 I.U.T.de France métropolitaine et DOM. Sont concernés dans cette note les étudiants préparant un Diplôme Universitaire de Technologie (D.U.T.)." Source : ESR :

" 65.000, c'est, au total, le nombre d'étudiants supplémentaires que devrait compter l'enseignement supérieur à la rentrée 2018, selon les prévisions du ministère de l'Enseignement supérieur. Une nouvelle hausse, après l'augmentation de 1,4 % des effectifs à la précédente rentrée. " Source : Educpros

"Pour effectuer une demande de bourse sur critères sociaux ou de logement en cité universitaire pour la rentrée 2017-2018, la demande de dossier social étudiant est indispensable. Ce dossier concerne les étudiants ou les futurs étudiants, de nationalité française ou étrangère. Le service en ligne D.S.E. est ouvert depuis le 15 janvier (faire sa demande avant le 31 mai 2017)3. Source : MENESR

"Le nouveau portail d'affectation des bacheliers en première année d'études supérieures ouvre le 15 janvier 2018. Voici les principales règles à connaître avant de vous lancer dans cette procédure postbac qui remplace APB" Source : L'Etudiant

"La concertation autour de l'apprentissage a été lancée par la ministre du Travail, Muriel Pénicaud, le 10 novembre 2017. France Stratégie accueille la concertation qui se déroule entre novembre 2017 et janvier 2018. Sylvie Brunet rendra son rapport au Gouvernement au début du mois de février 2018. La deuxième réunion du comité, piloté par Sylvie Brunet, a eu lieu le 15 novembre 2017 à France Stratégie." Source : France Stratégie

"Le Grand Plan d'Investissement 2018-2022 présenté lundi 25 septembre par le Premier ministre et son rapporteur, Jean Pisany-Ferry, consacre 15 milliards d'euros à la formation professionnelle sur un total de 57 milliards d'euros. Objectifs : former un million de demandeurs d'emploi peu qualifiés et un million de jeunes décrocheurs pour édifier une société de compétences et lutter durablement contre le chômage." Source : Ministère du travail

"Contesté dès son lancement en 2018, le Service national universel (SNU) fait à nouveau parler de lui. Le dispositif a concerné 15 000 jeunes entre 15 et 17 ans en 2021 et la secrétaire d'État chargée de la Jeunesse Sarah El Haïry a indiqué être favorable à sa généralisation à l'ensemble d'une classe d'âge.Si les modalités précises de sa potentielle généralisation restent à définir, la mesure évoque un retour au service militaire, suspendu en 1997.Pourtant, le SNU n'est pas le service militaire. Ses objectifs sont flous, évoquant pêle-mêle la « cohésion nationale », la « culture de l'engagement », la sensibilisation aux enjeux de défense, l'insertion sociale et professionnelle des jeunes en difficulté." Source : The Conversation

"Le rapport sur l'intelligence artificielle (IA) rédigé par le mathématicien et député Cédric Villani, a été rendu public mercredi 28 mars 2018. Parmi les nombreuses pistes proposées : créer un réseau d'Instituts interdisciplinaires d'intelligence artificielle, mettre en place un supercalculateur conçu spécifiquement pour les applications d'IA, ou encore rendre plus attractives les carrières dans la recherche publique afin d'éviter la fuite des cerveaux vers les géants américains." Le Focus 1 (p183-192) est consacré à l'éducation/orientation Source : ESR

"Le rapport sur l'intelligence artificielle (IA) rédigé par le mathématicien et député Cédric Villani, a été rendu public mercredi 28 mars 2018. Parmi les nombreuses pistes proposées : créer un réseau d'Instituts interdisciplinaires d'intelligence artificielle, mettre en place un supercalculateur conçu spécifiquement pour les applications d'IA, ou encore rendre plus attractives les carrières dans la recherche publique afin d'éviter la fuite des cerveaux vers les géants américains." Source : MENESR

"Une visite du préfet de région au Mas Numérique de Villeneuve-lès-Maguelone, le 6 avril, a permis de lever le voile sur OccitANum, une nouvelle initiative portée par les acteurs régionaux de l'agriculture numérique. La structuration géographique du dispositif sera fixée d'ici la fin 2018." Source : La Tribune

"Pour bénéficier d'un financement de thèse, vous devez être titulaire d'un Master ou d'un diplôme équivalent permettant une inscription en école doctorale, avant le mois d'octobre de l'année courante" Source : IRSN

"Parcoursup, regroupements d'établissements, apprentissage, action à la tête de la Conférence des Grandes Ecoles (CGE)… en ce début 2018 la présidente de la CGE, Anne-Lucie Wack, fait le point sur les dossiers qui vont l'occuper cette année. Et ils sont nombreux !" Source: Blog du Monde

"La loi ORE votée le 8 mars 2018 a pour objectif d'améliorer l'orientation et la réussite des étudiants. Dans ce cadre, les nouveaux bacheliers entrant en licence, notamment, peuvent bénéficier d'une individualisation de leur parcours afin d'améliorer leurs résultats en première année post bac. À la rentrée 2019, 25 600 étudiants en première année de licence générale suivent un aménagement de parcours, soit une hausse de près de 11 000 étudiants en un an. Ce sont 9,3 % des néo‑bacheliers de licence qui suivent un aménagement de parcours (+ 3,7 points en un an). Les universités sont de plus en plus nombreuses à les mettre en place, passant de 46 à 62. Les étudiants concernés ont pour la plupart reçu comme proposition d'acceptation une réponse conditionnée « oui si » sur la plateforme Parcoursup. Ils ont très rarement obtenu une mention au baccalauréat et ont souvent accumulé un retard scolaire, facteurs statistiquement moins favorables à la réussite. Si 45 % des néo-bacheliers inscrits en première année de licence en 2018 sont passés en L2 en 2019, c'est le cas d'environ 30 % des nouveaux bacheliers inscrits avec un aménagement pédagogique. Parmi les étudiants bénéficiant d'un aménagement de durée de la licence, 25 % ont acquis le nombre d'E.C.T.S. attendus, dont 5 % sont passés en L2. Parmi ceux qui n'ont pas atteint l'objectif fixé pour cette première année, 62 % sont réinscrits en L1." Source : MESRI