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Article 1 - L'habilitation à délivrer le certificat de capacité d'orthophoniste est accordée à compter de l'année universitaire 2015-2016, aux universités et pour les durées suivantes : - universités d'Amiens, Besançon, Bordeaux, pour une durée d'un an, soit jusqu'à l'année universitaire 2015-2016 incluse ; - université de Caen, pour une durée de deux ans, soit jusqu'à l'année universitaire 2016-2017 incluse ; - universités de Poitiers et Strasbourg pour une durée de trois ans, soit jusqu'à l'année universitaire 2017-2018 incluse. Source : "ESR : enseignementsup-recherche.gouv.fr

"Les jeunes et l'emploi - Chiffres clés * Pour 86 % des jeunes, réussir sa vie professionnelle est un objectif essentiel dans la vie ; * 47 % des jeunes Français considèrent le travail comme l'une des valeurs les plus importantes dans leur vie, après la vie de famille ; * 70 % des jeunes Français déclarent prendre du plaisir à aller travailler ; * S'ils avaient le choix, 51 % des jeunes interrogés souhaiteraient travailler dans la même entreprise toute leur vie ; * Pour 64 % des jeunes, l'intérim est perçu comme un bon moyen de construire son parcours professionnel." Source : Prism'emploi, Opinionway

"Une mission d'information de l'Assemblée nationale va se pencher sur les liens entre le lycée et l'enseignement supérieur pour voir comment pallier un « défaut d'articulation » entre les deux, avec l'objectif de rendre ses conclusions fin juin 2015. Créée par la commission des Affaires culturelles et de l'Education et réunie pour la première fois mercredi, cette mission de 15 députés sera présidée par l'UMP Dominique Nachury et aura comme rapporteur le socialiste Emeric Bréhier." Source : VousNousIls

"Véritable « maladie du siècle », le stress n'épargne pas les étudiants : 40 % d'entre eux disent avoir du mal à le gérer en 2015 alors qu'ils n'étaient que 37,5 % en 2013, d'après une étude publiée début décembre. En cette période de révisions, deux psychologues qui interviennent quotidiennement auprès des étudiants vous aident à le repérer et à le combattre." Source : Le monde campus

"Pour obtenir leur agrément, les établissements de formation en ostéopathie devront dès la rentrée de septembre 2015 appliquer un nouveau programme. Les contenus ont été fixés par un décret publié dimanche 14 décembre 2014 au Journal officiel. Alors que le nombre d'ostéopathes en France est passé de 4 000 en 2002 à près de 18 000 aujourd'hui, les établissements de formation en ostéopathie vont être tenus de respecter de nouvelles mesures. Le décret publié au Journal officiel le 17 décembre 2014 précise le contenu et la durée de la formation en ostéopathie." Source : e-orientations

"En 2014-2015, près de 2,5 millions d'étudiants sont inscrits dans l'enseignement supérieur dont 62% à l'université. Ce sont les écoles d'ingénieurs qui enregistrent la plus forte augmentation de leurs effectifs. " Source : Le Figaro Étudiant

"Le décret crée des régions académiques, dont les périmètres correspondent à ceux des régions mises en place au 1er janvier 2016" Source : légifrance

"Les étudiants dans l'enseignement supérieur en France métropolitaine et dans les départements d'outremer n'ont jamais été aussi nombreux : 2 470 700 à la rentrée 2014. Leur nombre a continué à progresser (+ 1,6 % en un an, soit plus de 38 400 étudiants supplémentaires), en particulier à l'université (+ 2,1 % en un an)." Source : ESR

"À l'agenda de la plupart des entreprises, les big data focalisent l'attention à l'heure de la révolution numérique. Elles étaient au cœur des discussions de la première Convention d'Affaires les 24 et 25 novembre 2015 qui a réuni académiques et industriels à HEC Paris. L'occasion de repenser les enjeux de ce nouveau mouvement et de pointer les risques de désillusions… En effet, les big data, tout le monde en parle et tout le monde veut en faire, mais pour en faire quoi ?" Source : The conversation

Les résultats présentés sont issus de la cinquième enquête nationale sur l'insertion professionnelle des diplômés de l'université réalisée entre décembre 2013 et avril 2014. Celle-ci a porté sur les diplômés 2011 de D.U.T., de licence professionnelle et de master. Elle a pour objet d'évaluer la situation professionnelle, 30 mois après l'obtention du diplôme, des diplômés français issus de la formation initiale, n'ayant pas poursuivi ou repris d'études dans les deux années suivant l'obtention de leur diplôme, représentant respectivement 10%, 51% et 38% de l'ensemble des diplômés de D.U.T., de licence professionnelle et de master. " Source : ESR

"La sélection à l'université est un débat ancien, souvent crispé. Pourtant, elle semble déjà être en place : l'université non sélective attire à peine plus de la moitié des bacheliers généraux (51 % en 2012). A la différence de certaines idées reçues, cette note démontre que la sélection à l'entrée en licence et en première année de Master peut avoir pour objectif d'augmenter le nombre de jeunes obtenant un diplôme d'enseignement supérieur, de lutter contre les déterminismes sociaux de l'orientation et de diminuer le taux d'échec à l'université." Source : Terra Nova

Mesurer pour connaître, analyser pour comprendre, comprendre pour décider, telle est la raison d'être de cette enquête métier dont l'ambition est d'éclairer les réalités du métier de moniteur de deltaplane et de parapente en 2015. Environ 40 % des moniteurs de vol libre déclarés ont répondu à cette enquête. Si les résultats confortent quelques intuitions, ils apportent également une connaissance nouvelle de l'activité professionnelle de ces moniteurs et remettent en cause un certain nombre d'idées reçues sur la longévité des carrières, les cœurs de métier, les publics encadrés, les revenus dégagés et les besoins d'évolution de ces professionnels Source : Ministère - Pole Ressource national Sport de Nature

"INFOGRAPHIE. Un profil scientifique, recruté majoritairement après un bac+2. Les données de la rentrée 2014 récoltées à l'occasion du palmarès 2015 des écoles d'ingénieurs et dédiées aux 34.800 nouveaux inscrits confirment les grands traits de l'élève ingénieur français. Et permettent de mettre en évidence une tendance qui s'affirme année après année : les écoles postbac recrutent de plus en plus au niveau bac+2, que ce soit via les admissions parallèles ou les classes préparatoires." Source : Educpros

"François Hollande présentera le 13 janvier de nouvelles mesures centrées sur l'apprentissage et la formation." Source : Le figaro économie

"Cette étude dresse une cartographie quasi exhaustive de cette filière Elle analyse également la demande éditoriale et l'offre industrielle française d'impression de livres en la comparant avec celles des principaux concurrents étrangers. Elle présente les regards croisés des éditeurs et de leurs fournisseurs imprimeurs et façonniers et propose une vision prospective des marchés à l'horizon 2018 et 2025. Enfin, elle recommande aux acteurs publics et privés un certain nombre d'actions pour adapter et dynamiser la filière française d'impression aux enjeux stratégiques auxquels elle est confrontée". Source : DGE Direction générale des entreprises

"Les écoles d'ingénieurs continuent à faire le plein d'étudiants : elles ont enregistré une hausse de 3,1 % des inscrits, selon l'état des lieux que vient de publier le ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche, qui compare les effectifs des rentrées 2013 et 2014. Ce « pic » d'inscriptions d'étudiants ingénieurs est loin d'être anecdotique et s'inscrit dans une tendance à long terme : ces établissements ont en effet multiplié leurs effectifs par 2,5 en vingt-cinq ans." Source : Le Monde Campus

"La nouvelle ère de la production industrielle, qu'on nomme industrie 4.0, s'appuie sur des systèmes cyber-physiques. On voit déjà se profiler l'industrie 4.1, avec des consommateurs appelés à jouer un rôle de plus en plus grand dans la production." Source : ParisTech review

"En France, l'emploi accélère de nouveau nettement entre fin 2015 et fin 2016 : + 252 000 personnes, après + 124 000 l'année précédente. Ce dynamisme provient de l'emploi salarié, en particulier dans les services aux entreprises. En revanche, l'emploi non salarié continue de reculer, excepté dans le tertiaire non marchand où il progresse. En 2016, pour la première fois depuis 2006, l'emploi augmente dans toutes les régions. C'est en Occitanie et dans les Pays de la Loire qu'il est le plus dynamique. " Source : Insee

"Les aspirants à un nouveau travail estiment, bien plus que leurs homologues étrangers, que la candidature spontanée est un outil clef. Au détriment du réseau ou des agences dédiées." Source : Le Figaro économie

"En 2016, 48 000 étudiants ont obtenu un diplôme de licence professionnelle (L.P.) à l'université, 37 % ont poursuivi ou repris des études dans les 30 mois suivants. Parmi ceux entrés dans la vie active, 92 % sont insérés dès 18 mois après l'obtention de leur diplôme et 93 % à 30 mois. Si le taux d'insertion à 30 mois est légèrement moindre que pour la promotion 2015, les diplômés 2016 bénéficient toutefois de conditions dans l'emploi plus favorables, notamment en termes de contrat et de niveau de qualification." Source : MENESR