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"Qu'est-ce que le BUT ? De niveau Bac + 3 et conférant le niveau de Licence, le BUT se prépare dans l'un des centaines d'IUT (Institut universitaire de technologie) de France accueillant chaque année quelque 130 000 étudiants. Auparavant, les IUT dispensaient des formations sur deux ans, débouchant sur un DUT (diplôme universitaire de technologie). Ce diplôme national de niveau Bac + 2 peut néanmoins toujours être délivré au bout des deux premières années du parcours BUT désormais prévu sur trois ans, en tant que diplôme intermédiaire de la LP-BUT. Nommé DUT intermédiaire, le diplôme sur deux ans est délivré aux étudiants ayant validé 120 ECTS (European Credits Transfer System : système européen de transfert et d'accumulation de crédits). À lire aussi BTS, BUT, Licence, grande école... quel diplôme est fait pour vous ? Le passage à un Bac + 3 pour conclure la formation dispensée en IUT était nécessaire dans l'optique de poursuivre la mise en conformité du système universitaire français avec les standards européens, entamée en 2003 avec la grande réforme LMD (Licence-Master-Doctorat) ayant notamment supprimé le DEUG, autre ancien diplôme universitaire national de niveau Bac + 2. Le Bachelor universitaire de technologie nécessite donc, lui, la validation de 180 crédits européens (60 ECTS par an), comme la Licence. Cependant, à l'inverse de celle-ci, qui est une formation assez généraliste (avant une spécialisation attendue en Master), le BUT est considéré comme un diplôme réservé aux étudiants ayant déjà une bonne idée de leur futur parcours professionnel, car il prévoit une spécialisation. Enseignements en BUT : amphi, TP et TD avec présence obligatoire. Cours. Lors des 3 ans d'études, vous aurez des cours magistraux mais aussi et surtout des TD (travaux dirigés) et des TP (travaux pratiques) dispensés n petits groupes et par des professionnels issus du monde de l'entreprise. Les cours

"La Gazette a constitué un panel de fonctionnaires territoriaux que nous interrogeons sur l'actualité des politiques publiques et du statut de la fonction publique. Cette semaine : faut-il centraliser l'ensemble des services publics en un même lieu ? Source : La gazette des communes Ma Gazette Sélectionnez vos thèmes et créez votre newsletter personnalisée Cet article fait partie du dossier Baromètre : l'opinion des fonctionnaires territoriaux, chaque semaine L'idée de mutualisation des services et des lieux émerge aujourd'hui parmi les réflexions sur l'amélioration de l'efficacité des services publics. Notre baromètre montre des avis encore partagés sur le sujet. Dans les petites villes, cette centralisation des services dans un lieu unique, sur le modèle des maisons de services au public, fait son chemin face au retrait progressif des trésoreries, des antennes de Pôle emploi… Emmanuel Macron a ainsi annoncé la création d'une « maison France services », nouveau nom des maisons de services au public, par canton pour la fin du quinquennat. Elles devront réunir un certain nombre d'opérateurs, qui ne seront pas présents de façon physique. Ce qui pose la question de la polyvalence de compétences des agents qui animent ces structures. Références Etude réalisée par Infopro Digital études auprès d'un échantillon représentatif de notre lectorat, composé de 1 651 agents de la FPT, sur internet du 23 avril au 3 mai 2019 (216 répondants). Cet article fait partie du Dossier Baromètre : l'opinion des fonctionnaires territoriaux, chaque semaine 1 / 153 article suivant Sommaire du dossier Faut-il centraliser l'ensemble des services publics en un même lieu ? Pensez-vous que les impôts locaux baisseront dans les années à venir ? Faut-il supprimer l'Institut national des études territoriales ? Etes-vous favorable à l'ouverture à la concurrence des TER ? Organisation territoriale :

Le domaine des loisirs et de la culture regroupe un spectre large de secteurs basé principalement sur une économie de service et/ou une économie de contenu. Il regroupe : - le tourisme c'est-à-dire la promotion des territoires, les offres de services liés au tourisme comme l'hôtellerie, ainsi que les supports touristiques (guides, service de réservation...) ; - les activités liées au patrimoine, aux musées et monuments (supports de visites mais aussi restauration et conservation) ; - les espaces de loisirs (parcs d'attraction, animaliers...) ; - la production de contenus qu'elle soit audiovisuelle (cinéma, télévision, radio, web), multimédia (web, jeux vidéo), ou encore la production textuelle et l'édition dans le cadre des loisirs et de l'éducation ; - le sport en termes d'équipements collectifs et personnels ; - les biens de consommation liés aux loisirs comme les jouets et la robotique personnelle et de loisirs. Source : | Direction Générale des Entreprises (DGE)

"Ce métier est étroitement lié aux actions de communication et de marketing d'une entreprise. Il s'agit d'organiser, pour le compte de son employeur ou comme prestataire extérieur, un event, un événement. Ce qui peut revêtir des formes très diverses. Avec l'importance prise par les réseaux sociaux et les contraintes liées à la pandémie, de plus en plus d'events ont lieu… en ligne. Au début du processus de planification d'un événement, la tâche principale du Chef de projet est de développer un concept et un plan global. Travaillant en étroite collaboration avec un client interne ou externe, il rassemble des informations relatives à l'événement, sur la base desquelles il élabore des propositions et des concepts à présenter au client. Il faut être en mesure de comprendre vite les envies et besoins du donneur d'ordre, et être force de proposition, quitte à modérer les ardeurs de ce dernier ou à l'encourager à être plus audacieux. Le chef de projet événementiel est le professionnel dans son domaine, il doit donc agir à la fois en tant que conseiller et en tant qu'expert." Source : Afjv.com

"Quels sont les nouveaux cursus en information, communication, culture ? Chaque semaine, EducPros vous présente, filière par filière, les nouveautés dans l'offre de formation des établissements pour l'année universitaire 2013-2014. Après les arts, l'audiovisuel et le multimédia, et avant notre dernier volet qui portera sur les sciences humaines et sociales, cette semaine l'information, la communication et la culture."

"L'enseignement supérieur relevant du ministère de la Culture et de la Communication compte une centaine d'établissements dispensant des formations dans les domaines de l'architecture, de l'art, du spectacle, du patrimoine et du cinéma. Ces établissements supérieurs délivrent 44 diplômes de fin de cycle. Parmi les 5 500 étudiants sortants qui ont obtenu l'un de ces diplômes en 2011, l'enquête concerne ceux qui sont entrés dans la vie active. En 2014, l'insertion professionnelle des diplômés des établissements d'enseignement Culture est bonne : 86 % sont en emploi trois ans après l'obtention de leur diplôme, un taux légèrement supérieur à l'ensemble des diplômés de l'enseignement supérieur. Les modalités d'accès à l'emploi diffèrent largement selon les filières : les diplômés de la filière spectacle, qui connaissent la meilleure insertion, bénéficient pour un tiers du régime de l'intermittence ; les jeunes architectes et artistes plasticiens en emploi exercent leur activité en tant qu'indépendants pour, respectivement, 29 % et 50 % d'entre eux. Enfin, toutes filières confondues, ces diplômés en activité déclarent très majoritairement se réaliser professionnellement (86 %)." Source : Ministère de la Culture et de la Communication

"Cette étude dresse une cartographie quasi exhaustive de cette filière Elle analyse également la demande éditoriale et l'offre industrielle française d'impression de livres en la comparant avec celles des principaux concurrents étrangers. Elle présente les regards croisés des éditeurs et de leurs fournisseurs imprimeurs et façonniers et propose une vision prospective des marchés à l'horizon 2018 et 2025. Enfin, elle recommande aux acteurs publics et privés un certain nombre d'actions pour adapter et dynamiser la filière française d'impression aux enjeux stratégiques auxquels elle est confrontée". Source : DGE Direction générale des entreprises

"Vous êtes ingénieur des systèmes d'information et de communication ? Rejoignez-nous et participez à la transformation numérique de l'État en passant le concours des ingénieurs Systèmes d'Information et de Communication (SIC) ! Les candidatures au concours sont ouvertes jusqu'au 13 juin 2019." Source : Alim'agri

"L'Agence nationale de la recherche et le Festival d'Avignon organisent la 4ème Edition des Rencontres Recherche et Création, sous le haut patronage du Commissariat général à l'Investissement, du ministère de l'Education nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, du ministère de la Culture et de la Communication et du Secrétariat d'État en charge de l'Enseignement supérieur et de la Recherche." Source : Agence Nationale de la Recherche

"Le Club de la Com lance la deuxième édition de son observatoire régional de la communication et du marketing. Celui-ci est organisé en partenariat avec l'Institut CPA et le soutien du conseil régional d'Occitanie. Le premier opus avait permis de dresser une première cartographie des professionnels de la communication et du marketing. L'édition 2019 devrait notamment permettre de mieux évaluer le poids de la filière mais aussi son évolution" Source : ToulÉco

"Le community manager d'aujourd'hui n'a plus grand-chose à voir avec celui d'hier. Son métier a beaucoup évolué. Il n'est plus seulement animateur de communautés, il doit gérer des budgets publicitaires, suivre l'actualité pour appréhender les algorithmes, analyser ses actions pour maximiser ses résultats… D'un côté, la profession se structure, elle se complexifie. Elle attire de nouveaux profils, séduits par la palette de missions du community manager. De l'autre, les professionnels établis de la communication et du marketing voient arriver le community management comme une nouvelle compétence qu'ils doivent appréhender pour évoluer" Source : Blog modérateur

"Proposer à chacun des thérapies et des traitements qui lui sont adaptés en se basant sur la recherche, des données et des technologies de pointe, voilà l'objectif de la médecine personnalisée. Afin de lever les obstacles et lacunes de connaissances freinant le développement de cette méthode innovante, un consortium international réunissant une trentaine d'organismes européens et internationaux, dont l'ANR, vient de publier une vision commune des besoins en recherche et des besoins en recherche et développement pour l'essor de la médecine personnalisée". Source : ANR Agence Nationale de la Recherche

"Ils ont en commun d'être entrés en 6e en septembre 2007. Huit ans plus tard, 45 % de ces jeunes entament des études supérieures, 30 % restent scolarisés dans le secondaire et 25 % ont quitté, à titre définitif ou provisoire, l'école. Le niveau d'acquis à l'entrée en 6e est déterminant sur la situation à 18-19ans. Pour ceux qui ont déjà arrêté leurs études, peu diplômés, l'accès et les conditions d'emploi sont difficiles : seuls 37 % occupent un emploi, le plus souvent temporaire (CDD, intérim). L'essentiel de ces jeunes vivent encore chez leurs parents (78%). À cet âge, les étudiants sont les plus nombreux à habiter dans leur propre logement la semaine pour se rappocher de leur lieu d'études (44 %). Cependant, leur décohabitaton peut n'être que partielle et passe souvent par l'aide financière des familles." Source : ESR

"Près de deux bacheliers sur trois suivent une formation en S.T.S., I.U.T. ou licence après l'obtention de leur baccalauréat, un quart sont dans d'autres formations et 13 % ne prolongent pas leurs études dans l'enseignement supérieur. Les étudiants peuvent passer d'une formation à l'autre soit du fait de réorientation ou de poursuite après l'obtention d'un premier diplôme" Source : Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation

"En 2018, plus de 3 600 validations d'acquis de l'expérience (V.A.E.) sont délivrées par les universités et le Conservatoire national des arts et métiers (Cnam), totalement pour trois quarts d'entre elles ou partiellement après examen par un jury. Elles permettent principalement l'obtention d'une licence professionnelle (45 %) ou d'un master (36 %), en droit-économie-gestion plus de quatre fois sur dix et en sciences-technologie-santé dans plus d'un tiers des cas. Les bénéficiaires de V.A.E. obtiennent majoritairement le diplôme du niveau juste supérieur ; toutefois, la licence professionnelle est délivrée près d'une fois sur trois à des titulaires de diplôme niveau bac. La V.A.E est une démarche qui s'étend sur 16 mois en moyenne, pour laquelle les modes d'accompagnement se cumulent et, qui deux fois sur trois est financée par l'employeur." Source : MESR

"En 2013, le poids économique direct de la culture, c'est-à-dire la valeur ajoutée de l'ensemble des branches culturelles est de 44 milliards d'euros. Il ne prend pas en compte les retombées économiques indirectes ou induites par la culture comme le tourisme, par exemple. Cela correspond à une part de la culture dans l'ensemble de l'économie de 2,3%, en légère baisse par rapport à 2012. Contribue à cette baisse relative en 2013 le recul du volume de l'activité dans les branches fortement exposées à la concurrence (architecture, agences de publicité, audiovisuel) ainsi que dans les branches de la presse et du livre. Inversement, la part des branches à forte composante non marchande augmente (spectacle vivant, patrimoine), surtout du fait de la hausse de leurs prix. Parmi les branches les plus touchées par la crise en 2013, les branches de l'audiovisuel et les agences de publicité connaissent un retour à la croissance de leur chiffre d'affaires début 2014, contrairement à celles de l'architecture ou des activités photographiques. Par ailleurs, le retournement à la hausse des prix à la production des entreprises d'édition de livres et de revues se confirme." Source : Ministère de la Culture et de la Communication

"Il sont autour de 50.000 candidats à l'intégration des grandes écoles de management et d'ingénieurs à bouillir depuis quelques semaines : fin mars, un communiqué commun des ministères de l'Éducation nationale et de l'Enseignement supérieur annonçait le report de l'ensemble des concours et examens nationaux. Depuis, les informations sont tombées concernant les concours post-bac et les admissions parallèles, tandis que les préparationnaires sont restés dans l'incertitude. La polémique concernant la tenue des oraux ayant par ailleurs ajouté du stress à l'attente : les écoles d'ingénieurs semblent en effet avoir décidé de maintenir leurs oraux quand les écoles de management ont décidé de leur annulation." Source : L'Etudiant

"Retrouvez ici toutes les informations concernant les recrutements ouverts et les conditions d'accès aux concours, ainsi que les annales et rapports de jurys, pour vous préparer au mieux." Source : Ministère de l'Intérieur

" Plus que jamais, la communication et ses métiers joueront un rôle central dans les organisations. Ils sont au cœur de la création de valeur et de l'innovation. Ces périodes chahutées sont propices aux changements et nouveautés. Bien sûr, les métiers actuels vont évoluer, certains vont s'enrichir (avec le digital par exemple, ou bien le design d'expérience). D'autres vont se vider pour renaître sous une autre forme, forcément enrichie. " Source : Le Parisien Etudiant

"Une pétition baptisée « Nos idées ont un prix » Plus de 200 élèves issus d'une vingtaine d'écoles d'art, de publicité et de communication ont participé. Parmi eux, « Julia & Pierre », deux étudiants en direction artistique, ont eu un « déclic » à la lecture du brief, et lancé une pétition en ligne, baptisée « Nos idées ont un prix ». Saluant l'initiative du CDA face aux grandes marques « qui se délectent de nos services bénévoles », ils entendaient « révéler l'absurdité inhérente aux filières créatives et mettre un point final à la précarité du statut des étudiants en création », ou à tout le moins « faire avancer les choses ». " Source : Le monde

"En cette rentrée 2020, l'université Bordeaux Montaigne inaugure trois nouveaux masters autour du livre et de l'édition : un master Édition, sous la responsabilité d'Alban Pichon, un master Édition, théorie et critique de la bande dessinée (orientation recherche), sous la responsabilité de Jean-Paul Gabilliet, et un master Illustration (création et recherche), supervisé par Julien Béziat." Source : Actualitté les univers du livre

"En France, il existe des filières information-communication dans 41 universités. 30 mois après leur sortie de l'université, les titulaires de masters info-com connaissent, au niveau national, de bons taux d'emploi (87 %) et d'emploi à temps plein (90 %). Mais seuls 65 % occupent un emploi stable et ils ne sont que 52 % à avoir le statut de cadre. Leur salaire net médian s'établit à 1.740 € par mois. L'université Toulouse 3 arrive en tête de notre classement avec son master info-com partagé avec Toulouse 1." L'Etudiant