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"Les inscriptions d'étudiants dans l'enseignement supérieur en France métropolitaine et dans les départements d'outre-mer n'ont jamais été aussi nombreuses : 2 551 100 à la rentrée 2015. Leur nombre a particulièrement progressé entre les rentrées 2014 et 2015 (+ 3,2 %, soit 79 900 inscriptions de plus)." Source : ESR

"Les inscriptions d'étudiants dans l'enseignement supérieur en France métropolitaine et dans les départements d'outre-mer n'ont jamais été aussi nombreuses : 2 551 100 à la rentrée 2015. Leur nombre a particulièrement progressé entre les rentrées 2014 et 2015 (+ 3,2 %, soit 79 900 inscriptions de plus)." Source : ESR : enseignementsup-recherche

"Selon que l'on voit le verre à moitié vide ou à moitié plein, le décret n° 2015-1912 du 29 décembre 2015 portant diverses dispositions relatives aux agents contractuels de la fonction publique territoriale (FPT) peut apparaître comme une avancée ou comme un recul pour les agents du service public qui ne bénéficient pas du statut protecteur de fonctionnaire." Source : La Gazette des communes

"Cette étude a pour objectif de proposer une stratégie de soutien au développement de la filière photovoltaïque en France pour la période 2016-2020. Elle a été réalisée par l'ADEME de septembre 2014 à avril 2015, et finalisée en septembre 2015, alors que le Groupe de Travail sur l'Autoconsommation s'est terminé en juillet 2014 et que des ateliers de concertation dans le cadre de l'élaboration de la Programmation Pluriannuelle de l'Energie (PPE) ont été lancés au printemps 2015. L'étude a pour socle la mobilisation de la filière française, à travers, d'une part, une enquête quantitative réalisée auprès de 1200 acteurs français et d'autre part, des entretiens avec plus de 50 acteurs-clés. Par ailleurs, cette étude a été l'occasion de modéliser les coûts, la rentabilité et les emplois le long de la chaîne de valeur de la filière photovoltaïque. Enfin, l'étude apporte un retour d'expérience d'autres pays. " Source : ADEME

"Politique, économie, sport, etc... Que va nous réserver l'année 2015 dans la région ? Voici quelques dates à retenir." Source : France3

"Le secteur reste assez mal connu du grand public, mais il recrute encore et toujours. Le commerce de gros (ou inter-entreprises) annonce ce mercredi la création de 50.000 postes en 2015" Source : Le figaro

"L'Observatoire Prospectif des métiers et des qualifications professionnelles du Transport et de la Logistique (OPTL), qui s'appuie sur les enquêtes menées sur l'ensemble du territoire par l'AFT, a publié début janvier les chiffres de l'emploi dans la branche. En 2015, ce sont 12 800 emplois qui ont été créés, soit une hausse de 2 % par rapport à 2014." Source : AFT Logistique

"C'est une autre étape pour l'école d'ingénieur toulousaine. Dès la rentrée 2015, elle offrira un nouveau programme à ses étudiants. Appelé ISAE-SUPAERO, ce cursus viendra remplacer les deux formations d'ingénieur de l'Ensica et de Supaéro. Il comprendra un socle commun généraliste qui fait la part belle aux projets et au volet international, ainsi que six spécialités, destinées à répondre au mieux aux besoins des entreprises" Source : La Depeche

"Maintenant qu'APB 2015 est ouvert, vous avez deux mois pour vous porter candidat à diverses formations pour la rentrée prochaine. Un certain nombre d'informations sont accessibles directement sur la plate-forme, dans la rubrique « Les formations » mais il serait risqué de s'en contenter. Le moteur de recherche d'APB est en effet efficace pour des recherches ciblées (par type de cursus ou d'établissement notamment), il propose désormais des infos chiffrées sur les débouchés, mais il n'est pas en mesure de vous lister toutes les formations possibles si vous vous intéressez à la biologie. Et quand bien même vous auriez une idée assez précise de votre orientation, il est très utile de compléter les informations répertoriées sur Admission post-bac" Source : Le Monde Campus

"Les conditions quotidiennes de travail des agents de la fonction publique sont devenues plus difficiles : individualisation croissante du travail, isolement parfois… Le ministère de la Fonction publique avait inscrit à l'agenda social de 2014 une discussion sur la qualité de vie au travail dans la fonction publique qui devrait aboutir lors d'une réunion conclusive prévue jeudi 8 janvier 2015 : Exposé des principales mesures." Source : La Gazette

"Etudiants, que diriez-vous, parmi vos bonnes résolutions pour 2015, de vous doter des bons outils pour réussir vos prochains exposés, mémoires et autres travaux académiques ? Voici une sélection d'applications qui vous aideront à construire une bibliographie, travailler à plusieurs, hiérarchiser vos prises de notes et marque-pages... " Source : Le monde

"« Il faut un filtre pour diminuer le nombre d'étudiants, dès 2015 », a assuré Maggie De Block, nouvelle ministre de la santé en Belgique, au quotidien La Libre Belgique. Son idée : un concours d'entrée aux filières médicales du pays, ce qui signifierait la fin de l'eldorado belge pour les étudiants français. Ceux-ci sont en effet nombreux à partir y étudier pour échapper au très sélectif concours en fin de 1re année d'études médicales (Paces) dans l'Hexagone."

"Le nombre maximal des étudiants de première année commune aux études de santé autorisés à poursuivre leurs études en médecine à la suite des épreuves terminales de l'année universitaire 2015-2016 est fixé à 7 633" Source : Legifrance

"Le nombre maximal des étudiants de première année commune aux études de santé autorisés à poursuivre leurs études en pharmacie à la suite des épreuves terminales de l'année universitaire 2015-2016 est fixé à 3 095" Source : Legifrance

"L'emploi dans le secteur public, et en collectivité locale, est un débouché important pour les diplômés en Staps (sciences et techniques des activités physiques et sportives). C'est ce qui ressort d'un travail réalisé par la Conférence des directeurs et doyens de Staps et le Groupe d'analyse de la relation emploi-formation (Garef) et dévoilé le 8 janvier 2019 à Rouen. Intitulée "Enquête emploi diplômés Staps 2015-2016", l'étude s'est appuyée sur un questionnaire adressé aux diplômés de l'année scolaire 2015-2016 et a cherché à savoir ce qu'ils étaient devenus deux ans après l'obtention de leur diplôme. Sur les 10.600 diplômés en Staps, l'échantillon des répondants s'établissait à 2.458 personnes." Source : Banque des Territoires

"Dans le cadre de la transition énergétique, la profession s'est engagée dans une démarche volontariste en proposant en 2014 aux pouvoirs publics un « Pacte Eolien pour la Compétitivité et l'Emploi », engagement des acteurs pour le développement du secteur éolien. L'Observatoire de l'Eolien s'inscrit dans cette démarche, et vise à mesurer les contributions de la filière à la création d'emplois et au développement industriel en France. L'édition 2015, la deuxième du genre, permet de mesurer la progression des emplois et de l'industrie éolienne depuis un an. Etabli en association avec le cabinet BearingPoint, ce second état des lieux s'appuie sur un vaste recensement mené auprès de l'ensemble des acteurs sur trois volets : les emplois, le marché, et nouveauté de cette édition les formations, la R&D et l'animation de la filière éolienne, regroupés sous le terme du futur. L'Observatoire présente ainsi une photographie précise de la filière éolienne et de ses atouts : ancrage au sein des territoires, existence d'acteurs d'excellence sur la chaîne de valeur, et pérennisation de la filière via les formations et la R&D." Source : France Energie Eolien

"Initié par le ministère en charge de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, organisé en partenariat avec Bpifrance Financement, ce concours national a pour objectif de faire émerger des projets de création d'entreprises de technologies innovantes, de soutenir les meilleurs d'entre eux et de faciliter leur maturation grâce à une aide financière et un accompagnement adapté." Source : MESR

"Quelles grandes tendances vont révolutionner la façon d'enseigner et d'apprendre au cours des prochaines années ? Le 4e rapport annuel « Innovating pedagogy » publié en décembre 2015 par les chercheurs de l'Open University, université à distance du Royaume-Uni avec l'organisme de recherche américain SRI international, deux institutions à but non lucratif, tente de répondre en avançant dix pistes : apprentissage croisé, contextuel, fortuit, par outils commandés à distance, par l'argumentation, en empruntant la démarche informatique, en intégrant le corps, adapté à chaque profil, aux émotions de l'apprenant ou en surveillant ses performances lors de parcours multimédias…" Source : Le monde campus

"Quelles grandes tendances vont révolutionner la façon d'enseigner et d'apprendre au cours des prochaines années ? Le 4e rapport annuel « Innovating pedagogy » publié en décembre 2015 par les chercheurs de l'Open University, université à distance du Royaume-Uni avec l'organisme de recherche américain SRI international, deux institutions à but non lucratif, tente de répondre en avançant dix pistes : apprentissage croisé, contextuel, fortuit, par outils commandés à distance, par l'argumentation, en empruntant la démarche informatique, en intégrant le corps, adapté à chaque profil, aux émotions de l'apprenant ou en surveillant ses performances lors de parcours multimédias…" Source : Le Monde Campus

"La formation continue peut mener loin. En  2015, 1  045 personnes ont ­décroché un diplôme d'ingénieur par ce biais, alors qu'elles avaient en général un niveau bac + 2 et quelques années d'expérience professionnelle." Source : Le monde campus

"Directeur de la Fondation Sciences Mathématiques de Paris depuis 2015, Emmanuel Trélat défend l'utilisation de cette science, mal-aimée, qui s'est développée dans de nombreux domaines." Source : Le figaro

"C'en est définitivement terminé du concours PCB (physique, chimie et biologie) pour intégrer un institut de formation en masso-kinésithérapie (IFMK). Depuis la rentrée 2017, la totalité des 47 établissements qui forment les futurs kinés les recrutent après une année de Paces (première année commune aux études de santé), une première année de licence en Staps (sciences et techniques des activités physiques et sportives) ou en sciences. Dès 1989, une expérimentation avait permis à plusieurs établissements de se passer de concours, mais c'est un arrêté de 2015 qui a imposé à tous les instituts de rentrer dans le rang en 2017" Source : Le Monde Campus