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Interesante artículo de cómo usar los marcadores sociales en el aula

Los marcadores sociales permiten a los profesores localizar, almacenar, etiquetar y anotar recursos de Internet para reutilizarlos desde cualquier ordenador, y compartirlos con la comunidad educativa. Se asemejan a la opción de "favoritos" de nuestros navegadores, pero accesibles desde cualquier ordenador con conexión a Internet y con la posibilidad de poner a disposición de lectores potenciales las páginas que hemos marcado y etiquetado para facilitar su posterior localización.

Articulo muy completo u de calidad sobre los marcadores sociales y su utilidad el las escuelas.

Dentro de este articulo pueden encontrar elementos a tomar en cuenta desde la mirada del docente hacia la sobrecarga de la información en la Red

Unidad 3

Interesante articulo sobre el uso y dotación de tecnologias TIC en el aula

Articulo donde explico los complementos de mi navegador web Chrome

Con mayor o menor rigurosidad científica se ha difundido hace un tiempo una cifra muy ilustrativa: si quisiéramos leer todo el contenido existente en Internet, necesitaríamos 57.000 años de lectura ininterrumpida. La cuestión es clara, hay mucha -quizás demasiada- información publicada online.

comparto este articulo, sencillo y claro...

Estrategias de gestión de la información en el aula

No solamente en la red se produce el exceso de información, en este articulo se habla de los resúmenes, necesarios para poder trabajar con tanta información

Mi articulo en blog sobre gestión de información en alumnos, de unidad 3. El articulo se basa en mi experiencia como profesor del curso "Gestión de la Información", en CESUN Universidad Tijuana, que incluye una unidad sobre PLE.

Entrada en blog sobre proyecto de innovacion educativa en Afania, con base en "flipped classroom" y enlace al documento final.

Va mi segundo artículo sobre infoxicación. Espero sea de su interés.

He escogido este articulo de Alfons Cornella porque tal y como explica el video inicial, Alfons es quien ntroduce el termino y porque me gusta mucho la frase del conocimiento es poder pero la ingormación no...

Alfons Cornella nos comenta en este artículo el término "Infoxicación" como una intoxicación de información que no podemos llegar a digerir y señala la urgencia que crear crear instrumentos para reducir el ruido informacional.

De R. Miñones Crespo

Un articulo que me parece muy interesante para la discusión del exceso de información

El artículo plantea como la sobrecarga de información puede dificultar la toma de decisiones y afecta la calidad del trabajo realizado. Impactando en el rendimientos de las personas, pérdida de productividad en las organizaciones, costes adicionales y pérdida de la utilidad de la información.

Recomienda herramientas para organizar la información.

El artículo nos hace una pequeña reflexión sobre la dimensión de la información y su incremento exponencial, para finalizar dando unos pasos para la estructuración y modelaje de la información así como el de las propias ideas, facilitándonos unos softwares para que nuestros alumnos puedan organizarla.

Aquí va un artículo de mi Unidad 3...atrasada, pero interesante.

Dentro del Proceso de Enseñanza-Aprendizaje se presentan problemas como sobreabundancia, descontextualización e inespicificidad de la información. Por ello es necesario inculcarles competencias.

La interactividad es el eje sobre el que se construye el conocimiento, una construcción que debe vincularse a  situaciones problemáticas, en las que el alumnado busque información, estudie alternativas o experimente  soluciones. Así, la investigación es una forma de aprender que invita a cada uno a poner en marcha un aprendizaje  significativo y social.

En este articulo, encontramos una tabla muy interesante que plantea una solución para la gestión de sobreabundante información en la red.

Describe perfectamente y desde el punto de vista empresarial las características de un buen líder ante la sobrecarga informativa que recibe. Por un lado las multitareas propias de todos aquellos que deseamos enterarnos de todo para escoger la información que nos parezca mas relevante a nuestra causa y por otro lado el hecho de que estar a tantas tareas al mismo tiempo va en detrimento de la creatividad, la productividad y la eficacia. La realidad científica demuestra que nuestro cerebro atiende mejor cuando tratamos una sola tarea. Que este hecho nos ayuda a ser más creativos y que disminuye nuestro stress y con ello nuestra adicción a más todavía, es decir, pasas más tiempo revisando las noticias, las redes sociales, los lectores en busca de nuevas informaciones que no te dan tiempo ni a masticar. Por ello en busca de la productividad es necesario hacer un filtrado crítico de la información. Muchos opinan que lo mejor es tomarse un descanso, una desconexión consciente para reflexionar, priorizar y asentar las bases de un buen aprendizaje de la información que finalmente seleccionas. Enfocarse directamente hacia lo que interesa sin ni siquiera molestarse en títulos llamativos que no llevan a nada. Como dicen en el artículo dar al botón de reinicio. Como cuando el ordenador se te bloquea de excesos de clics y tienes que reiniciarlo para comprender nuevamente la primera orden que le das, el cerebro humano funciona de la misma manera. Y pone de relieve la importancia del trabajo colaborativo para delegar y repartir tareas.

Un articulo de MkKinsey sobre los costos para las empresas de la sobrecarga informativa de los empleados y algunas estrategias para combatirla. La recomendación de McKinsey es enfocarse, filtrar y olvidar. Una reflexión a partir de este articulo es tener una hora determinada al día para revisar redes sociales. ?Es productivo hacerlo varias veces al dia?. Evidentemente no.

Artículo relacionado con el mundo de los negocios del que se desprenden estrategias aplicables en nuestro PLE.

PLE en la escuela interesante articulo

Articulo interesante CÓMO SOBREVIVIR A LA INFOXICACIÓN http://blogs.uab.cat/renatamarciniak/reflexiones-sobre-el-Articulo-de-alfons-cornella/

Este articulo es sobre los Recursos Educativos Abiertos es una pequeña reseña de lo que son sus ventajas, quien cuenta con ellos y las desventajas que en un momento se tienen en por la falta de recursos o miedo a la tecnología.

Este articulo sobre infografía es el primero que e visto y me ha ayudado mucho a la hora de realizar la mía. A pesar de todo esto es muy diferente a la mía no teniendo ningún parecido. Creo que esta muy completa y muy trabajada.

Me parece muy interesante la descripción del proceso de creación de la infografía. Me ha gustado mucho el producto final. Muy currado el artículo.

Artículo muy completo.

Describe minuciosamente la labor del content curator.

Articulo muy interesante para trabajar el content curator

Articulo sobre complentos firefox para integrar la gestion del PLE