Hasta el comienzo de este curso, y más concretamente de la unidad 3, tenía claro que era incapaz de gestionar toda la información que en algún momento me ha parecido interesante, además de toda esa información que se deriva de la vida diaria, el trabajo, aficiones, relaciones, etc. Sin embargo no ha sido hasta este momento que he descubierto que sufría, como muchos otros de mis compañeros una sobrecarga informativa.
Sin haberle puesto nombre tampoco, ya había establecido una estrategia de gestión de estas informaciones, pero de una forma un tanto caótica e incompleta, sin aprovechar las herramientas que ahora conozco. En concreto estas utilidades se reducían a una estructuración de los marcadores en mi navegador, y alguna suscripción al newsletter de varias páginas de mi interés.
Tras estas tres o cuatro semanas de curso he descubierto la importancia vital de unas estrategias mucho más elaboradas, con el uso de aplicaciones como Diigo, Netvibes, o Feedly, que hacen que esas tardes en las que uno va conectando una página con otra durante horas sin llegar a ninguna conclusión clara, se conviertan en una gran acumulación de recursos ya filtrados.
El conocimiento de las herramientas mencionadas y la adquisición de aptitudes para gestionarlas no sólo nos ahorrarán largos periodos de búsquedas infructíferas, sino que creo que aumentarán de forma considerable nuestro desempeño al tener que concentrarnos únicamente en lo que de verdad nos interesa.

Artículo relacionado con el mundo de los negocios del que se desprenden estrategias aplicables en nuestro PLE.

Un artículo interesante comentando un estudio sobre la cantidad de información consumida diariamente