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victor manuel blanco gijon

Atentos a todo... y a nada | Sociedad | EL PAÍS - 1 views

  • información nos bombardeé
  • instantáneo
  • hiperconectada
  • ...33 more annotations...
  • estrés, la ansiedad informativa, la confusión, la superficialidad o la falta de atención
  • Alfons Cornellá
  • Infonomía
  • la información recibida es mucho mayor que la que somos capaces de procesar
  • no tratar ninguna información en profundidad
  • todos pasamos a ser productores de información
  • David de Ugarte
  • Cada vez pasamos más tiempo en este mundo de los unos y ceros y menos en el de la carne y los huesos
  • José Antonio Redondo
  • David Lewis
  • cansa a la mente
  • "La avalancha de información que se puede gestionar mejor si establecemos prioridades
  • parálisis de la capacidad analítica, ansiedad y dudas, y conduce a malas decisiones y conclusiones erróneas
  • "El exceso es más perjudicial que provechoso
  • Jorge Franganillo
  • Fatiga Informativa,
  • Amir Khaki
  • .Muchas cosas pasan desapercibidas, miradas sin ser vista
  • Roberto Balaguer
  • superficialidad
  • Nicholas Carr
  • "Internet nos incita a buscar lo breve y lo rápido y nos aleja de la posibilidad de concentrarnos en una sola cosa"
  • nos aleja de formas de pensamiento que requieren reflexión y contemplación
  • menos capaces para profundizar en esa información
  • en exceso es asfixiante y resulta difícil de procesar
  • La causa: su actividad multitarea, atento a la vez a la web, el Twitter, el teléfono, el Skype, el Facebook... "Internet nos incita a buscar lo breve y lo rápido y nos aleja de la posibilidad de concentrarnos en una sola cosa"
  • Cada vez somos más multitarea y esto es irreversible. "Son las habilidades que, por otro lado, cada vez valora más el mercado laboral: empleados que tengan esa habilidad de gestionar en contextos de saturación de información
  • : apagar el ordenador, la televisión, silenciar el teléfono.
  • tener claro qué temas nos interesan, centrar la atención en pocas áreas y procurar que sean lo bastante concretas.
  • Desconectándonos un rato
  • No dedicarse a leer y contestar el correo en cualquier momento, sino solo a determinadas horas de la jornada labora
  • Atentos a todo... y a nada
  • 'E-mails', redes sociales, el móvil... Recibimos una sobredosis de información que no es fácil procesar. La 'infoxicación' empeora la capacidad analítica, aumenta la ansiedad y conduce a decisiones erróneas
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    "Recuerden cuando el mundo era (un poco) más tranquilo. Solo había un par de canales de televisión. Las cartas postales cuidadosamente manuscritas tardaban días o semanas en ir de una mano a otra. Los periódicos contaban lo que había pasado ayer. Y a los amigos los veíamos de tarde en tarde alrededor de la mesa de algún bar" Publicado por El País.
  • ...12 more comments...
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    Tal y como explica el artículo de El País, considero que es bueno dejar a un lado el móvil, no contestar al momento, o dedicar un momento específico al día para consultar el correo...estas pequeñas estrategias permitirán no estar ausentes en conversaciones mientras estás en sociedad, tomar un café tranquilo con una conversación real y no virtual...opto por entregar tarjetas de regalo que pongan "dedícame unas horas sin conexión", pienso que las relaciones volverían a ser más sanas y nos desinfoxicaríamos un poco de tanta sobreinformación que nos rodea y que a veces no te permite relajarte.
  •  
    SERGIO FANJUL publicado el 12 MAY 2011 El fenómeno se desboca cuando todos pasamos a ser productores de información, y cuando los instrumentos para producirla son mejores que los instrumentos para organizarla y buscarla. Todos sabemos usar un procesador de texto, pero pocos saben buscar información de calidad con criterio". "Hay que escoger muy bien las fuentes de información. Dedicar parte del mejor tiempo del día a la información de calidad. Cuanta más de esta manejas, más capaz eres de discriminar que lo que tienes delante es pura basura. La buena información, la relevante, desinfoxica".
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    SERGIO FANJUL 12 MAY 2011 Atentos a todo... y a nada. E-mails , redes sociales, el móvil... Recibimos una sobredosis de información que no es fácil procesar. La infoxicación empeora la capacidad analítica, aumenta la ansiedad y conduce a decisiones erróneas. El fenómeno se desboca cuando todos pasamos a ser productores de información, y cuando los instrumentos para producirla son mejores que los instrumentos para organizarla y buscarla. Todos sabemos usar un procesador de texto, pero pocos saben buscar información de calidad con criterio
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    Atentos a todo... y a nada. E-mails , redes sociales, el móvil... Recibimos una sobredosis de información que no es fácil procesar. La infoxicación empeora la capacidad analítica, aumenta la ansiedad y conduce a decisiones erróneas.
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    Artículo publicado el 12/5/2011 en El País sobre la infoxicación, sobredosis de información imposible de procesar.
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    Artículo de opinión sobre "infoxicación" del periodista Sergio Fanjul, publicado en el diario El País el12/5/2013.
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    Artículo sobre la infoxicación, la fatiga informativa y como la tecnología está produciendo un cambio cognitivo importante
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    Artículo sobre la infoxicación, la fatiga informativa y como la tecnología está produciendo un cambio cognitivo importante
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    Atentos a todo... y a nada. E-mails , redes sociales, el móvil... Recibimos una sobredosis de información que no es fácil procesar. La infoxicación empeora la capacidad analítica, aumenta la ansiedad y conduce a decisiones erróneas.
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    El País, 12 Mayo 2011
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    Interesantísima reflexión. Convertir el exceso de información en algo positivo.
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    Interesante el título de este artículo que refleja mi estado cuando me enfrento a este MOOC...se me va de las manos toda la información que está produciendo
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    Artículo muy interesante sobre la infoxicación publicado en el diario El País por Fanjul en el año 2007
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    Artículo donde se hace una revisión del concepto de la infoxicación desde un punto de vista científíco y sociológico
Juan Pedro Barberá

Umberto Eco: «La web es un mundo peligroso para ignorantes» | E'a - 2 views

  • Internet es peligrosa para el ignorante porque la web no filtra nada; es buena sólo para el que sabe dónde está el conocimiento.
  • Sería necesario crear una teoría del filtro, una disciplina práctica, basada en la experiencia cotidiana con Internet.
  • as universidades deben ponerse al frente de una ‘teoría del filtro’ para seleccionar el contenido de Internet
  • ...3 more annotations...
  • “la Internet es un mundo salvaje y peligroso.” “Todo nace en Internet sin jerarquía”
  • La inmensa cantidad de cosas que circula es peor que la falta de información. El exceso de información provoca amnesia
  • Fuente: Ansa.it.
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    "La inmensa cantidad de cosas que circula es peor que la falta de información. El exceso de información provoca amnesia." El escritor y semiólogo italiano Umberto Eco alertó sobre la necesidad de una especialidad académica para filtrar información de Internet, a la que calificó como un mundo "salvaje y peligroso" para las multitudes que no pueden separar la buena y la mala información a las que acceden por las pantallas.
  • ...4 more comments...
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    "las universidades deben ponerse al frente de una 'teoría del filtro' para seleccionar el contenido de Internet"
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    Opinión de Umberto Eco sobre el exceso de información de Internet.
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    "La inmensa cantidad de cosas que circula es peor que la falta de información. El exceso de información provoca amnesia." El escritor y semiólogo italiano Umberto Eco alertó sobre la necesidad de una especialidad académica para filtrar información de Internet, a la que calificó como un mundo "salvaje y peligroso" para las multitudes que no pueden separar la buena y la mala información a las que acceden por las pantallas.
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    Una reflexión de la forma que usamos Internet
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    Exceso de Información. Umberto ECO
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    En este artículo, Umberto Eco hace una reflexión sobre la sobrecarga informativa en la web
Laura S. García

Sobreabundancia informativa: la historia de siempre | entorno de aprendizaje, aprendizaje del entorno - 0 views

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    Análisis para edePLEmooc sobre la gestión de sobreabundancia informativa por parte de profesores y alumnos.
Roser Noguera

Me borro de Facebook y Twitter | Opinión | EL MUNDO - 0 views

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    La autora se borra de las redes sociales porque no tiene tiempo para leer y reflexionar
Leticia Romeo

No basta estar informados, hay que transformar: Elsa Punset | Diario RotativoDiario Rotativo - 0 views

  • “De la misma forma en que se trabaja el cuerpo, hay que trabajar la mente y transformar las emociones”, subrayó. En este primer día de actividades también se contó con el aporte de Jim Kwik, fundador de Kwik Learning, el famoso proceso de lectura, memoria y pensamiento Kwik utilizado durante décadas en más de setenta países. En su intervención destacó que a la fecha, la forma de aprender es la misma que se aplicó en el siglo XX, de manera que estamos creciendo con las técnicas del siglo pasado y ese es el desafío que tenemos todos porque el mundo ha cambiado en la última década. “Hoy hay mucha tensión, mucha presión, mucho estrés. Como primera técnica para que puedan aprender más rápido es mover el cuerpo, en la medida en que el cuerpo se mueva más, o más rápido, el cerebro se activa más”, comentó. Kwik también señaló que otra técnica para aprender más, y la cual pocos aplican en la vida diaria, es saber respirar para oxigenar el cerebro y todo el cuerpo. Finalmente, recomendó a los asistentes aplicar como ejercicio la asociación de nombres con cosas, a fin de agilizar la mente, retener más y aumentar la capacidad de memoria, desechar de la memoria lo que no sirve del ayer y recordar solo lo nuevo. Jim creó estos métodos de aprendizaje revolucionario, después de una vida de lucha académica y sobrecarga de información que, literalmente, lo dejaron en una cama de hospital. Jim Kwik es el fundador y curador de la conferencia anual de aprendizaje “Tú, superhéroe ? Cambia tu cerebro, cambia el mundo” (“Superhero You ? Change Your Brain, Change The World”). La Sexta Edición de la Ciudad de las Ideas se desarrolla en el auditorio del Complejo Cultural Universitario bajo el lema “Dagerous Ideas”, del 7 al 9 de noviembre. Nacionales - Comentarios: 0 var addthis_config = { "data_track_clickback":true, ui_language: "es" } × Los comentarios están cerrados. También le puede interesar: ESTADOS Presenta IBM soluciones para transformar organizaciones de Puebla DERECHOS HUMANOS No basta retiro de publicidad sexista, advierten a Tecate DEPORTES Aborda Eduardo Punset las redes sociales en “La oveja eléctrica” Opinión Basta de violencia OPINION Basta de Góngoras en México googletag.cmd.push(function() { googletag.display('div-gpt-ad-1360262363531-0'); }); googletag.cmd.push(function() { googletag.display('div-gpt-ad-1360262487283-0'); });
  • La información solo sirve cuando se logra transformarla en conocimiento
  • Somos la sociedad del saber, creativa, capaz de generar información y generarla en conciencia.
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  • investiga la inteligencia emocional en la toma de decisiones y aprendizaje de niños y
  • “De la misma forma en que se trabaja el cuerpo, hay que trabajar la mente y transformar las emociones
  • Hoy hay mucha tensión, mucha presión, mucho estrés. Como primera técnica para que puedan
  • aprender más rápido es mover el cuerpo, en la medida en que el cuerpo se mueva más, o más rápido, el cerebro se activa más
  • recomendó a los asistentes aplicar como ejercicio la asociación de nombres con cosas, a fin de agilizar la mente, retener más y aumentar la capacidad de memoria, desechar de la memoria lo que no sirve del ayer y recordar solo lo nuevo.
    • Leticia Romeo
       
      Agregó recordar solo lo nuevo que nos permita generar conocimiento, para el contexto que estamos debatiendo.
  • Cambia tu
  • cerebro, cambia el mundo
Cecilia Hernández

Infoxicación como forma de vida en la Red. - 1 views

Uno de los principales aspectos que debemos tener muy en cuenta, como bien refleja el posterior documento que adjuntaré, para conseguir un buen desarrollo de la productividad personal debemos apren...

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Cómo gestionar la información en internet - 0 views

  • Cómo gestionar la información en internet: buscar, filtrar y utilizar 30 abril 2012 Uno de los principales tesoros de internet es la posibilidad de acceder a infinidad de fuentes de información sobre cualquier tema imaginable. Y, curiosamente, esta circunstancia ofrece también enormes riesgos. Esta información casi ilimitada requiere una serie de habilidades técnicas que la hagan compatible con el uso que queramos hacer de ella. Transformar esta información en conocimiento es el reto. De lo contrario, corremos muchos riesgos: saturación, banalidad, irrelevancia… Y pérdida de tiempo, un aspecto que mucha veces se obvia pero que es clave, en mi opinión. Muchos recursos son gratuitos pero nuestro tiempo deberíamos valorarlo como realmente se merece.
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    Cómo gestionar la información: algunas herramientas
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    Aunque está destinado a periodistas, podemos aplicarlo también a educadores.
Pilar Garcia Mur

La bitácora de CoDi - 1 views

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    Queremos estar informados. Nos despertamos por la mañana y encendemos el televisor. Lo seguimos viendo mientras desayunamos. Mientras vamos en el carro sintonizamos una emisora de noticias o de opinión. Llegamos al trabajo y leemos el periódico. Luego abrimos varios blogs de noticias e información en el computador mientras revisamos el correo electrónico, de trabajo...
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Opinión personal sobre sobreabundancia informativa - 0 views

Es cierto que recibimos demasiada información, cada vez que investiga o intentas aprender sobre algo nuevo buscas en internet y te encuentras superado por todo lo que encuentras. Pero también es ci...

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Flipped clasrooms/Clases al revés - 2 views

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    Post correspondiente a la unidad 4 del curso eduPLEmooc, sobre comunidades educativas. Me decanté por una ya creada, sobre Clases al revés o Flipped classroom
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UD6: El hangout #MOOCafé (Producto final) - 1 views

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    Ayer a las 19:00 horas en España comenzó el hangout organizado por la Comunidad "Escuela de Emprendedores en #eduPLEmooc" bajo la etiqueta #MOOCafemprede. Fueron 90 minutos intensos de educación, de opinión, de TICs y de futuro.
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APRENDIZAJE EN TIEMPOS DE REDES - 11 views

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    Es verdad que el aspecto visual de las infografías las hace más atractivas a los estudiantes y a su manera interactuar
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    Esta infografía me parece muy sencilla y muy clara. Estoy de acuerdo en que en algunas ocasiones las infografías nos pueden ser muy útiles a la hora de explicar ciertos contenidos.
  •  
    Esta infografía es prima de la mía.
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    Interesante Infografia. Echadle un viztazo.
  •  
    Infografía: En mi opinión la infografía puede ser de gran utilidad pedagógicamente hablando, ya que es una manera muy gráfica y visual de presentar la información. Utilizándola podemos facilitar la interpretación de la información y hacerla más atractiva.
Juan Sánchez Martos

EDUmáTICas: La gestión de la información o cómo sobrevivir al diluvio que viene - 81 views

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    Muy buena reflexión. Totalmente a favor de ese claustro tuitero. Al igual que avanzan las redes sociales, los institutos no deben quedarse al margen. Renovarse o morir!! todo son ventajas. En mi opinión es mejor la sobrecarga informativa a la falta de información o censura. Es cierto que la sobrecarga puede llegar a ser peligrosa provocando ansiedad o perdiendo demasiado tiempo en el análisis de toda esa información, pero para solucionar este inconveniente están las magníficas herramientas con las que estamos trabajando en esta unidad.
  • ...1 more comment...
  •  
    Es interesante que en el primer blog que me lancé a escribir y que empecé el 13 de diciembre de 2013 en la primera entrada uso como tú la viñeta de El Roto: http://linguisticsandeducation.blogspot.com.es/2013/12/el-futuro-que-ya-es-presente-de-la.html Me ha gustado mucho tu reflexión y lo positiva que es.
  •  
    Buen trabajo. Me gusta la claridad de la presentación. Parece que tienes todo la información organizada, seguro que así no padeces de los ataques de pánico que me viene a mí con cierta frecuencia.:)
  •  
    Leí tu artículo muy práctico de seguir me gusto mucho la metáfora de la imagen...
benitohernandez

Content Curator vs Community Manager - 6 views

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    El Content Curator es un buen conocedor de la materia, un experto en su tema, que rastreando en la web, extrae los contenidos de mayor calidad, y los más actualizados para luego dar su visión y opinión sobre el tema como experto reputado en la materia, lo que le agrega valor a dicha información, y utiliza una gran variedad de herramientas (al igual que el Community Manager), para esa selección y sobre todo para la posterior distribución de dichos contenidos al público interesado en ellos.
byestefania

Reflexión sobre la sobreabundancia de información - 1 views

Hola compis, aquí os dejo mi reflexión sobre la infoxicación de la información en la red. Espero que lo lean y me digan su opinión. Muchas gracias. http://byestefaniag.blogspot.com.es/2014/03/unida...

eduPLEmooc educación #PLE #PLE_INTEF información infoxicación recursos

started by byestefania on 14 Mar 14 no follow-up yet
Miguel Carrillo

Mi cuaderno PLE: Content Curator: limpiando el ruido de la red. - 9 views

  • un buen digital content curator ha de facilitar el filtrado de esa información, clarificar las relaciones existentes entre partes para conseguir un todo de calidad.
    • Silverio Pérez González
       
      Concisa definición de Content Curator
    • Silverio Pérez González
       
      Concisa definición de Content Curator
  •  
    me ha parecido un artículo muy interesante sobre la "infoxicación" con la que muy a menudo me tengo que enfrentar y que estoy aprendiendo ahora a gestionar...
  • ...4 more comments...
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    Aportación interesante sobre el concepto de "Content Curator"
  •  
    Una opinión interesante sobre el Content Curator
  •  
    Me parece muy claro la Exposición de Content Curator.
  •  
    Cuaderno de clase de Rubén (Tecnología) para el curso de PLE.
  •  
    Cuaderno de clase de Rubén (Tecnología) para el curso de PLE.
  •  
    Por si os interesa, un cuaderno de clase sobre el filtrado de contenidos de la red
anonymous

joserraji - 0 views

shared by anonymous on 27 Jan 14 - No Cached
  •  
    Ya ha transcurrido una semana del curso y es hora de dar una pequeña opinión. Me está resultando grata y productivo. Además me ha dado la oportunidad de coincidir con gente con la que he estado en otros cursos y a los que sigo por Twiiter. Las actividades son amenas y bien especificadas.
Cecilia Vignolo

ACTIVIDAD UNIDAD 3 (2): Competencia Digital para gestionar la Sobrecarga Informativa - 479 views

Hola! Ahora les dejo mi blog con más información sobre la sobrecarga informativa http://cadacualescadacual.blogspot.com/2014/02/sobrecarga-informativa-y-dispersion.html Gracias Saludos Cecilia

eduPLEmooc Unidad3 sobrecarga-informativa competencia-digital information-overload

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