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prandiew

ACTIVIDAD UNIDAD 3: Competencia Digital para gestionar la Sobrecarga Informativa - 1299 views

Parece existir un acuerdo en que hoy en día estamos sometidos a una sobrecarga informativa, propiciada por el acceso fácil y casi constante a las redes de comunicación y al permanente flujo de nuev...

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Cecilia Vignolo

ACTIVIDAD UNIDAD 3 (3): Competencia Digital para gestionar la Sobrecarga Informativa - 669 views

LAS TAREAS CORRESPONDIENTES A LA UNIDAD 3.2 INFOXICACIÓN, CURACION DE CONTENIDOS. Es la primera vez que veo estos términos. -Oye…. (está mirando la tele, mientras ojea el periódico) ¿tu sabes que s...

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Cecilia Vignolo

ACTIVIDAD UNIDAD 3 (2): Competencia Digital para gestionar la Sobrecarga Informativa - 480 views

Hola! Ahora les dejo mi blog con más información sobre la sobrecarga informativa http://cadacualescadacual.blogspot.com/2014/02/sobrecarga-informativa-y-dispersion.html Gracias Saludos Cecilia

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Julián Jorquera Ruiz

ACTIVIDAD UNIDAD 3 (4): Competencia Digital para gestionar la Sobrecarga Informativa - 446 views

Buenas a tod@s, Esto de la sobrecarga de información no es algo novedoso para mi. En los últimos años siempre se ha hablado en foros de expertos de la necesidad de enseñar al alumnado métodos y he...

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Juan Ignacio Leo

John Pavley: Llévate tu propia tecnología al colegio... ¡y conviértete en 'ha... - 1 views

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    Interesante articulo sobre el uso y dotación de tecnologias TIC en el aula
Gus Saez

Content Curator - 4 views

Analizando mis propias competencias, creo que cuanto más leo y conozco, más me doy cuenta de lo poco que se. Uno cree que medio domina los entornos digitales y la red al conocer unas cosillas en la...

#PLE_INTEF #PLE PLE_INTEF

started by Gus Saez on 01 Apr 13 no follow-up yet
anonymous

Edumorfosis: Siguiendo nuevas vías... - 0 views

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    "La sociedad ha comenzado a configurar sus propias modalidades educativas corrigiendo las graves deficiencias del sistema educativo tradicional. Esto faculta a los aprendices a generar sus propias posibilidades, desvaneciendo toda posibilidad de que otros les construyan sus identidades socio-culturales. De ahí han surgido lo que hoy día conocemos por los PLE, PLN, PKM, MOOC, Ecologías de Aprendizaje y DRAP. Estas son las nuevas rieles de la educación del milenio. La ciudadanía quiere aprender a hacer lo que más le apasiona y no lo que el sistema les quiere imponer. "
Natalia Barreno

Gestión de la información | Observatorio Tecnológico - 1 views

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    Recomienda herramientas para organizar la información.
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    Recomienda herramientas para organizar la información.
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    Otro articulo de calidad , con propuestas para controlar el exceso de información en internet
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    En el informe " Habilidades y competencias del siglo XXI para los aprendices del nuevo milenio en los países de la OCDE " recoge de forma organizada y sistematizada las habilidades y competencias que deberían reunir los alumnos en cualquier centro de la OCDE y que deben ser desarrolladas en el ámbito educativo.
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    gestión de la sobreinformación de internet
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    Otro articulo de calidad , con propuestas para controlar el exceso de información en internet
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    El artículo nos hace una pequeña reflexión sobre la dimensión de la información y su incremento exponencial, para finalizar dando unos pasos para la estructuración y modelaje de la información así como el de las propias ideas, facilitándonos unos softwares para que nuestros alumnos puedan organizarla.
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    Aquí va un artículo de mi Unidad 3...atrasada, pero interesante.
Alejandro Cambil

Síndrome “hiperinformacional” | La Sociedad de la Información y l... - 1 views

    • Maria Rinessi
       
      La Sociedad de la Información y la Gestión del Conocimiento Elena Jorge Sierra Estudios Ciencia Tecnología y Sociedad. Universidad de Alicante INICIO SÍNDROME "HIPERINFORMACIONAL"GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO Síndrome "hiperinformacional" "Infoxicación" y síndrome "hiperinformacional" Cuando hablamos de nuevas tecnologías y desarrollo tecnológico es conveniente precisar que: El concepto genérico de nuevas tecnologías engloba a cinco grandes grupos de tecnologías (O.C.D.E., "Las nuevas tecnologías de la década de los noventa", MTSS, 1990, Madrid): tecnologías de la información y la comunicación, la biotecnología, las tecnologías de materiales, la tecnología espacial y la tecnología nuclear. (…) Es más, la distinción también debe hacerse en el ámbito de las tecnologías de la información y la comunicación TIC, en las que a su vez pueden destacarse:  Tecnologías básicas (microelectrónica y comunicaciones ópticas) Informática (arquitectura de ordenadores, software, Inteligencia Artificial, e    Interfaces) Telecomunicaciones "   Joaquín Juan Albalate "Las disfuncionalidades del tecnocentrismo en el diseño de las   tecnologías" congreso   nacional de Tecnología y Sociedad, Septiembre 1998 Estas tecnologías permiten, el procesamiento, almacenamiento, recuperación y transmisión de información. Además, con Internet, lo hacen instantáneamente y sin limitaciones espaciales, lo que extiende la aplicación de tecnologías de información a todos los ámbitos y funciones de la sociedad. Por su inmediatez, presencia y potencialidad, la interacción con estas tecnologías produce una sensación subjetiva de asfixia, en un mar de datos, que algunos han dado en llamar Síndrome Informacional. ¿Pero realmente nos encontramos ante un exceso de datos, información o conocimiento?.  Realmente ¿tenemos más información de la que podemos manejar?, ¿tenemos la necesaria y suficiente para nuestros o
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    "Infoxicación" y síndrome "hiperinformacional" Cuando hablamos de nuevas tecnologías y desarrollo tecnológico es conveniente precisar que el axceso genera estos fenómenos
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    "Infoxicación" y síndrome "hiperinformacional" Cuando hablamos de nuevas tecnologías y desarrollo tecnológico es conveniente precisar que: El concepto genérico de nuevas tecnologías engloba a cinco grandes grupos de tecnologías (O.C.D.E., "Las nuevas tecnologías de la década de los noventa", MTSS, 1990, Madrid): tecnologías de la información y la comunicación, la biotecnología, las tecnologías de materiales, la...
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    Y después Elena Jorge Sierra Estudios Ciencia Tecnología y Sociedad. Universidad de Alicante, con su artículo Síndrome "hiperinformacional" Gracias
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    Hay veces que el exceso de información hace que no te fijes en las cosas importantes y que mucha de la información que se tiene hoy día es falsa. Pero por otro lado, el tener tanta información hace que uno sepa como va el mundo, que las novedades de formación, trabajo, y todo lo que surge en todos los aspectos, se sabe en el momento y eso está muy bien.
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    De la era recolectora prehistórica a la agrícola ganadera con excedentes, pasando por la industrial donde el trabajo y su plusvalía origina el sistema capitalista, hasta llegar a la era del conocimiento. El que tiene la información y la controla, tiene el poder. Nuestro trabajo será democratizar el acceso al mismo, aunque por lo que voy leyendo, seguramente la sobrecarga informativa es otro medio para controlar y alienar a las masas.
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    Artículo sobre la Gestión de la sobreabundancia de información
aliferna

Blogge@ndo - 0 views

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    Materiales didácticos de elaboración propia
Antonia Andrade

ACTIVIDAD 3 O CÓMO GESTIONAR NUESTRA PROPIA INFOXICACIÓN - 1 views

Menudo curre!!! Después de tanto lenguaje académico, me suelto un poco el pelo y espero haber realizado esto con dignidad... Os pongo las url de los dos post escritos para esta actividad. Saludos h...

Tecnologías de la y Comunicación información digital habilidades cognitivas educación competencias digitales infoxicación

started by Antonia Andrade on 30 Jan 14 no follow-up yet
christian palafox

9 consejos utiles para facilitar la gestión de la información digital - 0 views

  • os recursos y personas dedicadas a la gestión de la información digital en la mayoría de las empresas, mantienen actitudes y habilidades propias del siglo XX. Como si Internet no hubiera afectado a esta parte de nuestras vidas de forma dramática y no fuera a afectar a sus empresas en el presente más inmediato.
  • Mientras, la gestión de la información digital se vuelve por momentos más compleja debido a:el crecimiento en la variedad de fuentes de informaciónla cantidad de información recogida y creada en Internetel número creciente de herramientas y aplicaciones para tratar la informaciónlas necesidades cada vez mayores y más variadas del análisis de la información en las organizacionesY la aparición de nuevos usos de la información tales como el big data o el marketing de contenidos
  • Los 9 consejos para facilitar la gestión de la información digital
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  • Consejo #-1: Empieza por tu propia información digital:
  • Consejo #-2: Apalanca tu esfuerzo apoyándote en Google
  • Consejo #-3: Sigue la pista de tus palabras claves e intereses en las conversaciones de las redes sociales
  • Consejo #-4: Monitoriza Blogs, prensa y webs de tu competencia
  • Consejo #-5: Vigila las anuncios realizados por los Big Players en tu industria
  • Consejo #-6: Suscríbete a los boletines de novedades en tu campo de interés
  • Consejo #-7: Comprueba las webs de las asociaciones empresariales
  • onsejo #-8: Sigue las actividades de los organismos oficiales o co-oficiales
  • Consejo #-9: Promociona y activa los cotilleo y rumores:
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    Les comparto el segundo artículo.
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    sobreabundancia de información 
angelepg

Maneja una crisis de imagen en redes | Alto Nivel - 0 views

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    Por supuesto que estos puntos nos permiten blindarnos contra aquellos problemas que pueden perjudicar nuestros grupos o redes sociales, en caso de que alguna persona malintencionada pretenda causarnos algún problema en red nos sugiere. * Proyecta una imagen más humana * Procura responder con rapidez y respeto * Agrega honestidad y sinceridad * Planea, en este caso evita usar imágenes o música con derechos de otro autor (crea tus propias imágenes y contenidos multimedia) * Acepta y agradece todos los comentarios que se realicen sobre tu red * Prepara un protocolo de emergencias (chek-list)
siemprevivo

Romance de la luna, luna de Federico Garcia Lorca - 0 views

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    Obra propia de Carmen Carrasco y poemas de otros autores
Angel Garcia

Necesidad de curar contenido - 2 views

cuaración de contenido

started by Angel Garcia on 08 Feb 14 no follow-up yet
claracb

Huellas del devenir digital en 140 caracteres | TISCAR :: Comunicación y Educ... - 1 views

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    La posibilidad de analizar nuestra propia cuenta de twitter desde twitter. Interesante artículo.
José Loyola

Los millennials ganarán mayor terreno para el 2018, según Cisco Systems | Tec... - 1 views

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    Artículo muy bueno que describe la importancia de las competencias digitales para el mundo laboral adecuado a la sociedad digital, características propias de la generación milenio que las empresas deben tener en cuenta para captar el talento humano a la vez de lograr una mayor productividad.
Andrea Gomez de la Higuera

ACTIVIDAD CON LA PLE DEL ALUMNO - 2 views

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    Descripción de una actividad/ concurso de postre creativo utilizando las PLE propias de cada alumno.
floralara

Crea tu propia Realidad Aumentada - 0 views

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    Tecnología que poco a poco se va incorporando a los distintos ámbitos de la vida cotidiana incluyendo el mundo educativo.
María Eugenia

Mundo de Lectura y Creación - 1 views

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    Entorno personal de aprendizaje
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    Trabajo en clase con blogs, tanto de propia creación, o realizados en grupos colaborativos con otros profesores, como los que me puedan parecer interesantes. En el menú de la derecha de este Blog de Aula indico un listado con ellos.
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