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Síndrome “hiperinformacional” | La Sociedad de la Información y l... - 1 views

    • Maria Rinessi
       
      La Sociedad de la Información y la Gestión del Conocimiento Elena Jorge Sierra Estudios Ciencia Tecnología y Sociedad. Universidad de Alicante INICIO SÍNDROME "HIPERINFORMACIONAL"GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO Síndrome "hiperinformacional" "Infoxicación" y síndrome "hiperinformacional" Cuando hablamos de nuevas tecnologías y desarrollo tecnológico es conveniente precisar que: El concepto genérico de nuevas tecnologías engloba a cinco grandes grupos de tecnologías (O.C.D.E., "Las nuevas tecnologías de la década de los noventa", MTSS, 1990, Madrid): tecnologías de la información y la comunicación, la biotecnología, las tecnologías de materiales, la tecnología espacial y la tecnología nuclear. (…) Es más, la distinción también debe hacerse en el ámbito de las tecnologías de la información y la comunicación TIC, en las que a su vez pueden destacarse:  Tecnologías básicas (microelectrónica y comunicaciones ópticas) Informática (arquitectura de ordenadores, software, Inteligencia Artificial, e    Interfaces) Telecomunicaciones "   Joaquín Juan Albalate "Las disfuncionalidades del tecnocentrismo en el diseño de las   tecnologías" congreso   nacional de Tecnología y Sociedad, Septiembre 1998 Estas tecnologías permiten, el procesamiento, almacenamiento, recuperación y transmisión de información. Además, con Internet, lo hacen instantáneamente y sin limitaciones espaciales, lo que extiende la aplicación de tecnologías de información a todos los ámbitos y funciones de la sociedad. Por su inmediatez, presencia y potencialidad, la interacción con estas tecnologías produce una sensación subjetiva de asfixia, en un mar de datos, que algunos han dado en llamar Síndrome Informacional. ¿Pero realmente nos encontramos ante un exceso de datos, información o conocimiento?.  Realmente ¿tenemos más información de la que podemos manejar?, ¿tenemos la necesaria y suficiente para nuestros o
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    "Infoxicación" y síndrome "hiperinformacional" Cuando hablamos de nuevas tecnologías y desarrollo tecnológico es conveniente precisar que el axceso genera estos fenómenos
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    "Infoxicación" y síndrome "hiperinformacional" Cuando hablamos de nuevas tecnologías y desarrollo tecnológico es conveniente precisar que: El concepto genérico de nuevas tecnologías engloba a cinco grandes grupos de tecnologías (O.C.D.E., "Las nuevas tecnologías de la década de los noventa", MTSS, 1990, Madrid): tecnologías de la información y la comunicación, la biotecnología, las tecnologías de materiales, la...
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    Y después Elena Jorge Sierra Estudios Ciencia Tecnología y Sociedad. Universidad de Alicante, con su artículo Síndrome "hiperinformacional" Gracias
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    Hay veces que el exceso de información hace que no te fijes en las cosas importantes y que mucha de la información que se tiene hoy día es falsa. Pero por otro lado, el tener tanta información hace que uno sepa como va el mundo, que las novedades de formación, trabajo, y todo lo que surge en todos los aspectos, se sabe en el momento y eso está muy bien.
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    De la era recolectora prehistórica a la agrícola ganadera con excedentes, pasando por la industrial donde el trabajo y su plusvalía origina el sistema capitalista, hasta llegar a la era del conocimiento. El que tiene la información y la controla, tiene el poder. Nuestro trabajo será democratizar el acceso al mismo, aunque por lo que voy leyendo, seguramente la sobrecarga informativa es otro medio para controlar y alienar a las masas.
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    Artículo sobre la Gestión de la sobreabundancia de información
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Curación de contenidos: Un PLE para primaria en contexto rural - 0 views

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    Tarea 3, Unidad 5. Añado este marcador para el tema "Un PLE para primaria en contexto rural" cuya curación de contenidos iniciamos en Scoop.it
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PLE-PLN: PLE en el aula de lengua - 1 views

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    Para trabajar la publicidad en un contexto PLE. Faltan añadir los andamiajes cognitivos
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ACTIVIDAD DE LA UNIDAD 3 - 1 views

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    Comparto con ustedes el primer artículo, solicitado en la actividad 1, de la unidad 3
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    Artículo de @nachomontoto en el que nos habla de la infotxicación y de cómo evitarla.
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    Describe el peligro diario de perderse en el contexto digital.
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    Describe el peligro diario de perderse en el contexto digital.
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    Hola a todos enlazo la dirección de mi blog donde esta mi trabajo.
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Curación de contenidos en red - 2 views

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    La palabra curación me provoca mucho ruido en el contexto de la red. Es un término que de entrada me traslada al ámbito clínico, inmediatamente la asocio como lo contrario de enfermedad. Quizá sí esté en lo cierto, dado que curación de contenido hace referencia de manera indirecta a la forma en que se enfrenta, se combate, o se pretende menguar la infoxicación, la infobesidad, la sobrecarga de información en la red. Umberto Eco alerta sobre este peligro. En general, la curación de contenido se entiende como un proceso que implica sumergirse en la red para localizar, seleccionar, organizar y compartir información relevante en torno a un tema concreto, con la particularidad de adicionar valor a la información original. Adicionar una marca personal para hacerla atractiva y significativa. La curación va más allá de la mera selección o simplemente la distribución de información. En la curación es clave aportar comentarios y perspectivas que contribuyan a añadir valor al contenido final, así como proporcionar contexto a cada elemento. El valor agregado es justamente lo que hace que el contenido original sea más interesante y relevante para el consumidor.
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unidad 3 - 0 views

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    Hola compis, os dejo unos enlaces que para mí han sido muy útiles para la elaboración de la actividad de la unidad 3. Un saludo. By Estefanía. Para conocer más sobre este tema, me he ayudado de varios artículos, que recomiendo al resto de compañeros del curso: 1º.- Formación y Competencias Digitales en pequeñas dosis http://juanjbano.blogspot.com.es/2014/01/sobrecarga-informativa-o-infobesidad.html 2º.- Javier Velilla. Debates sobre tendencias de la sociedad de la información y el conocimiento. http://www.debatesic.es/tag/sobrecarga-informativa/ 3º.- Contextos. Infoxicación: claves para evitar la sobrecarga informativa. http://www.contextos.eu/blog/infoxicacion-primeras-claves-para-evitar-la-sobrecarga-informati.html#.UyNqCs6s824
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4 herramientas Content Curation para docentes - 0 views

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    Estas cuatro herramientas son ejemplos de lo que, ahora mismo, se usa en contextos educativos Pinterest: un tablón de anuncios de estilo "red social"; nos permite crear y gestionar colecciones temáticas de imágenes. Storify: usa vídeos, fotos de las redes sociales, así como tweets.
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    Estas cuatro herramientas son ejemplos de lo que, ahora mismo, se usa en contextos educativos Pinterest: un tablón de anuncios de estilo "red social"; nos permite crear y gestionar colecciones temáticas de imágenes. Storify: usa vídeos, fotos de las redes sociales, así como tweets.
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Content Curation: 10 requisitos indispensables - 3 views

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    La curación de contenidos en el contexto educativo
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    Super interesante! Muy buena página compañero!
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    Artículo interesante sobre las tareas de un Content Curator
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Análisis de una unidad didáctica para 1º de Bachillerato - 0 views

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    1. Interpretar y relacionar hechos económicos monetarios significativos con el contexto social, político, cultural y natural en que tienen lugar. Trasladar esta reflexión a las situaciones cotidianas. 2. Describir el funcionamiento y utilidad del dinero en el mercado, así como sus límites, formulando un juicio crítico del sistema y del papel regulador del sector público.
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PLE - José López Noguera: Actividad sobre Unidad Didactica: Canales de notici... - 1 views

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    Tema: Canales de noticias con RSS Ciclo: 1º Curso del ciclo de grado superior ASIR 1) Compentencias digitales: * Capacidad para entender los códigos comunicativos propios de los contextos digitales y usarlos de forma eficiente para comunicarse en la red. * Capacidad para filtrar y clasificar la información de la web según los intereses.
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Gestion de la informaición y el conocimiento - 0 views

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    Presenta buenas prácticas para gestionar la información y el conocimiento en distintas áreas. Lo más importante es que los ejemplos que proporcionan pueden ser transladados a otros contextos.
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Hiperconectados e infoxicados - 0 views

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    En el mundo en el que vivimos -global e hiperconectado- la cantidad de información que recibimos (la llamada "infoxicación") necesita ser filtrada para poder ser consumida.Saber discernir la fiabilidad y calidad de la información disponible influye en gran manera sobre nuestras elecciones y acciones subsiguientes, incluyendo la capacidad para disfrutar, como ciudadanos, de nuestras libertades fundamentales.Se hace evidente en este contexto la necesidad de una Alfabetización Mediática e Informacional.
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Information Overload's 2,300-Year-Old History - Ann Blair - Harvard Business Review - 1 views

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    Me aparece interesante este artículo puesto que enmarca este concepto de "information overload" o "infoxicación" en un contexto histórico más amplio. Sorprende imaginar al pobre dominico Vincent de Beauvais quejándose de lo mismo que nosotros en 1255. Está en inglés, pero es cortito y facilito.
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    Hace una repaso histórico para tranquilizarnos, esto ya pasaba.... de hecho la enciclopedia, trataba de compilar los saberes existentes para evitar la sobre información...
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    Hace una repaso histórico para tranquilizarnos, esto ya pasaba.... de hecho la enciclopedia, trataba de compilar los saberes existentes para evitar la sobre información...
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