Pedagolab-modalites-formation

il est beau l'annuaire des MOOC francophones non ?

"This study focused on how students perceive the use of mobile devices to create a personalized learning experience outside the classroom. "

on l'attendait ....

Analyse de l'UCL sur les MOOCs

Le numérique se situe désormais au cœur des apprentissages. Si les enseignants se trouvent confrontés à un choix difficile parmi la variété des outils et des supports numériques à disposition, ils peinent aussi à élaborer le scénario pédagogique permettant la combinaison des savoirs, des capacités mobilisées et d'outils cohérents. 1ère partie : définir l'objectif 2e partie : le séquençage 3ème partie : développement du scénario

de la réalité augmentée pour "visualiser" des concepts en sciences (toucher du doigt les molécules quoi !) (merci Solène !)

Après une introduction à la notion de dispositif hybride pour enseigner et apprendre, nous donnons quelques conseils concrets (point 5)  "pour enseigner et pour favoriser l'apprentissage en ligne" basés sur les 5 facettes de "notre" modèle pragmatique d'apprentissage. J'illustre ce modèle dans un autre billet "J'enseigne moins, ils apprennent mieux".

A lire aussi : "Journal d'une e-apprenante en gestion de projet" http://www.letudiant.fr/educpros/opinions/des-nouvelles-de-la-planete-mooc-journal-d-une-e-apprenante-en-gestion-de-projet.html

Un guide pour concevoir et élaborer des cours d'apprentissage numérique

Citation : Le guide est découpé en 10 thèmes. Chaque thème aborde une facette de la formation à distance : Découverte de la formation à distance, Spécificité de la formation à distance, Standards du e-learning, Plateformes d'e-formation, Ressources numériques - conception et réalisation, Accompagnement et suivi à distance, Aspects légaux et bonnes pratiques, Formation à distance à l'international, Le service pédagogique à distance et sa quantification, Conduite d'un projet de formation à distance

"Matinées du eLearning" au LearningLab de l'Ecole Centrale et de EM-Lyon, Diaporama de Marcel Lebrun

et puis le pendant européen de la plateforme de MOOC nationale

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