Le numérique se situe désormais au cœur des apprentissages. Si les enseignants se trouvent confrontés à un choix difficile parmi la variété des outils et des supports numériques à disposition, ils peinent aussi à élaborer le scénario pédagogique permettant la combinaison des savoirs, des capacités mobilisées et d'outils cohérents. 1ère partie : définir l'objectif 2e partie : le séquençage 3ème partie : développement du scénario

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Le tutorat dans les moocs Cette table ronde visera à aborder la manière dont le tutorat est organisé et vécu au sein des moocs. Pour ce faire, elle regroupera des initiateurs de moocs et des apprenants y ayant participé. Modalité de diffusion : Hangout Google + diffusé en direct sur YouTube

Collecte de références initiée par Michel Briand, Telecom Bretagne