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de la réalité augmentée pour "visualiser" des concepts en sciences (toucher du doigt les molécules quoi !) (merci Solène !)

Ce livre blanc est réalisé par Unow. Il est basé sur l'expérience du MOOC ABC gestion de projet et sur l'analyse d'autres MOOC. Il fournit des éléments de réflexion pour comprendre et concevoir un MOOC : définition et structure, design d'un parcours, les ressources et les activités.

Formation destinée aux équipes de conception/animation et plus largement aux acteurs de l'ingénierie pédagogique.

Citation : Le guide est découpé en 10 thèmes. Chaque thème aborde une facette de la formation à distance : Découverte de la formation à distance, Spécificité de la formation à distance, Standards du e-learning, Plateformes d'e-formation, Ressources numériques - conception et réalisation, Accompagnement et suivi à distance, Aspects légaux et bonnes pratiques, Formation à distance à l'international, Le service pédagogique à distance et sa quantification, Conduite d'un projet de formation à distance

" Le 11 janvier 2014 se tenait le premier MOOCAMP, pendant lequel les participants regroupés en équipes ont élaboré plusieurs scénarios de MOOCs innovants. Proposé par SenseSchool et rédigé de manière collaborative, ce manuel (comme les outils qui l'accompagnent) a pour but de faire partager des conseils pour animer des séances de scénarisation de MOOCs. Il met en avant une méthodologie pour déterminer les moyens et les étapes à mettre en œuvre, de la définition de l'objectif pédagogique jusqu'à la structuration du contenu des séances. Des fiches détaillées et des canevas sont mis à la disposition des porteurs de projets de MOOC, et leur apporteront de nombreux conseils pour coordonner la mise en place de leurs ateliers." (Source: France Université Numérique)