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Emma s'apprête à débuter ses recherches sur le web pour un exposé en français. À peine débute-t-elle la lecture que son téléphone vibre. Plusieurs lives sur Instagram, le rappel de sa leçon d'italien... Elle s'attarde sur ses réseaux sociaux préférés et tombe sur une photo dénudée d'une camarade de classe, certainement partagée contre son gré. Troublée, elle ferme l'application et essaie de se changer les idées en regardant une vidéo sur YouTube que lui a envoyée une amie, puis elle se remet au travail. Les applications de communication sont sources d'opportunités (connaissances accessibles, lien social démultiplié, accès facilité à la culture) mais, comme toutes choses, elles présentent aussi des dangers (cyberviolences, contenus choquants et problématiques, enjeux de vie privée). Quelles sont les pratiques numériques des jeunes ? Quels sont les principaux risques auxquels ils sont confrontés ? Comment sécuriser leur expérience en ligne ? C'est pour répondre à ces questions et mieux appréhender ces phénomènes que l'Institut Montaigne s'est associé à AXA Prévention et à Dentsu Aegis Network pour réaliser une enquête d'opinion auprès de 5 000 Français. Elle duplique en partie une étude conduite aux États-Unis par le Pew Research Center. Sur cette base, nous formulons dix propositions afin de former, accompagner et responsabiliser les jeunes dans leurs pratiques du web.

Emma s'apprête à débuter ses recherches sur le web pour un exposé en français. À peine débute-t-elle la lecture que son téléphone vibre. Plusieurs lives sur Instagram, le rappel de sa leçon d'italien... Elle s'attarde sur ses réseaux sociaux préférés et tombe sur une photo dénudée d'une camarade de classe, certainement partagée contre son gré. Troublée, elle ferme l'application et essaie de se changer les idées en regardant une vidéo sur YouTube que lui a envoyée une amie, puis elle se remet au travail. Les applications de communication sont sources d'opportunités (connaissances accessibles, lien social démultiplié, accès facilité à la culture) mais, comme toutes choses, elles présentent aussi des dangers (cyberviolences, contenus choquants et problématiques, enjeux de vie privée). Quelles sont les pratiques numériques des jeunes ? Quels sont les principaux risques auxquels ils sont confrontés ? Comment sécuriser leur expérience en ligne ? C'est pour répondre à ces questions et mieux appréhender ces phénomènes que l'Institut Montaigne s'est associé à AXA Prévention et à Dentsu Aegis Network pour réaliser une enquête d'opinion auprès de 5 000 Français. Elle duplique en partie une étude conduite aux États-Unis par le Pew Research Center. Sur cette base, nous formulons dix propositions afin de former, accompagner et responsabiliser les jeunes dans leurs pratiques du web.

"C'était il y a quelques jours, le 20 février : 26 experts anglo-saxons rendaient public leur rapport sur l'intelligence Artificielle (IA). Intitulé «L'utilisation malicieuse de l'intelligence artificielle: prévision, prévention et atténuation», ce rapport dresse un tableau effrayant des dangers de l'intelligence artificielle"

"L'essor croissant des outils et applications numériques offre des possibilités considérables en matière de recherche et de prévention et est ainsi amené à transformer en profondeur l'organisation du secteur de la santé. Mais au-delà des enjeux sanitaires, la santé connectée est également une opportunité pour l'économie française, du fait de son potentiel en matière d'emplois et de croissance."

Quels principaux enseignements retirer de ce sondage portant sur la responsabilité numérique et réalisé auprès de parents d'enfants âgés de 8 à 15 ans ? 1 .Les enfants et surtout les jeunes adolescents ont très souvent accès, selon leurs parents, aux appareils connectés de leur foyer (pour une durée moyenne hebdomadaire estimée supérieure à 4 heures dans 2/3 de ces foyers), souvent une tablette numérique plus qu'un ordinateur. Les parents reconnaissent très nettement à Internet des vertus pédagogiques, notamment en matière d'information.Néanmoins, ces-derniers perçoivent également quasi unanimement des dangers associés à l'utilisation de ces technologies (images choquantes, cyberharcèlement…). Notons que les pratiques et l'attitude des parents évoluent assez logiquement avec l'âge des enfants : plus de réserves et de précautions à l'égard des plus jeunes, une latitude plus grande vis-à-vis des plus âgés (toutefois doublée d'une forme de vigilance). 2. Ces dangers identifiés peuvent s'avérer d'autant plus inquiétants que les parents reconnaissent à leurs enfants une maîtrise du numérique équivalente (37%) voire supérieure à la leur (39%, et même 49% des parents ayant uniquement des enfants âgés de 12 à 15 ans). De plus, une amélioration de la situation n'est pas nécessairement attendue au cours de la prochaine décennie (seuls 35% partagent cette opinion). 3. Dans ce contexte, les parents se montrent très majoritairement enclins à accompagner leurs enfants, privilégiant le dialogue (au sein du foyer ou dans les établissements scolaires), mais ayant également recours aux mesures davantage associées au contrôle strict. 4. Ainsi, près d'1 parent sur 2 affirme recourir aux systèmes de contrôle parental et souhaite le voir se développer encore plus.

Quels principaux enseignements retirer de ce sondage portant sur la responsabilité numérique et réalisé auprès de parents d'enfants âgés de 8 à 15 ans ? 1 .Les enfants et surtout les jeunes adolescents ont très souvent accès, selon leurs parents, aux appareils connectés de leur foyer (pour une durée moyenne hebdomadaire estimée supérieure à 4 heures dans 2/3 de ces foyers), souvent une tablette numérique plus qu'un ordinateur. Les parents reconnaissent très nettement à Internet des vertus pédagogiques, notamment en matière d'information.Néanmoins, ces-derniers perçoivent également quasi unanimement des dangers associés à l'utilisation de ces technologies (images choquantes, cyberharcèlement…). Notons que les pratiques et l'attitude des parents évoluent assez logiquement avec l'âge des enfants : plus de réserves et de précautions à l'égard des plus jeunes, une latitude plus grande vis-à-vis des plus âgés (toutefois doublée d'une forme de vigilance). 2. Ces dangers identifiés peuvent s'avérer d'autant plus inquiétants que les parents reconnaissent à leurs enfants une maîtrise du numérique équivalente (37%) voire supérieure à la leur (39%, et même 49% des parents ayant uniquement des enfants âgés de 12 à 15 ans). De plus, une amélioration de la situation n'est pas nécessairement attendue au cours de la prochaine décennie (seuls 35% partagent cette opinion). 3. Dans ce contexte, les parents se montrent très majoritairement enclins à accompagner leurs enfants, privilégiant le dialogue (au sein du foyer ou dans les établissements scolaires), mais ayant également recours aux mesures davantage associées au contrôle strict. 4. Ainsi, près d'1 parent sur 2 affirme recourir aux systèmes de contrôle parental et souhaite le voir se développer encore plus.

"Les guides sur l'usage du numérique dédiés aux adolescents se sont largement développés durant ces dernières années. Certains, comme E-xperTIC ou @h… Social !… créés dans l'Orne par le réseau Information Jeunesse, prennent la forme de jeux de société. D'autres, comme Derrière la porte, ou 2025-ex machina, s'appuient sur des films interactifs. Dans tous les cas, ils mettent l'accent sur les dangers auxquels ces jeunes peuvent être confrontés en ligne : le cyberharcèlement sur les réseaux sociaux et les messageries instantanées, le visionnage de contenus malsains au détour d'un site web, ou encore une consultation du smartphone qui tourne à l'addiction."

"Ce mercredi 7 février, à Washington, une première conférence sera donnée par l'association Center for Human Technology et le média Common Sense, dans le cadre du lancement de la campagne « The Truth about Tech ». Le but : prévenir et éduquer enfants et adultes sur les dangers et l'utilisation abusive de la technologie, plus particulèrement chez les enfants. Aux commandes de cette nouvelle association, des têtes bien connues de la Silicon Valley. "

"À l'apparition en Chine, puis en Asie de l'épidémie, une réaction occidentale a été de privilégier la liberté individuelle, et en particulier celle d'aller et venir, par rapport à la crise sanitaire. C'était peut-être envisageable avec une panoplie de mesures préventives - dont certaines sont déjà vues comme un début d'atteinte aux libertés. Ainsi du port du masque, qui serait une sorte de manifestation inutile de soumission collective "à l'asiatique". C'est à nouveau le cas pour le traçage numérique, et ce en dépit de succès locaux (on pense au cas de La Balme en Haute-Savoie) pour remonter et éteindre, avec des moyens bien moins élaborés, la chaîne de contamination."

"L'Institut Montaigne propose de mieux superviser la mise en place d'algorithmes ayant un fort impact sur nos vies, notamment en évaluant en amont leurs effets néfastes."

"Le député La République en Marche Bruno Studer annonce dans La Croix qu'il va déposer une proposition de loi pour contraindre les acteurs du numérique à installer un contrôle parental par défaut sur les smartphones et ordinateurs. Le président de la République s'y était engagé, il y a un an et demi."

"En Europe, la diversité des écosystèmes politiques, réglementaires et médiatiques crée une variété de situations dans la manière dont les campagnes de désinformation, d'origine étrangère ou nationale, affectent les espaces publics numériques. Dans le même temps, les écosystèmes des pays occidentaux sont sujets à des menaces communes. Afin de contribuer à l'agenda européen et lutter efficacement contre les campagnes de désinformation, l'Institut Montaigne a sollicité, dans le cadre d'un atelier de réflexion, un groupe international d'experts, réunissant le think tank allemand Stiftung Neue Verantwortung et l'Alliance for Securing Democracy au sein du German Marshall Fund. Le but de cet échange était de débattre des enjeux de la désinformation au sein de différents écosystèmes politiques, réglementaires et médiatiques, principalement les écosystèmes français et allemands, et d'identifier des pistes de solutions pour limiter l'impact des campagnes de désinformation. Le présent article est une contribution commune inédite de ces trois structures et signée par les personnalités ayant participé à l'atelier. À l'heure où divers États sont forces d'initiatives en matière de régulation des contenus, l'objectif de cet article est de fournir une perspective large sur la désinformation, qui prenne en compte les spécificités de ces différents écosystèmes nationaux. Il vise, plutôt qu'à fournir une liste exhaustive de solutions, à aider les dirigeants politiques à mieux comprendre les nombreuses facettes de la désinformation et à identifier certaines actions possibles à court terme pour dépasser la simple réglementation des contenus."

Nous bougions beaucoup, nous ne cessions d'aller et venir, nous étions souvent stressés. Nous nous arrêtions le samedi et le dimanche mais pour reprendre de plus belle. Nous n'hésitions pas à provoquer d'immenses bouchons : le matin pour aller au travail, le soir quand on revenait, le samedi lorsque nous allions faire nos courses pour toute la semaine, le dimanche soir quand nous revenions à la maison, et même lorsque nous décidions de nous évader, encore des bouchons pendant des heures dans nos belles montagnes de Savoie. On savait que la pollution était là, qu'on n'avait plus la possibilité de voir l La pandémie de Covid-19 frappe aujourd'hui le monde entier et la France n'y échappe pas. Nous ne savons pas encore, à l'heure actuelle, ni à quelle vitesse nous sortirons de la crise sanitaire, ni comment l'économie redémarrera. Mais nous savons déjà que ce choc va mettre rudement à l'épreuve nos sociétés, nos institutions, nos politiques publiques. Comment devront-elles y faire face et évoluer pour en tirer les leçons Il est bien sûr trop tôt pour le savoir. Mais il n'est pas trop tôt pour commencer à y réfléchir. France Stratégie a conçu, à la fin de l'année dernière, un cycle de séminaires autour du thème des « soutenabilités ». L'objectif était de réfléchir aux manières d'élaborer et de mettre en œuvre des politiques publiques qui soient à la hauteur des exigences extrêmement fortes de lutte contre le changement climatique, de combat contre les inégalités sociales ou territoriales, de renouvellement de l'implication et de l'impact des citoyens dans l'élaboration des politiques publiques, etc. Ces exigences ont un point commun : la volonté de laisser aux générations futures un monde « soutenable ». La crise ne les pas effacées, loin de là ; elle y ajoutera de nouveaux besoins et de nouvelles attentes. L'équipe qui porte le projet « Soutenabilités » a identifié sept domaines c

"L'association L'Ange bleu organise des groupes de parole entre « pédophiles abstinents », en présence de victimes. Cette méthode, que d'autres associations contestent en justice, mise sur la prise de conscience de la souffrance infligée."

"Les sénateurs ont validé mardi 23 mai une proposition de loi visant à instaurer un accord parental pour l'inscription des mineurs de moins de 15 ans sur les réseaux sociaux."

"Un outil de contrôle d'âge, mis au point par l'École polytechnique et la Cnil, est mis gratuitement à disposition des sites interdits aux mineurs. Ceux-ci auront le choix : soit l'utiliser tel quel, soit opter pour leur propre système, qui devra être au moins aussi efficace et protecteur en termes d'utilisation des données personnelles."

"Sur les réseaux sociaux ou les messageries, les comptes « fisha », qui publient photos et vidéos intimes de jeunes femmes sans leur consentement, explosent depuis quelques années. Des associations tentent d'aider les victimes de cette forme de « revenge porn »."

"La proposition de loi devrait être soutenue par le gouvernement, qui veut faire de la protection de l'enfance sur internet une de ses priorités."

"Partout en France, des collectifs se fédèrent pour faire reculer l'usage du smartphone chez les enfants. Un groupe d'experts doit rendre d'ici à quelques jours ses conclusions au gouvernement pour limiter les risques de dépendance."

"La commission « écrans », créée pour évaluer l'exposition des jeunes aux écrans, recommande l'utilisation de réseaux sociaux éthiques pour les 15-18 ans. Selon Romain Badouard, chercheur en sciences de l'information et de la communication et maître de conférences à l'université Paris Panthéon-Assas, éthique ne rime pas forcément avec protection."