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fabrizio bartoli

Scoot & Doodle - 1 views

scootdoodle.com/index.php

google tool Drawing skype brainstorming webmaker

shared by fabrizio bartoli on 01 Dec 13 - No Cached
  • fabrizio bartoli on 01 Dec 13
     
    ""Scoot & Doodle, a social creativity site that blends the video conferencing capabilities of Skype with the playfulness of Draw Something." -GigaOm "This is a mind amplification tool that allows verbal and visual thinking to happen simultaneously." -Apple Distinguished Educator, Canada "Scoot & Doodle offers some of the capacity to do what I believe technology should be about. Technology should be about how it intertwines itself with the way we live and the way we do things." -WIRED's GeekDad"
fabrizio bartoli

Wikispaces classroom - 2 views

www.wikispaces.com/...about

wikispaces Wiki collaboration classroom collaborative writing

shared by fabrizio bartoli on 19 Oct 13 - No Cached
  • fabrizio bartoli on 19 Oct 13
     
    "Wikispaces Classroom is a social writing platform for education. We make it incredibly easy to create a classroom workspace where you and your students can communicate and work on writing projects alone or in teams. Rich assessment tools give you the power to measure student contribution and engagement in real-time. Wikispaces Classroom works great on modern browsers, tablets, and phones."
  • M.Antonella Perrotta on 21 Oct 13
     
    Ciao, Fabrizio! Conosco Wikispaces e condivido il tuo entusiasmo. Ho aperto lo scorso anno quattro ambienti di studio in Wikispaces, uno per ognuna delle mie classi che, anche se in misura diversa, hanno reagito molto positivamente, collaborando ed aprendo nuove pagine su argomenti scolastici, ma anche relative ai loro interessi,. e mettendo a disposizione dei compagni materiali e manufatti virtuali. :) M. Antonella
  • fabrizio bartoli on 22 Oct 13
     
    Ciao Antonella piacere di saperlo! Ogni tanto mi sento come Don Chisciotte coi mulini a vento e fa piacere saper di non essere il solo matto del villaggio. Mi piacerebbe visitare le tue pagine, sono pubbliche? Io in effetti ho usato wikispaces fin ad ora a titolo personale http://limfab.wikispaces.com/ ,prima di passare più o meno tutto il materiale del wiki al sito web http://limfabweb.weebly.com/ (nella assurda illusione di completare qualcosa...) e appena potrò (famosa frase...) mi riprometto anche di ritornarci su. Come wiki per le classi ho usato invece Pbworks http://fabriziobartoliworkspace.pbworks.com/w/page/63273860/FrontPage, sopratutto l'anno passato, cercando di integrarlo con Google apps/drive che uso come piattaforma principale di condivisione. Ho incrociato qualche webinar su wikispaces classroom e così mi è venuta voglia di provare anche questo. Magari possiamo trovare il modo di usare qualche pagina insieme, con qualche classe, anche se all'atto non ho idea di cosa insegni (io insegno inglese scuola media)...
fabrizio bartoli

iversity - Open Courses - Education. Online. Free. - 1 views

iversity.org/#_=_

courses education online free MOOC

shared by fabrizio bartoli on 31 Oct 13 - No Cached
  • fabrizio bartoli on 31 Oct 13
     
    "Education. Online. Free. We bring higher education into the digital age. With our courses, online-teaching becomes interactive, social and accessible around the globe."
Claude Almansi

Gli atenei italiani per l'Open Access: verso l'accesso aperto alla letteratura di ricer... - 1 views

www.aepic.it/...index981f.html

#loptis open access OA accesso_aperto Berlin declaration Berlino Messina Italia

shared by Claude Almansi on 09 Nov 13 - No Cached
  • Claude Almansi on 09 Nov 13
     
    "La Commissione CRUI per le Biblioteche di Ateneo, in collaborazione con l'Università degli Studi di Messina, intende promuovere la diffusione delle pubblicazioni Open Access nel sistema universitario italiano al fine di diffondere i benefici che derivano dal ricorso a forme di editoria elettronica ad accesso aperto. Nel corso della cerimonia del 4 novembre hanno aderito alla Dichiarazione di Berlino le seguenti università (in ordine alfabetico per località): Bologna, Brescia, Calabria, Firenze, Foggia, Genova, Insubria, Lecce, Messina, Milano, Milano Bicocca, Milano Politecnico, Milano Vita-Salute San Raffaele, Modena, Molise, Napoli Federico II, Napoli L'Orientale, Napoli Partenope, Padova, Palermo, Parma, Piemonte Orientale, Roma LUMSA, Roma Tor Vergata, Roma III, Siena, Torino, Trieste, Trieste SISSA, Tuscia, Venezia IUAV, oltre all'Istituto Italiano di Medicina Sociale di Roma. (agg. 4.11.2004) "
Lucia Bartolotti

Edmodo | Where Learning Happens | Sign up, Sign In - 5 views

www.edmodo.com

classe 2.0 socialnetworking edmodo piattaforma digitale flipped class

shared by Lucia Bartolotti on 24 May 13 - Cached
  • Lucia Bartolotti on 24 May 13
     
    Edmodo non è EdMondo. Si tratta di una piattaforma digitale per gruppi di educatori e di studenti. Purtroppo non esiste una versione in italiano, ma è popolarissima negli Stati Uniti e nei paesi di lingua spagnola. Disponibile anche in francese e tedesco.  Consiglio di iscriversi come "teacher" ma prima di tutto di esplorare qualche tutorial in YouTube.
  • ...7 more comments...
  • fabrizio bartoli on 24 May 13
  • anna mooc on 25 May 13
     
    Avevo provato ad "esplorare" la risorsa e la avevo trovata fantastica. Ho poi scelto di NON proporla ai ragazzi (io insegno nella scuola media) a causa dei vari casi di cyberbullismo che saremmo poi stati chiamati a fronteggiare. Mi farebbe piacere però sapere se qualcuno ha avuto più coraggio di me e la sta usando con i ragazzi.
  • sabinaminuto on 25 May 13
     
    Io non ho sperimentato Edmodo. L'ho scartata prprio perchè in inglese e per i miei studenti di prima media di difficili approccio. Però ho sperimentato e lavoro su Dokeos che è anche in Italiano. Giudizio: gli studenti contentissimi tanto che mi hanno chiesto se posso tenere il blog aperto per le vacanze estive. Genitori contenti nella maggioranza; alcuni (uno) perplesso per la paura di iscriversi con E-mail che a suo dire espone a rischi i ragazzi, anche se per me il rischio è talmente risicato di fronte all'enormità dei vantaggi che non ne parlerei nemmeno. Anche da noi abbiamo avuto problemi con il cyberbullismo e facebook ma credo siano due mondi completamente diversi e prima i ragazzi capiscono l'uso intelligente della tecnologia (eventualmente anche di facebook perchè no?) meglio è. I buoi ormai sono usciti dal recinto e chiudere il cancello adesso è troppo tardi. Meglio farli pascolare nei prati verdi delle infinite opportunità della rete con la supervisione di qualche avveduto cowboy (noi). pensa che sul blog di piattaforma inerente la poesia abbiamo a lungo dialogato su Wisława Szymborska ancora non ci credo! Ed uno si è perfino letto tutta la raccolta di poesie.Potenza del comunicare con i loro mezzi!
  • sabinaminuto on 25 May 13
     
    Io non uso Edmodo ma Dokeos perchè in Italiano: E' stato un successo specie per il blog e la wiki che abbiamo creato tanto che gli alunni mi hanno chiesto di continuare anche durante l'estate. Cyberbullismo pure da noi ma credo che social network e piattaforme di e-learning siano cose assolutamente diverse.
  • angela noceto on 25 May 13
     
    Nella scuola media di Celle Ligure quest'anno tutte le classi hanno avuto accesso ad EDModo e quasi tutti gli insegnanti vi partecipano. Siamo tutti soddisfatti compreso i genitori. Il problema dell'Inglese non esiste perchè il nostro spazio è riservato solo a noi e li parliamo come vogliamo: comunque le insegnanti di lingua comunicano in lingua e gli alunni rispondono in lingua. Su EDMondo per ora siamo entrate due insegnanti e dodici alunni di seconda: è entusiasmante! Ognuno ha il suo avatar e si possono incontrare docenti ed alunni da tutte le parti d'Italia e d'Europa. Il prossimo anno estenderemo l'esperienza.
  • Lucia Bartolotti on 25 May 13
     
    Ho scritto un post per spiegare meglio cosa si può fare con Edmodo. Pubblicato ora in Amentia Verna
  • Luisella Mori on 26 May 13
     
    Grazie Lucia, molto interessante. Mi sembra più flessibile della piattaforma che usiamo nel nostro istituto, Claroline, proprio perché prevede l'iscrizione a gruppi di interesse e la creazione di gruppi variegati. Aspetterò di vedere cosa offre il registro elettronico, però questa soluzione mi sembra da provare. I materiali che carichi vanno sul cloud? Perché uno dei vantaggi di Claroline è che lo puoi installare su un tuo server e quindi non rischi che da un giorno all'altro ti venga cancellato tutto.
  • Lucia Bartolotti on 26 May 13
     
    @ Angela: credo che tu stia parlando di EdMondo, con la N. Che è un'altra cosa. @ Luisella: sì, sul cloud, da dove resta accessibile a tutti e ovunque, e da dove è improbabile che venga cancellato. Il server locale è più vulnerabile agli incidenti, secondo me. I servizi online invece possono "imballarsi" a causa del sovraffollamento, come abbiamo tutti sperimentato con i siti ministeriali, o con il sito dell'AIE, nel periodo delle adozioni dei testi scolastici.
  • angela noceto on 26 May 13
     
    @Lucia: Nel mio commento parlo di tutte e due . Confermo il tuo giudizio positivo sulla piattaforma Edmodo, ma aggiungo di star sperimentando anche EdMondo, per ribadire due nuove tecniche di insegnamento molto apprezzate delle nuove generazioni che meritano di essere sperimentate per capire come utilizzarle affiancandole alla didattica tradizionale.
Claude Almansi

BBC NEWS | South Asia | Pakistanis recoil against 'crackdown' - March 11 09 - 0 views

news.bbc.co.uk/...7936949.stm

#loptis BBC Pakistan lawyers human_rights citizen_journalism long march longmarch longmarch09 social network 2009-03-11 Polillo_media Polillo twitter

shared by Claude Almansi on 31 May 13 - Cached
  • Claude Almansi on 31 May 13
     
    Political gatherings have been banned in two Pakistani provinces and many activists arrested to prevent them joining a planned protest march. Opposition supporters and lawyers had organised what they are calling a "long march" against the government due to start later this week. Activists, lawyers and ordinary citizens have reacted to the latest developments with a mixture of defiance and fear.
Claude Almansi

Nifty Network for Nice Niche Marketers - Jaap Verduijn - 1 views

www.fornichemarketers.org

network marketing social network Verduijn Ning Joomla

shared by Claude Almansi on 31 May 13 - Cached
  • Claude Almansi on 31 May 13
     
    "You are strongly encouraged to speak your mind! I sure will! This Network is very young, in fact in its infancy. We do have great plans though, and we're progressing little step by little step in finding out how to implement the things we want, need and/or like in the best and most effective way. If you have comments or ideas about this, please don't hesiste to tell us on our forum!"
Claude Almansi

Long March - Restoration of Judiciary - 0 views

longmarch.seenreport.com

Pakistan lawyers human_rights citizen_journalism long march longmarch longmarch09 social network 2009-03-11

shared by Claude Almansi on 31 May 13 - No Cached
  • Claude Almansi on 31 May 13
     
    "Coverage for Long march preparation activities and Long March. Featured videos Latest sms (See All) SMS "longmarch your message" to 80022 guest267 Dec 04, 09, 12:17 PM Lahore lahore Bushra aitzaz(wife of aitzaz) also arrested... guest267 Dec 04, 09, 12:17 PM Lahore lahore Almost all male civil society members from ccp have been arrested. guest342 Dec 04, 09, 12:17 PM Rangers and army are now high alert, ISI ready to arrest Zardari, if he resigns. guest4 Dec 04, 09, 12:17 PM Lahore Lahore Another sp refuses to work here at gpo guest4 Dec 04, 09, 12:17 PM Lahore Lahore thousands of people pouring out on the streets to join nawaz caravan currently in ichra . Police seems to be demoralized and backing up from gpo guest300 Dec 04, 09, 12:17 PM BREAKING NEWS *Mobile SMS service suspended in Islamabad. News42 "
Luisella Mori

Sottotitoliamo assieme? - #ltis13 - 5 views

almansi.wordpress.com/...sottotitoliamo-assieme-ltis13

#ltis13 IUL scuola web20 collaborativo traduzione accessibilità sottotitoli amara

shared by Luisella Mori on 29 May 13 - No Cached
  • Luisella Mori on 29 May 13
     
    Ciao Claude, mi sono iscritta ad Amara e ho iniziato a sottotitolare il tutorial Diigo. Se qualcuno vuole unirsi e continuare… Io ora devo fare altre cose (preparare e correggere compiti… ahimé), quindi faccio una pausa. Grazie per il post, davvero interessante e esaustivo, me lo studierò! Il video è qui: http://www.amara.org/en/videos/EfplCifDOjln/info/social-bookmarking-making-the-web-work-for-you/
  • ...1 more comment...
  • Luisella Mori on 29 May 13
     
    Prova di bookmarking da smart phone
  • fabrizio bartoli on 29 May 13
     
    proposta per gli addetti di inglese l2 perchè non sottotitolare in inglese allora, ma sarebbe un lavoraccio e dove la mettiamo la listening se concentriamo il focus sui sottotitoli? La vedo bene come attività per gli studenti, per l'uso veicolare della lingua, o come facility per i docenti, per i tanti tutorials in inglese presenti sul web, ma non so se sarebbe più economico come tempo fare direttamente un tutorial in italiano...
  • Luisella Mori on 29 May 13
     
    Non ho capito Fabrizio, cosa intendi? Penso che le attività di sottotitolazione possano avere fini diversi. Se il fine è l'accessibilità, allora è importante partire dalla sottotilazione nella stessa lingua del video, e poi aggiungere traduzioni in altre lingue. Se si fa fare agli studenti nell'ambito della L2, sottotitolare nella stessa lingua può essere un'ottima attività per migliorare le competenze di listening, secondo me.
Claude Almansi

Twitter / publicknowledge: Ask @whitehouse to support #books4blindtreaty! 2013-05-23 - 0 views

twitter.com/...337640709068840960

wipo #Books4BlindTreaty twitter social network #ltis13 2013-05-23

shared by Claude Almansi on 31 May 13 - No Cached
  • Claude Almansi on 31 May 13
     
    "Public Knowledge Public Knowledge ‏@publicknowledge Ask @whitehouse to support #books4blindtreaty! http://wh.gov/hcED Sign the petition now. More info: http://bit.ly/121podd Wired Obama Stops Championing Treaty That Gives the Blind Better Access to... By David Kravets @dmkravets The President Barack Obama administration went on record four years ago supporting a proposed international treaty to make books more accessible to the blind across the globe. Fast forward to today.... 8:46 PM - 23 May 13"
  • Claude Almansi on 31 May 13
     
    Primo uso dell'hashtag #books4blindtreaty su Twitter, per promuovere una petizione che chiede alla Casa Bianca di sostenere all'OMPI la proposta di un Trattato per i ciechi, ipovedenti e altri con disabilità che impediscono l'uso di testi stampati, sotto attacco da parte delle lobby dei grossi produttori di film e musica US, nonché degli editori europei.
Claude Almansi

Cronaca di una risposta - #ltis13 commento 52 Andreas Formiconi 2013-05-08 - 0 views

iamarf.org/...cronaca-di-una-risposta-ltis13

social network #ltis13 2013-05-08 #ltis13_commento Facebook Andreas Andreas Formiconi

shared by Claude Almansi on 31 May 13 - No Cached
  • Claude Almansi on 31 May 13
     
    "Andreas Posted May 8, 2013 at 4:22 pm | Permalink @nemomagister #37,43,44 ragazzi non linkate MAI roba Facebook in posti pubblici, come questo perché Facebook è un luogo chiuso. Vale a dire che i link in Facebook li raggiunge solo chi è iscritto a Facebook e questo non va bene. Conseguentemente, sarebbe bene ->eticamente
  • Claude Almansi on 31 May 13
Claude Almansi

cMOOC Cafè - Google+ - #ltis13 - 4 views

plus.google.com/...cd-bece-451c-8770-887ca70c927b

social network #ltis13 google+ communities google googlocrazia

shared by Claude Almansi on 31 May 13 - No Cached
  • Claude Almansi on 31 May 13
     
    "cMOOC Cafè Taverna del villaggio operoso in cui si riunisce la ciurma quando non va per mare"
Claude Almansi

Communities - Google+ - 2 views

plus.google.com/communities

social network google+ communities #ltis13 google googlocrazia

shared by Claude Almansi on 31 May 13 - No Cached
  • Claude Almansi on 31 May 13
     
    "All communities Recommended for you Community invitations Your communities"
Claude Almansi

Technology Integration in Education - Google+ - 1 views

plus.google.com/...100382100902680389125

social network google+ communities #ltis13 google googlocrazia

shared by Claude Almansi on 31 May 13 - No Cached
  • Claude Almansi on 31 May 13
     
    "Helping Educators World Wide Integrate Technology into their Teaching"
Nadia Moretti

Una baita in montagna | Sempre in cammino… - 6 views

unabaitainmontagna.wordpress.com

L2 apprendimento esperienziale socialnetworking l2gruppoltis13

shared by Nadia Moretti on 03 Jun 13 - No Cached
  • Nadia Moretti on 03 Jun 13
     
    Studenti consapevoli dei rischi/potenzialità della comunicazione via Social Network?... direi di no!
  • Daniele Guerrieri on 04 Jun 13
     
    "Nativi digitali" = "esperti digitali"? Sempre più dubbi in proposito.
Lucia Bartolotti

Bignami del Cooperative Learning - 12 views

ciofs.net/..._guida%20alla%20formazione.pdf

cooperative learning competenze sociali comunicazione leadership gestione classe

shared by Lucia Bartolotti on 31 May 13 - No Cached
  • Lucia Bartolotti on 31 May 13
     
    Questo studio sul Cooperative Learning analizza con grande attenzione l'interazione dei componenti del gruppo e propone suggerimenti molto pratici per migliorare le competenze sociali e facilitare così il successo.
  • ...2 more comments...
  • roberta sangiorgio on 01 Jun 13
     
    Il Bignami che ci hai proposto è veramente utile per sviluppare questa metodologia verso la quale è indispensabile dirigersi nei nostri percorsi formativi, viste le diffcoltà relazionali che vivono gli studenti tra pari e con l'adulto. Molto spesso sento dire da colleghi: no il lavoro di gruppo no, la mia è una classe troppo difficile, sorgerebbero subito dei contrasti e non si concluderebbe nulla. Forse spaventa la sfida eductiva? Lucia come posso visitare il tuo blog non riesco a trovarlo...grazie Maeroby alias Robertalinf12
  • Lucia Bartolotti on 01 Jun 13
     
    Lo trovi qui.
  • fabrizio bartoli on 02 Jun 13
     
    grazie, molto interessante. è un documento protetto da copyright o si può diffondere liberamente (blog, sito etc.)? mi interesso molto anche di 'cooperative teaching' per così dire, che è secondo me il punto dolente, in realtà, della nostra scuola, ancor più dell'apprendimento cooperativo, e SEL Social Emotional Learning che mi piace molto come approccio didattico e sopratutto gestionale
  • Lucia Bartolotti on 02 Jun 13
     
    Non so se si tratti di un documento "libero": l'ho trovato per caso, come spesso succede. D'accordo sul "punto dolente della nostra scuola". Un Consiglio di Classe collaborativo fa veramente tutta la differenza fra una classe e l'altra. Bene la cooperazione in rete, ma si deve tradurre in pratica in classe. Personalmente non uso il cooperative learning, perché nella sua procedura classica richiede tempi distesi - un lusso di cui la riforma Gelmini mi ha privata. Meglio le Webquest, che richiedono ricerche fattibili anche da casa. Questo "Bignami", tuttavia, contiene molte osservazioni interessanti sulle dinamiche di gruppo e su come stimolare e guidare le abilità sociali. Prezioso!
Claude Almansi

Diigo: trucchi per chi sa poco l'inglese IAMARF 2013-05-23 - 0 views

iamarf.org/...ucchi-per-chi-sa-poco-linglese

#ltis13 IAMARF 2013-05-23 tag social bookmarking diigo inglese

shared by Claude Almansi on 05 Jun 13 - No Cached
  • Claude Almansi on 05 Jun 13
     
    "Reblogged from Bloglillon: Vedi: http://iamarf.org/2013/05/16/iniziamo-a-taggare-ltis13/ e i comment Navigare nei video in italiano di Andreas Per quanto riguarda le azioni da fare con Diigo, le indicazioni sono sì in inglese, ma i video di Andreas le spiegano chiaramente in italiano. Per navigarvi facilmente, potete attivare i sottotitoli automatici di YouTube dal pulsante rettangolare con le righine in calce al player, con "Sottotitoli" che appare quando ci passate su col mouse."
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