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Home/ ltis13/ Group items tagged cooperative learning

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Lucia Bartolotti

MY FLIPPED CLASSROOM by Crystal Kirch on Prezi - 5 views

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    Questa presentazione è veramente straordinaria, anche se purtroppo è in inglese. Se la fate andare piano piano, non è difficile seguire, perché non c'è audio. L'autrice Crystal Kirch è una giovane insegnante di matematica in una scuola superiore USA. Ha preparato molto materiale utile sulla Flipped Classroom. Cercate il suo blog!
Lucia Bartolotti

Rivoli « Insegnare Apprendere Mutare - 3 views

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    I frutti tangibili del cMOOC ltis13. Istantanea del 17 giugno 2013.
Lucia Bartolotti

Bignami del Cooperative Learning - 12 views

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    Questo studio sul Cooperative Learning analizza con grande attenzione l'interazione dei componenti del gruppo e propone suggerimenti molto pratici per migliorare le competenze sociali e facilitare così il successo.
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    Il Bignami che ci hai proposto è veramente utile per sviluppare questa metodologia verso la quale è indispensabile dirigersi nei nostri percorsi formativi, viste le diffcoltà relazionali che vivono gli studenti tra pari e con l'adulto. Molto spesso sento dire da colleghi: no il lavoro di gruppo no, la mia è una classe troppo difficile, sorgerebbero subito dei contrasti e non si concluderebbe nulla. Forse spaventa la sfida eductiva? Lucia come posso visitare il tuo blog non riesco a trovarlo...grazie Maeroby alias Robertalinf12
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    Lo trovi qui.
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    grazie, molto interessante. è un documento protetto da copyright o si può diffondere liberamente (blog, sito etc.)? mi interesso molto anche di 'cooperative teaching' per così dire, che è secondo me il punto dolente, in realtà, della nostra scuola, ancor più dell'apprendimento cooperativo, e SEL Social Emotional Learning che mi piace molto come approccio didattico e sopratutto gestionale
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    Non so se si tratti di un documento "libero": l'ho trovato per caso, come spesso succede. D'accordo sul "punto dolente della nostra scuola". Un Consiglio di Classe collaborativo fa veramente tutta la differenza fra una classe e l'altra. Bene la cooperazione in rete, ma si deve tradurre in pratica in classe. Personalmente non uso il cooperative learning, perché nella sua procedura classica richiede tempi distesi - un lusso di cui la riforma Gelmini mi ha privata. Meglio le Webquest, che richiedono ricerche fattibili anche da casa. Questo "Bignami", tuttavia, contiene molte osservazioni interessanti sulle dinamiche di gruppo e su come stimolare e guidare le abilità sociali. Prezioso!
Luisella Mori

fuori registro: VALUTARE E MISURARE - 3 views

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    Sulla (difficile) valutazione dei lavori di gruppo, e un dubbio: copiando, si impara?
Luisella Mori

My cMOOC Blog - 1 views

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    Eccomi, questo è il mio blog, avevo messo una marea di tag ma ne salva solo un certo numero... quindi ho dovuto fare una scelta
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