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"Le grade de master est conféré de plein droit, pour l'année universitaire 2015-2016, aux titulaires : - du diplôme national supérieur d'expression plastique délivré par les établissements d'enseignement supérieur d'arts plastiques ; - du diplôme national supérieur d'expression plastique délivré par l'École supérieure d'arts plastiques de la ville de Monaco dénommée pavillon Bosio ; - du diplôme délivré par l'École nationale supérieure de la photographie d'Arles ; - du diplôme délivré par l'École nationale supérieure des arts décoratifs ; - du diplôme national supérieur d'arts plastiques délivré par l'École nationale supérieure des beaux-arts."

"Ce Bulletin officiel de l'enseignement supérieur et de la recherche (BOESR) spécial vise à assurer une meilleure connaissance des établissements privés et consulaires autorisés à délivrer un diplôme visé par le ministre chargé de l'enseignement supérieur et notamment des écoles supérieures de commerce et de gestion."

"Ce bulletin officiel de l'enseignement supérieur et de la recherche (B.O.ESR) spécial vise à assurer une meilleure connaissance des établissements privés et consulaires autorisés à délivrer un diplôme visé par le ministre chargé de l'enseignement supérieur et notamment des écoles supérieures de commerce et de gestion."

"L'Esra Paris (école supérieure de réalisation audiovisuelle) est autorisée, pour une durée de 5 ans à compter du 1er septembre 2015, à délivrer les diplômes visés bac +3 (niveau II) intitulés :diplôme d'études supérieures de réalisation audiovisuelle (Desra) ;diplôme d'études supérieures des techniques du son (DESTS) ; diplôme d'études supérieures du film d'animation (Desfa)."

"Le ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche publie sur son site internet une présentation des futures E.S.P.E. (Ecoles Supérieures du Professorat et de l'Education). "

"La future loi sur l'enseignement supérieur et la recherche, qui devrait être présentée le 6 mars en conseil des ministres, prévoira un large volet sur la simplification de l'offre de formations destinée aux étudiants, jugée trop "foisonnante" et "illisible" par Geneviève Fioraso. La ministre de l'enseignement supérieur et de la recherche souhaite diviser par dix le nombre de mentions de master. Cette mesure est d'autant plus importante, selon elle, que la France a "moins d'étudiants que les autres pays européens au niveau master"."

" Les établissements d'enseignement supérieur technique privés et consulaires figurant dans le tableau sont autorisés à délivrer un diplôme visé par le ministre chargé de l'enseignement supérieur (situation au 1er septembre 2016). Les diplômes conférant le grade de master à leurs titulaires sont également mentionnés."

"Liste et coordonnées des établissements d'enseignement supérieur technique privés et consulaires autorisés à délivrer un diplôme visé par le ministre charge de l'enseignement supérieur et/ou à conférer le grade de master à leurs titulaires."

"La Direction générale de l'enseignement supérieur et de l'insertion professionnelle (DGESIP) présente la maquette du portail national de promotion et commercialisation de l'offre de formation professionelle publique supérieure."

"Liste et coordonnées des établissements d'enseignement supérieur technique privés et consulaires autorisés à délivrer un diplôme visé par le ministre charge de l'enseignement supérieur et/ou à conférer le grade de master à leurs titulaires."

Dans le cadre du "Plan 1 jeune, 1 solution", deux labels sont créés par le ministère chargé de l'enseignement supérieur afin de garantir la qualité de deux nouveaux types de formations conduisant à un diplôme d'établissement : Une formation d'une année afin de mieux s'orienter dans l'enseignement supérieur, construire son parcours d'études et affiner son projet professionnel Une formation d'une année offrant 60 ETS et visant à une spécialisation qui permet de rapidement s'insérer professionnellement - sans pour autant interdire la poursuite d'études

"Alors que leur mise sous cotutelle du ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche fait partie des 121 propositions des Assises (Proposition 82, « Donner au Ministère de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche la cotutelle de tous les établissements d'enseignement supérieur et/ou de recherche (écoles d'architecture, école polytechnique, écoles sanitaires et sociales… ».), les 20 écoles d'architecture placées sous la tutelle du ministère de la Culture viennent de créer un Comité d'orientation de la concertation sur l'enseignement et la recherche en architecture. Vont-elles aller dans le sens d'un rapprochement avec l'ensemble de l'enseignement supérieur ou cultiver leur différence ?"

Les cours en ligne ouverts et massifs ou « Mooc », venus des États-Unis, font leur apparition en France. 2/6/13 Share on facebook Share on twitter Share on print imprimer cle Mots-clés : education version papier version web Un professeur de l'université de Pennsylvanie (États-Unis) donne un cours sur Internet (Matt Sloc... Un professeur de l'université de Pennsylvanie (États-Unis) donne un cours sur Internet (Matt Slocum/AP). À la rentrée, plusieurs écoles d'enseignement supérieur, dont Polytechnique, vont se lancer. Le ministère de l'enseignement supérieur s'intéresse de près à ce nouvel outil.

"Le ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche lance un nouveau site web à destination de ceux qui se dirigent vers les métiers de l'enseignement."

Le ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche lance un nouveau site web devenirenseignant.gouv.fr à destination de ceux qui se dirigent vers les métiers de l'enseignement.

"Nouvelles conditions d'accès à la profession de notaire et formation Un décret du 13 mars 2013 a relevé le niveau requis pour accéder à la profession de notaire ; un master en droit étant désormais nécessaire (voir notre info du 15/3/13). Un arrêté du 8 août 2013 précise qu'en dispense du master en droit peuvent être admis tout diplôme national de niveau I (Bac + 5) dans les disciplines juridiques, économiques, comptables ou de gestion, délivré par un établissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel habilité, tout diplôme de niveau I, visé par le ministre chargé de l'enseignement supérieur, dans ces disciplines, délivré par un établissement d'enseignement supérieur privé reconnu par l'Etat ainsi que tout diplôme conférant le grade de master et sanctionnant des études dans ces disciplines. Deux autres arrêtés fixent les modalités de la sélection des dossiers pour l'accès aux centres de formation professionnelle de notaires (composition du dossier et entretien individuel) ainsi que les modalités de l'examen par modules et du rapport de stage en vue de l'obtention du diplôme de notaire (voir l'arrêté)."

"Après une montée en charge jusqu'au milieu des années 2000, le nombre total de diplômes délivrés au titre de la validation des acquis de l'expérience (VAE) dans les universités ou le Conservatoire national des métiers (Cnam) se stabilise. Depuis 2007, ce dispositif permet à plus de 4 000 personnes, chaque année, d'obtenir tout ou partie d'un diplôme ou titre de l'enseignement supérieur."

L'AFT-Iftim Formation continue est morte, vive Aftral ! Vendredi 19 septembre, c'est une page qui se tourne avec la présentation du nouveau logo de l'Aftral (pour Apprendre et se former en transport et logistique), la fin d'un processus engagé pour distinguer l'AFT, l'association pour le développement de la formation dans le transport et la logistique, et son ancienne branche dédiée à la formation continue : l'AIFC. La conférence de presse a été l'occasion également de présenter le futur site Internet de cette nouvelle entité, dont la création officielle aura lieu le premier janvier prochain. Le lancement d'Aftral fait suite à une décision des pouvoirs publics, qui a imposé à l'AFT de céder au 1er janvier 2015 ses 44 centres de formation des apprentis à l'AIFC et d'opérer une distinction juridique entre les deux entités. Un poids lourd de la formation continue et… initiale De fait, Aftral va regrouper sous sa bannière les instituts supérieurs du secteur, ses 4 écoles nationales supérieures du transport et des voyageurs, 2 écoles pratiques du tourisme, l'Institut international de management pour la logistique et une centaine de centres de formation.

Enseigner est un métier qui s'apprend. Mais le défi de former de bons didacticiens et pédagogues est loin d'être relevé, si l'on en croit les inspections générales de l'éducation nationale et de l'enseignement supérieur. Un rapport, publié mercredi 8 octobre, dresse un premier bilan sévère des écoles supérieures du professorat et de l'éducation (ESPE, ex-IUFM), qui ont ouvert leurs portes à la rentrée 2013

Faire des études, et après ? Une étude du Centre d'études et de recherches sur les qualifications (Céreq), publiée jeudi 24 septembre, rappelle que poursuivre des études supérieures ne garantit pas une entrée sans encombre sur le marché du travail. C'est même de moins en moins le cas. Ce rappel sonne comme un coup de semonce, alors que l'Etat vient de fixer de nouveaux objectifs éducatifs : le 17 septembre, le président de la République a souhaité que 60 % d'une classe d'âge soit diplômée du supérieur (contre 44 % aujourd'hui) d'ici à 2025.

"La crise a beaucoup plus touché les diplômés d'un CAP ou d'un BEP que les titulaires d'un bac professionnel. Les jeunes diplômés de CAP-BEP affichent un taux de chômage de 31 %, certes inférieur à celui des non-diplômés (49 %), mais bien supérieur à celui des diplômés d'un bac professionnel (20 %), d'un bac général (24 %), sans même parler des diplômés du supérieur (10 %)."