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L'objectif de ce guide est  : de s'assurer du partage et de l'application par l'ensemble des acteurs régionaux des politiques de l'emploi, de la formation et de l'orientation professionnelles, des principes généraux de mise en œuvre du CÉP, concertés au niveau national au sein du CNEFOP ; de créer les conditions d'un dialogue continu entre acteurs, opérateurs et financeurs afin de sécuriser le parcours professionnel des actifs et faciliter leurs mobilités professionnelles.

Sur les 13 milliards d'euros que représente le marché de la formation continue (chiffre Dares 2011) [3], la part de l'enseignement supérieur représente environ 400 millions d'euros, dont 90 millions pour le Conservatoire national des arts et métiers (Cnam). Les universités les plus actives en formation continue pèsent environ 10 millions d'euros chacune (Strasbourg, Dauphine, notamment), quand les écoles de commerce les plus performantes enregistrent 20 millions d'euros. Les établissements d'enseignement supérieur représentant seulement 3 % du marché de la formation continue en France, leur potentiel de développement est donc très important.

La Paris Game Week, le grand salon du jeu vidéo, débute aujourd'hui. Un salon qui se tient jusqu'à dimanche au Palais des congrès de la Porte de Versailles à Paris. Un événement où les jeunes et leurs parents vont pouvoir parler emploi. Mais y a-t-il vraiment du travail dans les jeux vidéo ?

Le Mondial du bâtiment ouvre ses portes aujourd'hui, au Parc des expositions de Paris Nord Villepinte. C'est le plus gros salon au monde dans sa spécialité. Plus écolo, plus numérique, le bâtiment a besoin de spécialistes de plus en plus pointus. Et le secteur s'inquiète de ne pas former assez de jeunes à ces nouveaux métiers.

Ami développeur qui es tu ? Au mieux caricaturé en geek ou en nerd. Au pire objet de tous les préjugés. C'est un paradoxe : alors que tout le monde parle de révolution digitale matin midi et soir (certains doivent même en rêver la nuit), le développeur qui en est un des acteurs clés est relativement mal connu. C'est un des mérites du livre de Paris Chrysos, enseignant chercheur à l'ISC et vice-Président de l'Organisation grecque de la propriété industrielle, que de poser la question.¨ Pour lui, le développeur est d'abord un explorateur. Prêts pour le voyage ? 

"Après avoir publié un rapport intermédiaire en septembre dernier (voir notre actu) dans lequel il présentait une liste de qualifications émergentes ou rares, l'IGAS publie son rapport final sur les besoins de formation non satisfaits au regard des besoins de l'économie et un plan d'action sur la problématique des formations émergentes ou rares."

"Les diplômés du social s'insèrent plus vite et d'une manière plus stable que les diplômés de niveau équivalent : 85 % avait trouvé un emploi dans les trois mois qui ont suivi leur entrée sur le marché du travail, contre 67 % des autres diplômés de niveau équivalent. Trois ans après l'obtention de leur diplôme, six sortants de formation sociale sur dix étaient en CDI. L'étude indique que les diplômés de formations sociales en 2010 travaillaient beaucoup moins souvent dans le secteur public que leurs prédécesseurs (29 % contre 42 %)."

Le nombre des validations totales accordées après une validation des acquis de l'expérience (VAE) marque le pas pour la deuxième fois depuis la mise en place du dispositif. Ce recul concerne également deux moments du parcours VAE : la recevabilité, qui filtre l'accès au dispositif, et le dépôt de candidature au diplôme (près de 4 % de moins pour chacun).

Emmanuel Macron, le ministre de l'Economie, et Axelle Lemaire, la secrétaire d'Etat chargée du Numérique, réunissent aujourd'hui à Bercy plusieurs centaines de chefs d'entreprise. Avec une préoccupation : comment faire face à la transformation numérique de l'économie ? L'une des réponses des entreprises : recruter un directeur du numérique, un "chief digital officer".

Ce sont les cousins des ­écoles de gestion. Les instituts d'administration des entreprises (IAE) sont les écoles de commerce des universités. Et, comme ­elles, les IAE cherchent désespérément à arrondir leur budget. L'Etat, endetté ­au-delà du raisonnable, ne peut plus financer leur développement. Contrairement aux écoles consulaires et privées, les frais de scolarité demandés aux étudiants de ces établissements sont fixés par le ministère de l'enseignement supérieur : 189 euros l'année de licence et 261 euros celle de master (à la rentrée 2015). Pas un euro de plus. Il faut donc trouver de l'argent ailleurs.

« Aujourd'hui, la formation ­continue représente 10 millions d'euros de recettes, soit un peu plus de 10 % de notre budget, affirme Thomas Froehlicher, le directeur de Kedge Business School. A l'horizon 2020, nous aimerions atteindre 30 %.  » L'objectif est ambitieux. Pour beaucoup d'écoles et d'universités, la formation continue est un eldorado. Une mine d'or d'autant plus attirante que les autres sources de financement se tarissent.

"Le diplôme d'Etat de professeur de théâtre est défini par un nouveau référentiel d'activités professionnelles et de certification Il est enregistré au RNCP au niveau III et s'inscrit dans le dispositif européen d'enseignement supérieur."

Deux cents casinos en France. Un secteur qui a souffert de la crise, mais qui repart aujourd'hui et qui profite aussi de la mode du poker. Le monde des casinos, ce sont 15.000 emplois directs - un chiffre qui s'est contracté - et 80.000 emplois indirects.

"Le certificat d'aptitude à l'exercice de la profession de maître-nageur-sauveteur (CAEPMNS) est délivré par la DRJSCS à l'issue d'une session de formation suivie d'une évaluation. Il atteste que les personnes titulaires d'un diplôme conférant le titre de maître-nageur-sauveteur, continuent de présenter des garanties suffisantes en matière de sauvetage aquatique et de sécurité des publics."

"L'un des grands objectifs d'Europe 2020 concernant l'éducation est de faire passer la proportion de jeunes "sortants précoces" [ceux qui, de 18 à 24 ans, ont au mieux le brevet de fin de 3e et ne suivent aucune formation par ailleurs] sous le seuil de 10 %. Cette proportion est de 11,1 % dans l'Union en 2014. En France, le taux est de 8,5 % en 2014."

"Parmi les entreprises européennes qui n'arrivent pas à recruter, entre la moitié et les deux tiers rencontrent ce problème pour d'autres raisons que le manque de personnes qualifiées. Cela concerne, par exemple, les entreprises qui proposent des emplois peu attrayants, avec des salaires plus faibles que le marché ou des contrats précaires", explique le Cedefop (Centre européen pour le développement de la formation professionnelle), dans une étude d'octobre 2015.

Avec le vieillissement de la population, les besoins en personnels paramédicaux sont en augmentation. Les métiers d'infirmiers et d'aide soignants constituent les deux métiers les plus recherchés. Venez vous informez et rencontrer des écoles pour les métiers et les formations d'infirmier, aide-soignant, auxiliaire de puériculture et puéricultrice. Lieu : Cité des métiers de Trappes. De 10 h à 12 h.

Véritable Eldorado pour les cadres, le territoire francilien emploie près d'un tiers d'entre eux en France. Gros plan sur les secteurs et les métiers qui recrutent dans la région.

À un mois de la COP21, l'Organisation internationale du travail chiffre jusqu'à 60 millions le potentiel de postes supplémentaires d'ici à 2030 dans le monde liés à l'économie verte.

Afin de faire connaitre les entreprises qui recrutent dans le numérique, FrenchWeb et ses partenaires ont créé la semaine de l'emploi. Pour cette édition de novembre 2015, force est de constater la montée en puissance des groupes traditionnels dans ce Top 100. Les pure players ne sont plus les seuls à dominer le classement.