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"29 formations civiles et civiques sont reconnues par le ministère de l'intérieur  et le ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation sur l'ensemble du territoire national "

"Formations civile et civique et théologie. La Fondation de l'islam de France précise le cadre de ce que doit être la formation des imams en France souhaitée par Emmanuel Macron pour construire « un islam des Lumières »." [RDP du 07 décembre 2020]

"L'institut de formation religieuse musulmane de Saint-Léger-de-Fougeret approuve le discours d'Emmanuel Macron sur la formation des imams et leur « labellisation ». Et assure, s'il en est besoin, être garant de cet islam « compatible avec les valeurs de la République »." [RDP du 12 octobre 2020]

"En désignant « l'islam politique » comme une priorité de la seconde partie de son quinquennat, le président de la République s'est engagé de facto, et peut-être à son corps défendant, à trouver une solution au problème qu'il a lui-même placé sur le devant de la scène : l'organisation de l'islam en France et la formation des imams. Un chantier qui ne peut être entrepris sans le concours actif des organisations musulmanes françaises. C'est pourquoi l'Élysée, avec le concours du Ministère de l'Intérieur qui a la responsabilité de l'administration des cultes, à entrepris une campagne de consultations afin de déterminer les interlocuteurs qu'il conviendra d'associer au projet. Plusieurs structures sont pressenties pour accompagner le projet, et Emmanuel Macron a décidé de les recevoir l'une après l'autre, et pour commencer, les deux organisations voulues et crées par l'État français : le Conseil Français du Culte Musulman (CFCM) et la Fondation de l'Islam de France (FIF)."

"Animatrice d'une formation sur la laïcité dans ce lycée de Seine-Saint-Denis, la formatrice répond à ceux qui l'accusent de véhiculer une laïcité « islamophobe »."

"Mgr Georges Pontier, président de la Conférence des évêques de France, est intervenu le 10 mai 2016 devant l'Observatoire de la laïcité. Après avoir abordé, lors d'une précédente rencontre (en 2015), les questions notamment de l'exercice du principe de la laïcité de l'État et de la laïcisation de la société, Mgr Pontier a souhaité, cette fois-ci, attirer l'attention sur deux points : « le regard porté sur le fait religieux et la nécessaire formation des agents de l'État et de la société civile au fait religieux ». L'archevêque de Marseille invite ainsi à un changement de regard. De passer de celui inspiré « par la peur des dérives possibles imputables aux religions », à celui de mieux prendre en compte « la richesse que les diverses fois ou les diverses religions apportent à la vie de notre pays ». Pour Mgr Pontier les familles religieuses apportent à leurs fidèles « un lieu de soutien, de socialisation, de proximité, d'amitié ». Autre apport, également, que celui « des valeurs, du sens de la vie, de l'ouverture à la vie intérieure (…) qui font partie de toute vie humaine ». Deuxième point abordé par Mgr Pontier, celui de la nécessaire formation des agents de l'État, des administrations, du monde de la société civile à la diversité du fait religieux… « Former à la laïcité le nécessite, a-t-il souligné, l'ignorance ne peut permettre le vivre ensemble et le respect. » Le président de la Conférence des évêques de France a enfin fait part de quelques sujets d'inquiétude, concernant la liberté de l'enseignement ou la présence des aumôneries dans les hôpitaux ou les prisons."

"Une journée autour la laïcité…C'est ce que vous propose la Formation Permanente du diocèse de Vannes. Elle sera animée, le 7 mars prochain, par Jaques le Goff, professeur émérite de la Faculté de Brest"

"Nous devons donc rappeler ce qu'est la laïcité, mais aussi que son effectivité suppose toujours plus de mixité sociale et la lutte constante contre toutes les inégalités et toutes les discriminations. La commission Stasi, installée par le Président de la République Jacques Chirac, le rappelait dans son rapport de 2003 et Jean Jaurès affirmait déjà en 1904 : « La République doit être laïque et sociale. Elle restera laïque si elle sait rester sociale ». En parallèle, nous devons lancer à l'échelle du pays un gigantesque plan de formation à la laïcité. C'est ce que nous avons commencé avec la ministre de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, Najat Vallaud-Belkacem (installation de « référents laïcité », formation des enseignants à la laïcité, instauration d'une « journée de la laïcité » le 9 décembre de chaque année, mais aussi mise en place de l'enseignement moral et civique, renforcement de l'enseignement laïque du fait religieux). "

"La rentrée scolaire 2015 s'est annoncée sous le sceau de la laïcité et de la citoyenneté. Les événements dramatiques de janvier avaient mis à l'agenda l'École dans sa capacité à créer du lien social : une série de 11 mesures pour « mettre la laïcité et la transmission des valeurs républicaines au cœur de la mobilisation de l'École » avaient été adoptées dans l'urgence… mesures de réaction. Morale laïque à l'école primaire (enseignement moral et civique), définition de référents-laïcité pour la formation des enseignants, concours de recrutement des enseignants évaluant la capacité les candidats à faire partager les valeurs de la République, création d'une journée de laïcité célébrée chaque 9 décembre et d'une « réserve citoyenne » d'appui aux écoles, formation renforcée des chefs d'établissements » et contrôle renforcé de l'instruction à domicile… Telles sont les principales mesures de l'acte 2 de la refondation de l'école, alors que depuis la rentrée, les parents d'élèves sont eux-mêmes conviés à signer la charte de la laïcité."

"Ce texte est fait pour susciter des réflexions partagées, des dialogues, des moments de formation dans les écoles, les aumôneries de jeunes, les aumôneries de prison, les formations d'animateurs, tous les lieux où l'on désire comprendre un peu mieux quelle est notre situation de chrétiens dans les débats actuels."

"Dans le contexte des attentats sanglants des 7 et 9 janvier à Paris, alimentées aussi par les discours sur la « radicalisation » d'une partie de la jeunesse musulmane, deux initiatives publiques ont défrayé la chronique en France et en Belgique, ces dernières semaines. En France, le ministre de l'Intérieur Bernard Cazeneuve, chargé des cultes, a indiqué la volonté du gouvernement de mettre sur pied une « instance de dialogue » avec l'islam. Conséquence : le Conseil français du Culte musulman (CFCM), créé en 2003 à l'initiative de Nicolas Sarkozy, alors ministre de l'Intérieur lui aussi, s'est vu davnatage encore marginalisé qu'il ne l'était ­- les autorités voulant s'adresser désormais à « tous ceux qui ne sont pas ou qui ne se sentent pas représentés par le CFCM » - et pour ainsi dire dessaisi d'une série de dossiers essentiels : la formation des imams, l'abattage rituel, le financement des mosquées ou le dialogue interreligieux. En Belgique, c'est le ministre francophone en charge de l'enseignement supérieur qui a annoncé récemment la mise en route d'un processus visant à mettre sur pied une formation des imams et des cadres musulmans en Fédération Wallonie-Bruxelles."

Le préfet Gilles Clavreul a remis jeudi un rapport sévère et vivement contesté sur la laïcité, notant "un fléchissement de la mobilisation" alors que "le rapport à la République se tend" dans "les lieux où la population de confession musulmane est présente". Ce rapport administratif, révélé par Le Figaro, avait été commandé non par le ministre de l'Intérieur Gérard Collomb, mais par le secrétaire général de Beauvau, Denis Robin. Le choix de confier cette mission à l'ancien délégué interministériel à la lutte contre le racisme et l'antisémitisme (Dilcrah) Gilles Craveul, un proche de l'ancien Premier ministre Manuel Valls, avait surpris. La conception offensive de la laïcité affichée par ce cofondateur du Printemps républicain est en effet éloignée de la grille de lecture plutôt libérale de l'actuel exécutif. "Si la laïcité est, à la lettre, respectée, l'affirmation identitaire progresse dans certains territoires, rendant difficile la pédagogie de la laïcité et le partage des valeurs républicaines", affirme Gilles Clavreul dans son rapport. L'ancien délégué interministériel dit "résumer un constat quasi général: dans les lieux où la population de confession musulmane est présente, parfois de façon très majoritaire, le rapport à la République se tend sous l'effet d'une foi de plus en plus ouvertement revendiquée". Il évoque notamment la "radicalisation dans les enceintes sportives", où des parents "exigent le voilement de leur fille". Or la "mobilisation" pour résoudre ces situations "est inégale" sur le territoire "et risque de s'essouffler", note le préfet, qui souhaite une "clarification" et un "pilotage raffermi" de la politique menée. Parmi 15 propositions, Gilles Clavreul recommande de "conditionner le soutien de l'Etat" aux associations (subventions, agréments...) à "l'engagement de respecter et de promouvoir les valeurs de la République", ou encore de "renforcer les exigences de formati

"Jeudi 14 juin 2018, les sénateurs examinaient une proposition de loi tendant à imposer aux ministres des cultes de justifier d'une formation les qualifiant à l'exercice de ce culte."

" ce texte rend obligatoire, pour les aumôniers militaires, hospitaliers et pénitentiaires rémunérés et nouvellement recrutés, l'obtention d'un diplôme après le suivi d'une formation civile et civique agréée, comprenant un enseignement sur les grandes valeurs de la République. Une possibilité d'obtenir le diplôme dans un délai de deux ans est laissée aux aumôniers. Ces dispositions ne sont applicables outre-mer que si le diplôme peut être obtenu à distance ou dans le ressort même du territoire. "

"Confusion, renoncements: dans un rapport à Blanquer, Jean-Pierre Obin pointe les lacunes de leur formation."

"Un bref rappel historique est nécessaire pour comprendre comment la laïcité s'est imposée en France et pourquoi les catholiques en ont re- connu le bien fondé. Mais la pacification des esprits semble mise en cause par un pluralisme inédit et des formes de religiosité jugées mena- çantes"

"Quatorze diplômes existent mais ils touchent surtout un public formé et acquis aux valeurs de la République."

"Les formations laïcité se multiplient dans les universités depuis quelques années. Associatif, aumônier, imam, enseignante dans une prison, ils racontent leurs motivations et leur expérience. "

"Ils sont imams, aumoniers musulmans, ou agents de la fonction publique, tous ont reçu un diplôme des mains de Manuel Valls le 10 octobre au soir à la préfecture du Rhône. Le ministre de l'intérieur est attendu à Lyon dans le cadre de la semaine de l'intégration. Il délivrera à 29 étudiants un certificat sanctionnant six mois de travail au sein d'une formation intitulée « interculturalité, laïcité et diversité ». "

"Dans le cadre de ce festival, la fraternité Saint Jean propose également aux jeunes un Studium, un cycle de formation philosophique et théologique, qui est aussi l'occasion d'échanger avec les frères et les sœurs de la communauté, et des étudiants en philosophie de l'Institut Saint Jean. Au quotidien, ce Studium se déroule les après-midi, du mercredi au samedi, ce qui permet de participer aux activités principales du Festival (temps de prière, de sport, enseignements du matin, soirées ...). Le thème de cette année est d'actualité : religion et laïcité, quels rapports justes ?"