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Cette page consultable sur le site des bibliothèques de l'Université de Montréal propose onze courtes séquences vidéos destinées à permettre aux usagers de se familiariser en toute autonomie avec les outils de recherche d'information à leur disposition en bibliothèque ou en ligne (catalogue, périodiques électroniques, bases de données, flux RSS…). Très didactiques, ces « capsules » vidéos, mêlant éléments théoriques et démonstrations pratiques, se veulent le moyen de favoriser une utilisation optimale par les étudiants des multiples ressources offertes par leur bibliothèque. Le rappel des conditions d'utilisation et de citation de ces sources n'est pas oublié. De nombreux liens et documents à télécharger permettent d'approfondir les différents points abordés.

La médiathèque Lucien Herr de St Jacques de la Lande offre des formations d'initiation et de perfectionnement aux outils multimédias ainsi que des solution d'autoformation à destination des personnes mal voyantes ou non voyantes.

Outre les formations qui y sont dispensées, la BU d'Avignon propose pour l'autoformation des sites de référence, des supports de cours et des basses de données par filières.

Blog de Joëlle Müller, conservateur et consultante en bibliothèques, qui propose en ensemble d'articles et de liens concernant la formation continue des professionnels de bibliothèque. Il permet également l'accès à des supports de cours.

Tutoriels Video sur le fonctionnement de base de l'établissement, en particulier la recherche de documents, la réservation et la prolongation de prêt.

Ressource simple, détaillée et illustrée, destinée à l'origine aux enseignants-documentalistes

Ce site, "InfoSphère" créé par l'Université du Québec, propose une formation à destinations des étudiants en Sciences Humaines. Il décline une gamme d'outils qui vont permettre aux étudiants de maitriser les bases de la recherche d'information documentaire.

Un tutoriel vidéo créé par l'Université Catholique de Lille pour une première découverte des fonctions de recherche dans la base de données en sciences sociales CAIRN. Sont abordées : la recherche par discipline et par revue, la recherche dans un article et la recherche avancée. Un outil simple et efficace pour un étudiant souhaitant s'initier en autonomie. Pour un formateur: peut remplacer avantageusement une démonstration en présentiel si l'on manque de temps (le formateur pourra plus se concentrer sur la personnalisation de sa formation ou sur d'autres aspects de Cairn: flux RSS, création de compte...)

Ce guide pratique, illustré de nombreux exemples de recherche, présente simplement cette base complexe. De la recherche d'un article à celle des cotations de marchés, ce site web fait le tour des possibilités offertes par cette base. Série des bibguides de Paris Diderot. Un tutoriel vidéo est également disponible.

Vous trouverez sur ce site de l'association wikimedia France, qui promeut les projets wikipedia, 9 plaquettes et dépliants en téléchargement libre pour apprendre à utiliser et à contribuer à Wikipedia, Wikisource, Wiktionary. A signaler, une brochure "Utilisez Wikipedia avec vos étudiants" et un guide pratique "contribuer à Wikipedia".

Cette étude internationale, menée auprès de 17 pays de l'Union Européenne, est consacrée aux usages du numérique dans les bibliothèques publiques. Elle a été conduite en 2012 par TNS-Sofres pour la Fondation Bill et Melinda Gates et coordonnée en France par la Bpi, avec le soutien du Service du livre et de la lecture (SLL, Ministère de la culture et de la communication). A lire pour prendre conscience de la nécessité de proposer des formations au numérique en bibliothèque publique!

Ce site internet recense de nombreuses ressources pour accueillir les citoyens dans les espaces numériques. Ici, il s'agit d'un guide pratique sur l'accueil de personnes handicapées dans un espace public multimédia.

Forte de son expérience dans le domaine du handicap, la Bpi met en ligne des parcours guidés en vidéo à l'intention des personnes malentendantes. Ici, une vidéo propose une aide à la recherche documentaire. A consulter pour s'en inspirer en tant que formateur.

Cette vidéo est une introduction à Mendeley, équivalent anglophone de Zotero, particulièrement adapté aux sciences dures. L'objectif est de connaitre dans un temps très court (7 minutes) les principales fonctions de Mendeley et de savoir les utiliser. Elle a été réalisée par François Magnan, documentaliste et formateur-consultant spécialisé dans la recherche documentaire. Il propose aussi une formation plus complète à sur son site : http://www.francoismagnan.info/?p=39.

Marie-Laure Malingre, Alexandre Serres URFIST de Bretagne et des Pays de la Loire

Carte heuristique réalisée sur Mindmeister qui sélectionne par types de recherche (recherche d'images, recherche de thèses...) des outils disponibles sur le web. Cette carte accompagne une formation organisée par l'URFIST de Paris le 05/04/2013 "Recherche d'informations sur internet (perfectionnement) : méthodologie et outils disponibles", dont le support de cours, très complet, est là : http://fr.slideshare.net/URFISTParis/recherchedinformationssurinternet. Si la carte peut surtout servir de pense-bête aux étudiants, le support de cours peut servir aux professionnels de trame pour construire leurs propres cours de recherche d'information sur le web, car au-delà des outils, il aborde les questions d'évaluation et de réutilisation de l'information.

Réalisé par l'URFIST de Paris, il s'agit d'une présentation sur Mindmeister du sommaire d'un cours complet, dont le diaporama slideshare est accessible en cliquant sur le lien dans le Mindmeister. Déplié, la carte heuristique Mindmeister fournit un bel annuaire de sites ressources bien classé.

The Information Literacy User's Guide is based on two current models in information literacy: The 2011 version of The Seven Pillars Model, developed by the Society of College, National and University Libraries in the United Kingdom and the conception of information literacy as a metaliteracy, a model developed by one of this book's authors in conjunction with Thomas Mackey, Dean of the Center for Distance Learning at SUNY Empire State College.

Mise à disposition de tutoriels s'adressant avant tout au public de la bibliothèque interuniversitaire de santé de Paris, mais également à tout étudiant ou universiaire utilisant les bases de données et outils d'organisation des données suivants : PubMed, Cochrane, Embase, Evidence Based Medicine, Pascal-Francis, Zotero.

Ce slide propose un mode d'emploi pour la construction d'un guide de ressources sur Storify dans le cadre du service de référence qu'est Bibliosésame. Il est donc utile au professionnels en lecture publique pour proposer des sélections de références sur des thématiques de façon collaborative.