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La BIU Santé propose des sessions de formation à ses usagers : ces sessions sont gratuites, d'une durée de 2 heures ou 3 heures (voir le calendrier) pour un nombre maximum de 12 lecteurs à chaque session. Plusieurs tutoriels disponibles (MAJ 2014) sur PubMed, Cochrane, Embase, Evidence-Based Medicine, et Zotero (logiciel gratuit de gestion de références bibliographiques).

Mise à disposition de tutoriels s'adressant avant tout au public de la bibliothèque interuniversitaire de santé de Paris, mais également à tout étudiant ou universiaire utilisant les bases de données et outils d'organisation des données suivants : PubMed, Cochrane, Embase, Evidence Based Medicine, Pascal-Francis, Zotero.

La BIU Santé (Université Paris descartes) met à la disposition des étudiants, enseignants et chercheurs un guide de recherche sur les plantes. Ce guide a pour objectif premier d'orienter les usagers vers les sites institutionnels les plus sûrs en matière de botanique, de signaler les bases de données les plus utiles dans les domaines de la pharmacognosie et de la phytochimie, et donner des informations bibliographiques de base sur une ou plusieurs plantes. Il contient également une liste d'ouvrages anciens de référence, parfois numérisés, permettant de remonter le temps et de découvrir (ou de redécouvrir) l'histoire des plantes et les usages traditionnels, populaires ou savants qui en étaient faits.

Une présentation de Medline avec tutoriels et exercices.

Un diaporama réalisé par Perrine Helly (conservateur à la BU Santé de Brest) présentant les techniques de diffusion des travaux scientifiques, notamment via les nouvelles techniques de web 2.0 et d'archive ouverte.

Le site de l'Université Lyon 1 propose une série de brefs cours, sous la forme de PDF à télécharger. Ils permettent aux étudiants d'acquérir les bases sur les méthodes de recherche documentaire comme de rechercher ponctuellement des informations précises. Les cours sont répartis en trois catégories : « les bases de données et e-books », qui référencent de multiples ressources utiles à la recherche d'informations, « optimiser sa recherche » où sont présentées les diverses façons d'effectuer une recherche le plus efficacement possibles (principes généraux, troncatures, opérateurs boléens, etc.) et enfin le « référencement bibliographique » qui aborde la question du plagiat et présente plusieurs outils de référencement. Certaines de ces présentations abordent des thèmes plus précis comme la recherche d'un type de document spécifique (« Trouver des thèses d'exercices de santé »).

Un partage d'expérience intéressant relevant de la pédagogie active et transposable ainsi à tous les niveaux d'étude et dans tous types de bibliothèque. Les exercices proposés s'adressent cependant à étudiants en santé.

Tutoriel présentant en français l'utilisation des bases de données de la Cochrane Library (ressources en anglais). Une approche pratique destinée aux étudiants en médecine et santé.

À travers une étude de cas visant à repenser la formation des usagers à la BU des Sciences de la Santé à Curitiba au Brésil en prenant exemple sur le SCD Doc'INSA de Lyon, ce mémoire affirme l'importance des compétences informationnelles. Il exhorte à développer les formations à la recherche documentaire dans les bibliothèques universitaires et souligne ainsi le rôle clé des bibliothécaires dans ce domaine.