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Pierre Moison

L'enjeu de la formation des enseignants du supérieur à la pédagogie, c'est le... - 1 views

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    Intervention de Laure ENDRIZZI, chargée de recherche, service Veille et analyses, IFÉ, lors des Journées UNISCIEL, janvier 2013
Pierre Moison

Jeunesses 2.0 : les pratiques relationnelles au cœur des médias sociaux - 1 views

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    Dossier d'actualité Veille et Analyses de l'IFE
Pierre Moison

Digital Literacy 2.0 - 1 views

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    "Digital Literacy 2.0" is a European project funded in the Lifelong Learning Programme that aims to help you use Web2.0 applications in your everyday life. DLit2.0 analyses best practices strategies and success criteria from different European countries
Anne-Lise Claverie

Analyser la documentation - Programme de développement des compétences inform... - 1 views

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    Des fiches pratiques pour guider étudiants comme professionnels dans l'analyse de la documentation: distinguer différents types de revues ; évaluer la pertinence d'un article pour son travail; consigner les informations trouvées lors de ses recherches.
Elisabeth Noël

Comprendre la notion de translittératie - 0 views

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    Des liens vers des ressources sur la translittérace, sur le site Docs pour doc "A la convergence des cultures de l'information : information-documentation, médias et informatique, la translittératie est une notion récemment interrogée par les professionnels et les chercheurs en science de l'information, sans pour autant que l'intérêt de ces analyses ne se limite aux seuls experts."
Renan Benyamina

Mooc : le big bang | Le blog de Christine Vaufrey - 1 views

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    Un billet de blog intéressant sur l'expérience du Mooc (Massive Open Oline Course) ITYPA. L'auteure, Christine Vaufrey, en est une des animatrices et analyse, les changements de positionnement pédagogique (ou non) qu'implique un tel outil ainsi que les résistances qu'il peut générer.
raphlapo

L'identité professionnelle des formateurs à la recherche documentaire en prem... - 0 views

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    Une analyse des discours autour de la légitimité des formateurs-personnels de bibliothèque face aux enseignants qui peuvent parfois revendiquer cette compétence pour eux-mêmes. L'article s'axe autour de la représentations que les formateurs à la recherche documentaire peuvent avoir d'eux-mêmes.
Pénélope Driant

Quels obstacles à la formation à l'information ? - 1 views

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    Cette article du BBF rend compte rapidement des dernières rencontres FORMIST. C'est un bon point de départ pour une analyse de l'existant puisqu'il décrit les positionnements et les recherches d'acteurs majeurs de la formation à l'information scientifique et technique (Urfist, ADBU). Il propose ensuite des retours d'expériences des actions menées par des bibliothèques universitaires dans l'ensemble de la France.
anonymous

Guide d'utilisation à Factiva - 5 views

En plus d'un tutoriel vidéo, ce guide très complet d'utilisation de la base de données Factiva propose d'apprendre aux étudiants comment effectuer une recherche, lire une page de résultats, faire u...

Pour les étudiants Cours méthodologie Présentation générale Outil pour la formation Factiva base de données

started by anonymous on 09 Oct 13 no follow-up yet
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