Group items tagged

Cette article du BBF rend compte rapidement des dernières rencontres FORMIST. C'est un bon point de départ pour une analyse de l'existant puisqu'il décrit les positionnements et les recherches d'acteurs majeurs de la formation à l'information scientifique et technique (Urfist, ADBU). Il propose ensuite des retours d'expériences des actions menées par des bibliothèques universitaires dans l'ensemble de la France.

Un article du BBF qui, tout en rendant compte d'expériences menées à la BnF autour de la formation des usagers, propose des pistes de réflexion sur les domaines où une formation des usagers est possible. L'auteur rappelle aussi qu'il ne suffit pas de mettre en place des formations pour que les usagers soient bien formés et autonomes, et qu'il y a encore (et tant mieux!) de questions à se poser!

Article du Bulletin des Bibliothèques de France de Claire Panijel-Bonvalot. Bien qu'antérieur à la LRU, il reste pertinent et pointe avec clarté les enjeux de la formation documentaire des étudiants en France.

Un bon article synthétique du BBF sur la définition et les enjeux de la formation des étudiants, avec un rappel du contexte universitaire. Datant de 2005 et donc dépassé - notamment depuis la loi sur l'autonomie des universités, cet article mérite toutefois d'être lu justement pour mesurer le chemin parcouru ou au contraire les problèmes persistants.

Cet article dresse un état des lieux de la formation des usagers à l'université, depuis 1997, et interroge les perspectives à venir. Une bonne introduction permettant d'acquérir une vision globale des acteurs et de l'évolution des politiques d'établissements liés à cette problématique.

Article du BBF traitant de l'émergence des espaces d'auto formation et leur importance dans la recherche d'emploi. Quelques exemples détaillés permettent de comprendre les enjeux pour les professionnels, de l'accueil et de la formation de ces publics.

Un article de 2005 mais toujours d'actualité sur l'évolution du métier de bibliothécaire face à l'accroissement des besoins de formation des étudiants à la recherche documentaire.

La contribution de l'ADBU, octobre 2012 Agir pour la réussite de tous les étudiants : favoriser la réussite par une meilleure intégration de la documentation dans la pédagogie universitaire

Même si l'ouvrage de Françoise Hecquard et Marielle de Miribel "Devenir bibliothécaire-formateur" commence à dater un peu (parution en 2003) , il s'avère toujours aussi utile. Jean-Claude Utard procède ici à une présentation des grands axes de cet ouvrage. Très utile pour entamer la lecture de l'ouvrage dans son intégralité ou pour ouvrir des pistes.

Un article intéressant sur le personnel formateur, utile aux responsables de formation : qui peut former à la recherche de l'information pour les étudiants ? Pourquoi certains bibliothécaires sont-ils réticents ? Le complexe d'infériorité, un certain rapport entre bibliothécaires et enseignants, rendent questionnements utiles avant d'imposer à quelqu'un de donner des cours...

Numéro du Bulletin des bibliothèques de France consacré à la formation des usagers. Ce numéro est un état des lieux concernant les questions de formation des usagers dans les bibliothèques universitaires et municipales. Il propose également des retours d'expérience d'établissements français et étrangers.