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Cette situation propose à l'élève d'analyser un conflit qu'il a vécu au travail ou en situation de stage puis de le transformer positivement afin de développer des stratégies efficaces pour mieux gérer ses interactions lors de situations conflictuelles.

Situation d'évaluation en aide à l'apprentissage. Partie A Écoute de la chanson «Jack Monoloy»de Gilles Vigneault. Partie B Lecture des paroles de la chanson «Rentre à pieds» des Cowboys fringants. Intention pédagogique : Lecture et écoute pour découvrir des oeuvres québécoises

Évaluation décontextualisée des savoirs que l'adulte doit maîtriser à la fin de ce cours. Intention pédagogique : Évaluer si l'adulte a suffisamment maîtrisé les savoirs du cours pour pouvoir les mobiliser dans le traitement d'une situation de vie. Utilisation recommandée : Évaluation pour mesurer la progression de l'adulte et ajuster l'intervention pédagogique.

Évaluation décontextualisée des savoirs que l'adulte doit maîtriser à la fin de ce cours. Intention pédagogique : Évaluer si l'adulte a suffisamment maîtrisé les savoirs du cours pour pouvoir les mobiliser dans le traitement d'une situation de vie. Utilisation recommandée : Évaluation pour mesurer la progression de l'adulte et ajuster l'intervention pédagogique.

Évaluation décontextualisée des savoirs que l'adulte doit maîtriser à la fin de ce cours. Intention pédagogique : Évaluer si l'adulte a suffisamment maîtrisé les savoirs du cours pour pouvoir les mobiliser dans le traitement d'une situation de vie. Utilisation recommandée : Évaluation pour mesurer la progression de l'adulte et ajuster l'intervention pédagogique.

La bibliothécaire gère un budget annuel pour la mise à jour de la collection de la bibliothèque scolaire. Cette année, la bibliothécaire a fait le choix de réserver une partie du budget pour répondre aux besoins des élèves de la Formation de base commune. La présente situation d'apprentissage dure approximativement 10 heures. Elle vise à amener les élèves à prendre conscience de sujets et de types de documents qui les intéressent pour la consultation à la bibliothèque scolaire. Pour ce faire, les élèves seront amenés à fréquenter une librairie afin de proposer quelques titres.

Il est suggéré d'utiliser cette situation d'apprentissage au début du cours FRA-P106 pour initier l'élève à l'usage de la bibliothèque scolaire. L'expérience a démontré que la sortie en librairie prévue dans le cadre de cette situation et les achats faits par la bibliothèque suscitent de l'intérêt pour la lecture.

L'élève sera amené a se questionner sur ce qu'il vit lorsqu'il doit remplir un formulaire. Il développera des stratégies afin de lire et comprendre le vocabulaire utilisé et terminera en créant son curriculum vitae à l'aide du formulaire dans Microsoft Word.

L'élève sera amené a se questionner sur ce qu'il vit lorsqu'il doit remplir un formulaire. Il développera des stratégies afin de lire et comprendre le vocabulaire utilisé et terminera en créant son curriculum vitae à l'aide du formulaire dans Microsoft Word.

Collection Participe à présent Éditions Marie-France

Dans cette situation d'évaluation en aide, la protagoniste doit conseiller les organisateurs d'une exposition canine qui a lieu à l'occasion d'un festival d'été.

Dans cette situation d'évaluation en aide, la protagoniste doit conseiller les organisateurs d'une exposition canine qui a lieu à l'occasion d'un festival d'été. Intention pédagogique : L'adulte aura l'occasion d'interpréter et de produire des tableaux , des diagrammes variés et des pictogrammes.

Collection Participe présent Éditions Marie-France

Les mathématiciens ont créé des ensembles pour classer les nombres. Au départ, les nombres ne servaient qu'à compter des objets, des personnes, etc. Au fil du temps, avec l'évolution des besoins, de nouveaux ensembles de nombres se sont ajoutés. La situation d'apprentissage qui suit familiarisera l'élève avec les ensembles de nombres ℕ, ℤ et ℚ. Pour bien comprendre ces notions, un tableau présentant des soldes de comptes bancaires sera utilisé. Intention pédagogique : L'adulte aura a interpréter et classer des nombres naturels, entiers et rationnels.

Dans cette situation d'évaluation en aide, la protagoniste doit conseiller les organisateurs d'une exposition canine qui a lieu à l'occasion d'un festival d'été. Intention pédagogique : L'adulte aura l'occasion d'interpréter et de produire des tableaux , des diagrammes variés et des pictogrammes. Utilisation recommandée : Cette situation d'évaluation en aide doit être utilisée à la fin des apprentissages.

Ce test permettra à l'enseignant de situer l'élève quant à la maîtrise des savoirs des 4 sigles de la 1ère et 2e secondaire de la FBC. Les résultats permettront à l'enseignant d'adapter la révision et les apprentissages de l'élève. Il a été élaboré à partir de situations de vie afin d'évaluer les compétences mathématiques. Utilisation recommandée : Avant la rentrée de l'élève dans un Centre FGA afin de bien le situer dans son parcours mathématique.

Document d'aide à l'apprentissage : carnet de notes que l'élève doit compléter. Intention pédagogique : Permettre à l'élève de faire une synthèse des savoirs (concepts, symboles, formules, conventions d'écriture, étapes de résolution et de réalisation, etc.) du cours Mat-1102-3. Utilisation recommandée : Nous suggérons de faire compléter le carnet de notes juste avant les situations d'évaluation en aide à l'apprentissage. Ce matériel a été expérimenté avec les élèves de notre centre. Ceux-ci apprécient beaucoup cette façon de faire. Ils constatent que cela les aide à bien réviser la matière et à bien se préparer à l'évaluation. Ils aiment conserver les carnets comme référence pour les cours suivants.

Outil permettant à l'élève de faire d'abord une révision du vocabulaire utilisé dans ce cours. Ensuite, plusieurs petits contextes sont proposés afin que l'élève mette en pratique ce qu'il a appris lors des situations d'apprentissage. Intention pédagogique : Valider les apprentissages réalisés dans ce cours et réactiver les connaissances.

Document d'aide à l'apprentissage : carnet de notes que l'élève doit compléter. Intention pédagogique : Permettre à l'élève de faire une synthèse des savoirs (concepts, symboles, formules, conventions d'écriture, étapes de résolution et de réalisation, etc.) du cours Mat-P104-4 Utilisation recommandée : Nous suggérons de faire compléter le carnet de notes juste avant les situations d'évaluation en aide à l'apprentissage. Ce matériel a été expérimenté avec les élèves de notre centre. Ceux-ci apprécient beaucoup cette façon de faire. Ils constatent que cela les aide à bien réviser la matière et à bien se préparer à l'évaluation. Ils aiment conserver les carnets comme référence pour les cours suivants.

Document d'aide à l'apprentissage : carnet de notes que l'élève doit compléter. Intention pédagogique : Permettre à l'élève de faire une synthèse des savoirs (concepts, symboles, formules, conventions d'écriture, étapes de résolution et de réalisation, etc.) du cours Mat-P103-2. Utilisation recommandée : Nous suggérons de faire compléter le carnet de notes juste avant les situations d'évaluation en aide à l'apprentissage. Ce matériel a été expérimenté avec les élèves de notre centre. Ceux-ci apprécient beaucoup cette façon de faire. Ils constatent que cela les aide à bien réviser la matière et à bien se préparer à l'évaluation. Ils aiment conserver les carnets comme référence pour les cours suivants.

Document d'aide à l'apprentissage : carnet de notes que l'élève doit compléter. Intention pédagogique : Permettre à l'élève de faire une synthèse des savoirs (concepts, symboles, formules, conventions d'écriture, étapes de résolution et de réalisation, etc.) du cours Mat-1101-3. Utilisation recommandée : Nous suggérons de faire compléter le carnet de notes juste avant les situations d'évaluation en aide à l'apprentissage. Ce matériel a été expérimenté avec les élèves de notre centre. Ceux-ci apprécient beaucoup cette façon de faire. Ils constatent que cela les aide à bien réviser la matière et à bien se préparer à l'évaluation. Ils aiment conserver les carnets comme référence pour les cours suivants.

Corrigé du document intitulé "Exercices de révision MAT-1102". Ce dernier amène l'élève à faire d'abord une révision du vocabulaire utilisé dans ce cours. Ensuite, plusieurs petits contextes sont proposés afin que l'élève mette en pratique ce qu'il a appris lors des situations d'apprentissage.