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"Jamais contents. Ils avaient tout pour eux. Jugez : parti de zéro, leur syndicat lycéen a raflé tous les sièges lycéens au Conseil supérieur de l'éducation. Oui, tous ! Pourtant Eliott Nouaille et Arthur Moinet, deux anciens responsables du Syndicat Général des Lycéens (SGL) publient un livre amer. Ils ne se limitent pas à dénoncer les inégalités au lycée et à proposer des solutions. Ils livrent leur désenchantement de jeunes personnes engagées qui découvrent l'entre soi des syndicats lycéens et le rôle de hochet que le pouvoir leur laisse. Jamais contents parce qu'ils veulent toujours mieux ! Leur livre dénonce la façon dont le ministère gère les instances lycéennes. Il remet en question ce qu'on appelle à l'éducation nationale "la vie lycéenne". Et il pose des jalons pour un autre lycée."

"Rapport d'information de Mme Catherine MORIN-DESAILLY, fait au nom de la commission de la culture, de l'éducation et de la communication n° 611 (2014-2015) - 9 juillet 2015 S'inscrivant dans la démarche engagée par la refondation de l'école de la République, la réforme du collège vise à rendre le collège plus efficace et plus équitable. Elle est mise en oeuvre par un décret et un arrêté publiés le 20 mai 2015. Cette réforme va de pair avec la refonte des programmes de l'école élémentaire et du collège, qui déclinent le nouveau socle commun de connaissances, de compétences et de culture. Compte tenu de l'importance de ses enjeux, ainsi que de l'intérêt qu'elle a suscité auprès de l'ensemble des Français, la commission de la culture, de l'éducation et de la communication a invité l'ensemble des acteurs à présenter et à confronter leurs points de vue sur cette réforme. Au cours de trois tables rondes successives, la commission a reçu les syndicats représentant les enseignants du second degré, les fédérations d'associations de parents d'élèves ainsi que les syndicats représentant les personnels d'inspection et de direction. Elle a également entendu Mme Najat Vallaud-Belkacem, ministre de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche, ainsi que M. Pierre Nora, historien et membre de l'Académie française. Par ce travail d'information, les membres de la commission de la culture, de l'éducation et de la communication ont souhaité créer les conditions d'un véritable débat sur ces réformes qui engagent l'avenir de notre pays et de sa jeunesse."

"L'affrontement entre l'enseignante toulousaine Fatiha Boudjahlat et des syndicats illustre certaines batailles qui peuvent se jouer à huis clos en salle des profs." [RDP du 21 janvier 2021]

"Le syndicat Unsa-Education ne voit pas d'un bon œil son implantation au Mans, annoncée par le maire Stéphane Le Foll." [RDP du 27 janvier 2021]

"Le ministère de l'éducation nationale a précisé pour la première fois les « nouvelles missions » qu'il envisage de faire effectuer aux enseignants volontaires dans le cadre de ce qu'il appelle le « pacte ». Une « provocation » pour les syndicats."

"Syndicats et associations défendant l'école publique et la laïcité s'opposent à la décision de la Métropole de Rouen, qui va financer des établissements supérieurs privés."

"Le collège employeur de l'enseignement privé reproche au premier syndicat de l'enseignement privé sous contrat d'avoir salué une sanction disciplinaire prise contre un directeur d'établissement catholique, à Pau, pour des manquements au principe de laïcité."

"Le gouvernement a annoncé aux organisations syndicales des mesures drastiques de réduction du montant des pensions servies aux enseignants du privé, en revenant sur les engagements de 2004 qui visaient à égaliser les traitements entre les enseignants du privé et ceux du public. Les syndicats enseignants, notamment CFTC et CFDT, se mobilisent contre cette nouvelle fronde contre l'enseignement privé. Les premiers foyers d'une nouvelle guerre scolaire commencent à s'allumer… "

"En 2017, les candidats passeront une heure de plus à réaliser les épreuves du brevet. Ainsi en a décidé l'Éducation nationale qui publie au B.O. le détail des épreuves du nouveau brevet. Fruit d'un très long et très délicat équilibre entre les disciplines, les syndicats et l'administration, le nouveau brevet est encore plus complexe. Au final, ses épreuves sont d'autant plus compliquées qu'elles ne servent plus à grand chose, l'examen étant donné au contrôle continu. Alors quel avenir pour le nouveau brevet ?"

"Selon la Fep Cfdt, premier syndicat des enseignants du privé, les professeurs de linstitution Sainte Marthe Saint Front de Bergerac (24) sont sous double pression. D'un coté un nouveau chef d'établissement interdit le visionnage du film Persépolis , jugé "trop vulgaire". De l'autre des parents d'élèves interdisent l'étude de textes littéraires au programme à leurs enfants. Ainsi L'odyssée est refusée car l'oeuvre donne à voir des monstres. Une enseignante de SVT doit aussi justifier son cours sur la reproduction humaine. La Fep Cfdt a saisi les autorités académique spour un respect du contrat avce l'Etat."

"Le Tea Party à la française existe. Et il se manifeste sur le terrain scolaire. La rencontre, le 28 juin, entre le Snalc, un syndicat souvent classé à droite, et la Fondation pour l'Ecole, l'organisation qui défend les intérêts des écoles hors contrat, a mis en évidence l'identité profonde de ce mouvement. Attaché à une vision religieuse de la société, il se définit aussi par un programme qui vise la mise en concurrence généralisée de l'Ecole et des enseignants. Additionner les deux c'est mettre en place un vrai projet réactionnaire pour la société française et son Ecole. La Fondation apparait bien comme un laboratoire pour la droite en 2017."

22 acteurs de l'éducation appellent les candidats à lancer les États Généraux de l'Éducation Au jour du premier débat télévisé entre les principaux candidats, 22 acteurs de l'éducation de tous horizons déplorent le manque de place accordée à l'éducation dans la campagne et demandent le lancement d'États Généraux de l'Éducation. A l'initiative de Vers Le Haut, think tank dédié aux jeunes et à l'éducation, 22 organismes interpellent les candidats à la présidentielle à partir de ce lundi pour leur demander d'organiser des Etats Généraux de l'Éducation en cas de victoire en mai 2017. Sur le modèle du Grenelle de l'Environnement, dont les conclusions avaient permis d'obtenir des avancées majeures sur des grands défis environnementaux, les Etats Généraux de l'Education permettront de définir une feuille de route des réformes éducatives à entreprendre pour la prochaine décennie. « Il grand temps de sortir des carcans idéologiques, des pesanteurs institutionnelles, du poids des habitudes pour relancer tous ensemble un pacte éducatif », déclare Marc Vannesson, délégué général de Vers le Haut. Le think tank propose d'associer à cette démarche pour la première fois ensemble, État, collectivités locales, mouvements de jeunesse et associations familiales, acteurs de l'éducation, syndicats de salariés et représentants des entreprises, non pas pour une énième concertation, mais pour prendre les décisions indispensables face à l'urgence éducative. « C'est la meilleure garantie pour lever les blocages qui pénalisent aujourd'hui les jeunes générations » conclut son délégué général. Soutien notamment de : Apprentis d'Auteuil, Secours catholique, Coexister, AFC, Collège des Bernardins

"Vincent Peillon a présenté ce lundi 9 septembre sa charte de la laïcité. Pour Michel Richard, secrétaire général adjoint du Snpden (le syndicat des chefs d'établissements) et directeur d'un collège à Versailles, ce texte constitue un « nécessaire rappel des valeurs communes ». "

"La Charte de la laïcité, présentée le 9 septembre par le ministre de l'Education Vincent Peillon, suscite un écho très favorable dans les milieux politiques et auprès de la plupart des syndicats du monde de l'éducation. Il faut dire que le contenu de la Charte semble incontestable. "

"La semaine de quatre jours et demi, mise en place dans 4 000 communes depuis la rentrée, fait l'objet de fortes critiques, de la part de syndicats comme de l'opposition. "

"Le secrétaire général de l'enseignement privé catholique, Pascal Balmand, a appelé le 18 mai à accueillir favorablement la réforme des collèges, très critiquée par la droite et plusieurs syndicats du public, estimant que plusieurs mesures rejoignent bien des pratiques déjà mises en oeuvre dans les collèges privés."

"Alors que le ministère promet la création de 4 000 postes d'enseignants dans les collèges en deux ans du fait de la réforme du collège, ses services déconcentrés préparent eux les suppressions de postes dans le privé. Une situation qui alarme le premier syndicat du privé, la Fep-Cfdt, jusque là favorable à la réforme. Et qui pourrait s'étendre au public."

"Quelques-uns, au sein de la communauté éducative, s'offusquent de ce qu'ils perçoivent comme un « rétropédalage politique ». Mais beaucoup, du côté des parents d'élèves notamment, s'en félicitent : une partie des sections bilangues devraient être maintenues à la rentrée 2016 - jusqu'à 70 %, avancent les syndicats d'enseignants, tout en pointant de « très fortes disparités d'un rectorat à l'autre » -, et ce quoi qu'ait pu déclarer, au printemps 2015, Najat Vallaud-Belkacem en divulguant son projet de « collège 2016 »."

"24.11.15 Enquête grand public réalisée en ligne entre le 03 et le 05 novembre 2015. Échantillon de 1 000 personnes, représentatif des Français âgés de 18 ans et plus. Méthode des quotas et redressement appliqués aux variables suivantes : sexe, âge, catégorie socioprofessionnelle et région d'habitation de l'interviewé(e). Enquête enseignants réalisée en ligne entre le 27 octobre et le 12 novembre 2015. Échantillon de 1 000 personnes, représentatif des enseignants de maternelle dans le secteur public en France. Redressement appliqué aux variables suivantes : sexe, âge et région d'exercice. En ce début d'année scolaire 2015/2016 à nouveau marqué par les changements (nouveaux programmes, redéfinition des cycles, etc.), le Syndicat national unitaire des instituteurs, professeurs des écoles et professeurs d'enseignement général de collège (SNUipp) a souhaité réaliser deux enquêtes, l'une auprès du grand public et l'autre auprès des enseignants (1) , autour de l'école maternelle afin de mieux comprendre le regard et les éventuelles attentes qu'elle peut susciter aujourd'hui."