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Bernard Buchel

La médiation multimédia au musée - 1 views

  • Elle en vient, dès 1993, à la conception et à l‟édition de CD-Rom et de DVD-Rom. Depuis, la majorité des institutions muséales travaillent sur ces nouvelles formes de médiation culturelle, utilisant des technologies interactives via des écrans pour accéder à des contenus de toutes natures : scientifique, artistique, éducatif, informationnel, ludique, communicationnel où « les images, les textes et les sons sont mobilisés pour incarner des contenus scénarisés. »
  • Le dispositif multimedia in situ peut prendre différentes formes : écrans, livres numériques, bornes multimédia, appuyés sur de nombreuses technologies : 3D, réalité augmentée, animation…
  • Le multimédia avec la modélisation 3D, la haute définition ou la réalité augmentée permet une présentation originale, une observation et une appropriation nouvelles de l‟ uvre d‟art : observer des détails invisibles à l‟oeil nu, donner corps à des hypothèses scientifiques, permettre la comparaison simultanée, replacer l‟objet dans un contexte original
  • ...4 more annotations...
  • L‟équipe DNP a aussi développé une interface gestuelle utilisant un capteur d’images à distance pour assurer la manipulation d’un dispositif intégré dans une vitrine
  • Ces médiations fonctionnelles ont un autre intérêt. Elles créent un visuel engageant non seulement les yeux mais le corps en partie. Pour reprendre la phrase de Genevieve Vidal : « C‟est à ce prix que les utilisateurs des multimédias interactifs éprouvent des émotions inédites et non pas seulement issues d‟émotions pré-existantes. »(5) L‟expérience de nouveaux modes de consultation, leur originalité et l‟implication qu‟ils demandent du corps, aiderait donc l‟assimilation d’un rendu sensible de ce qu’ils montrent. La découverte d‟usages et d‟ergonomies renouvele l‟accès à l‟information, notamment par la manipulation, l‟expérimentation, l‟immersion, l‟appropriation, la personnalisation, l‟implication physique et intellectuelle qui permettent une acquisition des connaissances qui ne repose plus seulement sur la lecture mais multiplie les moyens de comprendre les oeuvres et de les apprécier.
  • a linéarité qui préside à l‟appropriation d‟un ouvrage papier est en contradiction avec l‟usage que l‟on fait du support multimédia ou s’énoncent les termes de scénario et d‟arborescence s‟organisant autour d‟un système de lien hypertexte.
  • L‟hypertexte décrit donc un mode de consultation de documents informatisés auxquels il est convenu d‟attribuer une lecture et une écriture non séquentielle, l‟interconnexion des unités d‟informations en réseau sémantique (system de tag) ainsi qu‟une navigation sur ce réseau selon un parcours propre à chaque lecteur, sont rendus possibles par les choix prévus ou autorisé par l‟auteur du multimédia L‟hypertexte par son organisation permet également un survol dynamique du contenu et de sa composition, avec des liens bidirectionnels pour revenir en arrière.
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    En quoi la présentation de contenus multimédias a-t-elle pu intéresser les musées ? Explications. L'article, très documenté, est daté de 2010. Et depuis, le multimédia a également évolué ...
lydia giambarresi

communication interactive - 0 views

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    Le smartphone est devenu l'objet emblématique de la mobilité et de la communication interactive. Ce téléphone qui se comporte comme un ordinateur de poche se personnalise du bout du doigt. La communication s'adapte au mode nomade en fournissant des contenus numériques redimensionnés. De nouvelles applications voient le jour, de la plus utile à la plus futile, pour faciliter l'accès à l'information et à la communication en temps réel. Les outils de la communication interactive ouvrent le droit à la connectivité permanente La démocratisation des objets nomades offre à chacun un choix des canaux de communication. Finie l'exclusivité de la voix comme mode de communication depuis un téléphone. Désormais on filme, photographie, s'écrit via SMS. Puis on se connecte pour échanger via messageries interposée, on chatte, on twitte, on commente, on partage sur les réseaux sociaux.La communication interactive a transformé le téléphone en outil pour vivre l'information à chaud. Elle agit sur les comportements. Reporter d'un jour ou reporter toujours, l'utilisateur devient une personne d'influence. Elle évalue, s'exprime, note, transmet, échange. A peine sorti du restaurant, le « smartphonaute » tapote des éloges ou au contraire fait tomber le couperet de la mauvaise note ou de l'étoile. Une photo ou une vidéo viennent parfois étayer ses propos. La réputation des enseignes, désormais, se noue et se dénoue à coups de clics
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    L'ère numérique a profondément modifié le rapport à l'information. Le « multi canal » caractérise la communication interactive. Hors des canaux traditionnels de diffusion de l'information, la communication de génération Internet adopte toutes les technologies qui privilégient la rapidité, la simplicité et la réactivité.Communication digitale ou communication interactive, ces deux appellations renvoient à toute communication véhiculée par les nouvelles technologies. Le web 2.0 a ouvert la voie au partage et à l'échange. L'internaute est tour à tour un lecteur, un consommateur et un contributeur. La communication interactive personnalise l'information La communication interactive et ses outils permettent à chaque utilisateur de personnaliser ses modalités de réception de l'information. Aujourd'hui, il est désormais possible de décider de recevoir l'information sur le lieu et à l'heure de son choix.Les outils de la communication interactive qui se traduisent par des fils RSS, des applications de type MSN (ou encore) des alertes enregistrées dans des moteurs de recherche aboutissent à de nouvelles habitudes de consommation de l'information.
julien rosi

La communication interactive pour les nuls - 0 views

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    La communication interactive se distingue de la communication traditionnelle par des supports utilisés pour véhiculer l'identité, l'actualité et le dynamisme d'une marque. Les supports de la communication digitale favorisent l'interaction entre marque et consommateurs. Sites, mini sites, blogs, réseaux sociaux, applications pour smartphones, newsletters ont pour qualités et caractéristiques communes la proximité et la rapidité.
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    vendredi 9 septembre 2011 La communication interactive L'arrivée d'Internet a profondément transformé le domaine de la communication et fait émerger de nouvelles disciplines pour maîtriser et optimiser la diffusion de l'information sous de nouveaux formats.La communication interactive se distingue de la communication traditionnelle par des supports utilisés pour véhiculer l'identité, l'actualité et le dynamisme d'une marque. Les supports de la communication digitale favorisent l'interaction entre marque et consommateurs. Sites, mini sites, blogs, réseaux sociaux, applications pour smartphones, newsletters ont pour qualités et caractéristiques communes la proximité et la rapidité. La communication interactive, nouvel axe stratégique des entreprises. La communication interactive débute avec la création d'un site Internet. Vitrine de l'entreprise, le site Web doit refléter l'esprit de la marque. La qualité et l'organisation du contenu, la fluidité de la navigation, le design sonore et visuel concourent à asseoir l'image de la marque.Un site Internet s'associe à une stratégie de communication on line ad-hoc. L'objectif majeur consiste à optimiser sa visibilité afin d'accroître le trafic, de faire progresser les ventes en ligne dans le cadre d'une plateforme e-Commerce et de gagner en capital image et sympathie.Les outils de la communication interactive diffèrent de ceux utilisés dans les stratégies de communication classique car c'est tout un environnement digital qu'il convient d'identifier et de sensibiliser. Bien que des similitudes et des parallèles puissent être évoqués entre communication traditionnelle et digitale, il convient de constater que la communication interactive requiert des compétences technologiques, marketing, artistique, sociale. Dans ce contexte, les entreprises préfèrent confier leur communication à une agence experte du Web ou agence de communication int
Bernard Buchel

Quelle expérience cross-canal pour le client à l'heure des magasins connectés... - 0 views

  • Le constat que je fais lorsque j’interviens auprès de certais retailers et enseignes est l’approche orientée terminal. Je résume mais tout le monde veut mettre des tablettes permettant au client de commander son produit sur Internet s’il ne le trouve pas dans le magasin afin d’éviter de laisser partir un client sans acheter. Il est vrai que c’est une approche pertinente, qui dans le cas de certaines marques comme Fnac ou Sephora peut aller plus loin. Les mots "client", "satisfaire", "servir", arrivent trop souvent dans un second temps
  • le premier objectif de toute démarche de digitalisation d’un point de vente quelque soient les expériences mises en place servent d’abord à enrichir l’expérience du client en magasin afin que : il trouve plus facilement l’information qu’il recherche; il trouve une information laissée préalablement sur Internet par d’autres clients : (ex : avis clients); il trouve le produit indisponible en magasin (disponible sur le site marchand du distributeur); on lui propose le produit le plus adapté à son profil client; il puisse facilement partager tout ou partie de son expérience vécue en magasin : découverte / test d’un produit, acte d’achat…
  • pouvoir trouver le produit le plus adapté à son besoin (grâce aux avis clients ou son profiling client). La digitalisation des points des ventes c’est d’abord du COMMERCE avant d’être du DIGITAL! 
Gilles Gérard

Histoire du multimédia - 0 views

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    Le mot multimédia est apparu vers la fin des années 1980, lorsque les CD-ROM se sont développés. Il désignait alors les applications qui, grâce à la mémoire du CD et aux capacités de l'ordinateur, pouvaient générer, utiliser ou piloter différents médias simultanément : musique, son, image, vidéo, et interfacehomme-machine interactive (IHM).Ce mot a été créé davantage pour des besoins mercatiques que pour refléter de réels progrès techniques. Différents logiciels présentaient toutes les caractéristiques de ces nouveaux logiciels sur différents micro-ordinateurs avant l'arrivée du CD-ROM, même si la qualité en était parfois inférieure. Auparavant, on parlait plutôt de " vidéo interactive " qui consistait au pilotage de magnétoscopes par des ordinateurs.Il faudra attendre la fin des années 1990 avec l'arrivée de méthodes de compression de son et de vidéo, ainsi qu'une certaine montée en puissance des ordinateurs personnels, pour atteindre simultanément des qualités semblables aux différents autres médias réunis.Aujourd'hui on utilise le mot multimédia pour désigner toute application utilisant ou servant à travailler sur au moins un média spécifique.Les manettes de jeux, gants tactiles, lunettes 3D avec gyroscope, écrans tactiles et autres interfaces homme-machine sont souvent considérées comme faisant partie du multimédia ; alors qu'elles ne sont en elles-même pas des " média " mais plutôt des extensions de média(une lunette 3D sans image à afficher par exemple).Par ailleurs, en recherche en informatique, on nomme multimédia l'étude des médias non textuels, principalement les images, les vidéo et les sons.Les dernières définitions communément reconnues définissent le multimédia comme l'industrie du "contenu numérique" (digital content) en anglais.
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    Le mot multimédia est apparu vers la fin des années 1980, lorsque les CD-ROM se sont développés. Il désignait alors les applications qui, grâce à la mémoire du CD et aux capacités de l'ordinateur, pouvaient générer, utiliser ou piloter différents médias simultanément : musique, son, image, vidéo, et interfacehomme-machine interactive (IHM).
Sylvie Mostenne

Outils multimedia institution - 0 views

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    Les outils multimédia dans l'institution Objectif : L'ordinateur n'élimine pas les autres pratiques pédagogiques, il les complète. Chaque apparition de nouveaux média permet une plus grande diffusion du savoir. Aujourd'hui, l'introduction des Nouvelles Technologies bouleversent les apprentissages. Toutes ces fonctions peuvent être rassemblées dans un ordinateur. Ces nouveaux médias ouvrent les portes du savoir, de la communication, de l'intégration sociale et professionnelle des personnes qui, du fait de leur handicap, en étaient exclues jusqu'à présent.
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    Le multimédia c'est cool !
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    Multimédia:Ensemble des techniques et des produits qui présentent l'information sous forme combinée de sons, d'images, d'animations et de vidéos.Le Domaine de l'édition multimédia est aujourd'hui en grande expansion, grâce à la popularisation d'internet et à la multiplication des CD-ROM à fonction pédagogique ou ludique.D'un point de vue informatique, un produit multimédia fait appel à deux techniques voisines:l'hypertexte et l'hypermédia
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    Le développeur multimédia est un spécialiste mi-technique, mi-créatif chargé de réaliser des sites internet interactifs et des applications internet riches (appelées aussi "Rich Internet Applications" ou RIA). D'abord technicien, le développeur multimédia doit également être doté d'un fort sens esthétique et bien connaître les règles d'ergonomie. Le développeur multimédia peut exercer dans une Société de Services en Ingénierie Informatique (SSII), dans une agence Web, en tant que travailleur indépendant ou directement chez le client
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    C'est le fait de gérer en même temps du son, de l'image ainsi que des données. En bref,Multimédia désigne l'équipement et les procédés de management sonores, visuels ,.. Par ailleurs il qualifie aussi une machine qui prend en compte des animations et des données sonores, du plus petit micro à la machine. D'un point de vue informatique, un produit multimédia fait appel à deux techniques voisines:l'hypertexte et l'hypermédia.L'HYPERTEXTELe terme  » Hypertexte  » fut proposé en 1965 par Ted Nelson pour décrire des documents traduisant la structure non linéaire des idées.S'appliquant à une Bibliothèque de fichiers, la technique Hypertexte consiste à chaîner ensemble ces fichiers par un tissu de relations non séquentiel.Ces liens permettent ainsi à l'utilisateur de naviguer parmi des sujets variés sans tenir Compte de l'ordre dans lequel ils sont rangés.L'HYPERMEDIALa technique Hypermédia, similaire au mode hypertexte, s'applique aux documents composés de textes, de sons, d'images et de toutes combinaisons de ces derniers.De la même manière que la technique hypertexte, l'hypermédia présente toutes ces données sous forme de stokage-recherche d'informations.
de Lannoy Celine

le concept du multimedia - 0 views

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    Il pourrait être défini comme le phénomène socio-techno-culturel résultant de la fusion de l'ordinateur, de la télévision, de la chaîne Hi-fi et du téléphone dans une configuration matérielle unique. Ces évolutions techniques récentes sont à l'origine de mutations sociales importantes :une nouvelle révolution industrielle.Selon certaines analyses, les Technologies de l'Information et de la Communication seraient le marché qui aura la plus forte croissance dans les années à venir, l'information serait le "pétrole" du prochain millénaire : en recevoir, en produire, mais surtout en diffuser seront de nouvelles sources de pouvoir. 
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    Aujourd'hui on utilise le mot multimédia pour désigner toute application utilisant ou servant à travailler sur au moins un média spécifique. Les dernières définitions communément reconnues définissent le multimédia comme l'industrie du "contenu numérique" (digital content) en anglais. Les appareils électriques, électroniques, informatiques portent encore parfois le terme de multimédia car ils permettent la visualisation, ou la diffusion d'un document multimédia.Il faut faire la différence entre le contenant : ordinateurs, matériels, câbles..., et le contenu : l'information délivrée, transmise, diffusée[1].
Bernard Buchel

FranceTélévisions met de l'interactivité dans une série policière - 0 views

  • France Télévisions met de l'interactivité dans une série policière France 2 propose aux téléspectateurs de sa série Petits meurtres d'Agatha Christie de mener l'enquête en direct sur leur tablette ou leur PC.
    • Bernard Buchel
       
      Voilà une interactivité de type "second écran" qui permet de devenir acteur - détective ! Du contenu additionnel attire l'attention du téléspectateurs sur des détails, indique les choix des autres participants... Excellent !
  • En se connectant à la page de la série sur le site de France 2, ils recevront des indices, verront de courtes vidéos et répondront à des questions pour enquêter avec le commissaire Laurence et la journaliste Alice Avril. Un vote leur permettra de désigner le coupable. Cerise sur le gâteau, les meilleurs enquêteurs seront récompensés.
  • Toujours via leur PC ou leur tablette, les téléspectateurs pourront via un fil de tweets, partager des indices et des analyses avec les autres apprentis détectives grâce au hashtag #LPMAC ou trouver de l’aide avec le compte Twitter @france2tv qui diffusera des infos sur l’enquête. Pour ceux qui ne se sentent pas l’âme d’un détective, différents bonus (fiches des personnages, animations, vidéos, notes des personnages, zoom sur des éléments de la série…) leurs seront proposés en direct. Trois mois de travail et un budget de 140 000 euros ont été nécessaires pour réaliser ce projet. Selon le concepteur de cette application ludique, le double écran devrait accroître les audiences télé de 10 % d’ici à un an.
Faycal Riahi

interactivité en publicité - 0 views

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    La communication des entreprises est en constante évolution. En effet, les nouvelles technologies encouragent les gens à être de plus en plus connecté à internet via leurs ordinateurs ou Smartphones. On a longtemps cru à un déclin des audiences télé suite à ces changements de comportements. Cependant, et nous en avons tous fait l'expérience, nous regardons toujours la télévision avec la télécommande dans une main en la suivant de façon transversale en utilisant notre Smartphone dans l'autre main.En attendant le développement des téléviseurs interactifs (les rumeurs veulent qu'Apple soit en train de travailler sur des prototypes), les annonceurs commencent à lancer des publicités interactives. C'est un concept apparu récemment aux Etats-Unis qui encourage le spectateur à participer à l'émission ou la publicité qu'il regarde de façon plus active. En effet, le 14 janvier 2013, la chaîne américaine CBS a révolutionné le monde télévisuel en proposant pour la première fois à ses spectateurs de choisir la fin de l'épisode. Ainsi, une fois l'intrigue posée, les spectateurs ont eu la possibilité de choisir sur le site de la chaîne (cbs.com) ou sur Twitter le coupable, et la fin serait ajustée en conséquence.
Bernard Buchel

Les technologies interactives en bibliothèque - 0 views

  • Basées sur le principe de l’informatique ubiquitaire, les technologies interactives sont tactiles, multitouches et multi-usagers. Elles sont capables de s’adapter au contexte de leur utilisateur, de comprendre et d’anticiper ses besoins et ses attentes.
  • n plaçant sa carte de bibliothèque sur la surface de la table, l’usager peut trouver facilement des photos historiques en lien avec son adresse postale. Plusieurs usagers peuvent utiliser simultanément cette table interactive
  • un plancher interactif. Le principe est de faire des recherches dans le catalogue et d’explorer le contenu des documents tout en discutant et en collaborant avec les autres usagers. Il s’agit d’un produit novateur, d’une nouvelle façon de découvrir et d’explorer les collections de la bibliothèque. Les enfants utilisent leurs pieds pour cliquer sur les boutons affichés sur un large plancher interactif. Ce dernier peut être utilisé par plusieurs usagers à la fois.
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    Des tables mais aussi des murs ou des planchers interactifs ! Avec deux vidéos explicatives des projets développés en bibliothèque. (Merci à Yasmina Trippelsdorf pour avoir trouvé cette belle ressource.)
Bernard Buchel

La boutique Tailor Corner fait du sur-mesure connecté » | - 0 views

  • des écrans-bornes tactiles sont mis à disposition des clients. Ces bornes permettent aux clients de naviguer sur le site web de l’enseigne. Des terminaux pour scanner les différents tissus, les différentes formes, les différentes couleurs pour la création de vêtements. Grâce à ces scanneuses, le client a ainsi la possibilité de charger ce qu’il a scanné dans le magasin sur son compte online grâce aux bornes tactiles connectées.
  • on remarque que ces écrans utilisés en magasin donnent simplement accès au site web de l’enseigne et non à une interface spécialement dédiée à l’usage en magasin. C’est assez dommage que Tailor Corner n’ait pas rendu cette expérience sur écrans vraiment unique. Pour illustrer cela, nous reprendrons les propos de Sébastien Pingault de King Jouet (dans le billet King Jouet poursuit sa stratégie de magasins connectés dans 15 nouveaux points de vente) qui expliquait qu’en magasin, il faut “proposer aux clients une expérience différente de ce qu’ils peuvent vivre chez eux avec leur ordinateur, leur tablette ou même leur smartphone“.
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    La borne en magasin doit offrir une VRAIE valeur ajoutée par rapport au site Internet. Ce qui n'est pas le cas ici.
Trippelsdorf Yasmina

(Vitrine) interactive et ses applications - 3 views

Les images semblent jaillir du verre, renforçant l'impact de vos contenus multimédia diffusés quels qu'ils soient (site web, catalogue en ligne, vidéos, séquences flash, offres promotionnelles, pla...

started by Trippelsdorf Yasmina on 24 Sep 13 no follow-up yet
jounaid hayani

Interactivité television - 0 views

La télévision interactive, parfois abrégée par le sigle iTV (de l'anglais interactive television), est un terme générique qui concerne les différentes techniques permettant à un téléspectateur d'in...

started by jounaid hayani on 24 Sep 13 no follow-up yet
Florence Fortuné

L'interactivité vue sous l'angle de la communication - 4 views

Ce qu'il est opportun de retenir, c'est que peu importe l'aspect interactif étudié, il ressort une idée de partage et d'échange entre le support interactif et l'utilisateur. Par ailleurs, cette in...

interactivité multimédia technologie communication

Bernard Buchel

Museums and the Web 2012 (MW2012): Speakers & Authors | museumsandtheweb.com - 0 views

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    Voir les liens vers des contributions dont certaines concernent le mobile dans les musées
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    Voir les liens vers des contributions dont certaines concernent le mobile dans les musées
Jessica Spina

L'interactivité, 2 relations - 1 views

L'interactivité désigne la (les) relation(s) des ordinateurs, et plus généralement des systèmes informatico-électroniques, avec leur environnement extérieur. L'interactivité est un principe de rel...

interactivite ordinateurs

started by Jessica Spina on 24 Sep 13 no follow-up yet
anonymous

Le multimédia : qu'est-ce que c'est? - 1 views

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    Le multimédia se situe à l'intersection de secteurs économiques séparés: l'informatique, les télécommunications, les industries culturelles... Défini technologiquement, un produit multimédia résulte de la combinaison de plusieurs supports de communication (texte, voix, son, image photographique, etc.). En amont, la production multimédia se base sur la numérisation des éléments (sons, images…) qui seront assemblés pour le constituer. En aval, la production multimédia a vocation à être diffusée soit sur un support autonome (le off line: cédérom, DVD…), soit sur un réseau (le on line: Internet, intranet). La réunion de ces divers composants semble ouvrir d'immenses potentialités d'innovation dans lesquelles un certain nombre d'acteurs se sont engagés
Lucy Irvine

Applications Multimedia - 0 views

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    Les applications multimédias sont nombreuses et variées. Qu'il s'agisse de se divertir, de s'informer, d'informer, de communiquer, d'enseigner, de se former, de vendre, de faire des transactions, d'archiver, de se cultiver, de se procurer des documents administratifs, de partager des informations, de faire des recherches, le multimédia est là pour offrir ses services. Les applications du multimédia peuvent se positionner dans toutes les "sphères de la vie", publiques et privées. Elles s'adressent à un public toujours plus varié: simple citoyen, entreprises, administrations, professionnels, élèves et étudiants, consommateurs, touristes, journalistes, chercheurs, demandeurs d'emploi, passionnés de nouvelles technologies, etc. Il serait bien difficile d'énumérer tous les produits existant sur le marché. Voici un inventaire, loin d'être exhaustif, d'applications pour quelques domaines d'activité montrant la diversité qui existe déjà. Il est clair que dans un univers qui évolue et innove en permanence, cette liste est loin d'être figée et il reste encore beaucoup à proposer, etc. et à inventer. Quelques exemples d'application du multimédia: Enseignement/Formation Plateformes d'e-learning, cours accessibles en streaming ou en podcast, jeux éducatifs, portails administratifs en ligne pour les formalités scolaires des étudiants, formations personnalisées, sites Web d'établissements scolaires et universitaires, etc. Divertissement/Loisirs Vidéos interactives, applications de Web TV, jeux vidéo, sites Web de jeux en ligne, de musique et de vidéo, portails d'activités de loisirs, etc. Communication/Echanges sociaux Réseaux sociaux, groupes de discussion, forums de discussion, newsletters, annuaires électroniques, etc. Commerce/Economie Catalogues électroniques, netbanking, sites d'achat, de réservations et de paiement en ligne, organiseurs numériques, etc. Culturel Encyclopédies électroniques, livres électroniques, musées en
Simon Gheux

la télévision interactive - 0 views

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    La télévision interactive va plus loin que la télévision numérique car elle offre à l'utilisateur une véritable interaction via de nombreux services avec lesquels il va pouvoir agir et réagir La télévision classique fournit l'accès à des programmes de télévision distribués en mode "push". L'utilisateur a seulement la possibilité de faire son choix dans la liste des programmes disponibles. Avec la télévision interactive, le téléspectateur devient "téléacteur" grâce à des services et des outils issus des TIC. Il peut ainsi réagir, sélectionner, rechercher un contenu spécifique, etc. La télévision interactive permet une communication bi-directionnelle:du fournisseur vers l'utilisateur;de l'utilisateur vers le fournisseur.L'interactivité doit être accéssible, en général, par la télécommande. Le clavier doit rester une option pour les plus passionnés.Les avantages de la télévision interactive sont les suivants:possibilité d'élargir le nombre de programmes disponibles, l'accès se faisant par une forme de moteur de recherche sur contenu;véritable interactivité à travers l'écran de la télévision (jeux en ligne, messagerie instantanée, communications vocales, e-mail, etc.);gestion avancée des programmes (alertes, enregistrements programmés, etc.);e-commerce;publicités interactives, donnant accès à des informations supplémentaires ou des possibilités d'achat immédiat;vidéo à la demande;transfert des données;participation en direct à un jeu télévisé ou à un vote en ligne;accès à des informations classiques: météo, lotto, la bourse, etc.;mise en ligne de contenu local ou personnel.
Bernard Buchel

France Télévisions offre de l'interactivité autour du Tournoi des 6 Nations - 0 views

  • Samedi 23 février 2013, à l’occasion du match Angleterre/France sur France 2 et sur francetvsport.fr, les téléspectateurs pourront, grâce à l'application de social TV de la chaîne (l'appli FranceTV Sport est disponible gratuitement sur iOS et Android) , sur leurs ordinateurs et leurs tablettes : - publier leurs meilleurs commentaires,- partager les vidéos des moments forts de la rencontre grâce au replay à la volée,- accéder à des contenus additionnels en lien avec le déroulé du match,- partager sur les réseaux sociaux.
  • France 5 a lancé le 18 février dernier sa première application pour iPad synchronisée en direct autour de C à vous. Cette application propose une véritable immersion dans l’émission avant, pendant ou après sa diffusion. Elle offre bien évidemment de voir l’émission (en direct ou en replay) mais aussi des contenus spécifiques : parmi eux, les recettes de cuisine de l’émission, la possibilité de voter et de répondre à la question du jour ainsi que de réagir sur Twitter ou Facebook.
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