Interesting look at iPad in education on the college level...Will be interesting to see further reflections on using the iPad once it's actually available.
Hay aspectos en los que todavía se le puede sacar más provecho a las herramientas que tenemos disponibles en Internet, como es el del sector educativo, en el que podemos montar plataformas para el aprendizaje online, con la ventaja de su disponibilidad durante las 24 horas del día los 365 días del año, lo que le dará más flexibilidad a los estudiantes. Lo mejor es que de entre esas herramientas tenemos herramientas libres, lo cual nos puede venir mejor, más económico y más flexible si cabe.
En touchtrigonometry.org podemos mover el ratón para sincronizar el ángulo de la circunferencia izquierda con el valor de las diferentes funciones, cuyos gráficos aparecen a la derecha.
Entender la relación existente entre los ángulos y las funciones, así como para ver los valores en grados y radianes de forma sencilla e intuitiva.
Una herramienta simple, sin nada de flash en su contenido,
Centrado en la web hispanohablante,
internetinvisible.com es un directorio temático de bases de datos y recursos de acceso gratuito de información invisible en Internet.
Para localizar un recurso podemos navegar por la clasificación temática,
formal, de ámbito o interrogar a sus formularios de búsqueda, obteniendo como resultado una ficha
con su descripción, enlace y la entidad responsable del mismo.
Centrado en la web hispanohablante, internetinvisible.com es un directorio temático de bases de datos y recursos de acceso gratuito de información invisible en Internet.
Para localizar un recurso podemos navegar por la clasificación temática, formal, de ámbito o interrogar a sus formularios de búsqueda, obteniendo como resultado una ficha con su descripción, enlace y la entidad responsable del mismo.
Integrantes del "Lifelong Kindergarten Group", grupo de investigación del MIT desarrollador de Scratch, viene realizando una serie de "Webinars" [1] para profundizar sobre diversos aspectos de Scratch. El segundo de estos, a cargo de los Doctores Mitchel Resnick y Karen Brennan, estuvo dedicado a plantear "cuatro preguntas sobre Scratch". Con dos de ellas se exploran grandes ideas que subyacen tras este entorno de programación de computadores:
"Si eres docente y quieres convertirte en "maestro/a de obras" junto con tus albañiles, por aquí está la definición del proyecto y el sitio para inscribirse."
A lo largo de este artículo se realiza un análisis de la vertiente más tecnológica de la colaboración con una descripción de las herramientas y las tecnologías de colaboración más relevantes.
""Snake Wrangling for Kids" es un libro electrónico para niños de 8 o más años que quieran aprender a programar. Cubre lo básico de la programación utilizando el lenguaje de programación Python 3 como base para aprender los conceptos.
La versión original en inglés ha sido escrita por Jason R. Briggs y puede accederse en swfk.
La versión en español está realizada a partir de la versión 0.7.7 inglesa que utiliza Python 3. A partir de ella, se han ampliado algunos apartados (indentado y ejercicios), se han introducido diagramas de flujo para explicar las setencias alternativas y los bucles, y se han introducido notas al pie para explicar el significado en español de sentencias y funciones.
El libro lo está leyendo actualmente mi hijo de 9 años que me está sirviendo de test sobre la claridad de las explicaciones.
Si descargas este libro (sección Downloads) puedes ponerte en contacto con conmigo José Miguel González para comunicar erratas o mejoras posibles.
Actualmente estoy traduciendo el libro de Mark Pilgrim Dive into Python 3. Puedes acceder al estado de la traducción en Inmersión en Python 3. "
la importancia que su trabajo puede tener en apoyo a la misión de las instituciones de educación superio
¿Existe un punto de convergencia entre las prioridades internacionales e institucionales?
¿qué hay del ideal de preparar a estudiantes con un amplio sentido de ciudadanía global, capaces de trabajar en equipos y ambientes internacionales, que tengan un refinado sentido de tolerancia y concientización multicultural, que hablen varios idiomas y que tengan un claro sentido de responsabilidad tanto local como global?
Mary Beth Hertz's blog:"The Flipped Classroom". . . video use to differentiate in the classroom
Mary Beth Hertz's excellent blog published earlier this week, "The Flipped Classroom: Pro and Con" (1) -- one of the most concise and balanced views I've read on the buzz-wordy concept of flipping the classroom. Advocates say that "flipped classrooms"