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Home/ Groups/ Recursos Educativos Abiertos - Matemáticas
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¿Por qué medimos los ángulos en grados, minutos y segundos? | Aló, Tocamates - 2 views

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    Vuelve el consultorio, Aló, Tocamates. ¿Por qué medimos con grados, minutos y segundos? Artículo de Joseángel Murcia.
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Bloques geométricos: Álgebra | Juan José López - 0 views

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    Presentación inspirada en los bloques geométricos de la siguiente aplicación: https://apps.mathlearningcenter.org/pattern-shapes/ Tienen que expresar el perímetro y el área de la figura en función del lado.
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Bloques geométricos: Ángulos | Juan José López - 0 views

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    Presentación para trabajar con bloques geométricos (en el aula de informática) o con bloques manipulativos en pequeño grupo: https://apps.mathlearningcenter.org/pattern-shapes/ Tienen que buscar la forma de calcular los ángulos de las diferentes piezas.
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Relevos matemáticos - Divisibilidad 1º ESO | Juan José López - 5 views

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    Se trata de una prueba por equipos en la que hay que correr. El objetivo es resolver una lista de 10 ejercicios de algún tema de repaso por parejas o grupos de 3.
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Why It's So Hard to Surprise a Mathematician | Math with Bad Drawings - 0 views

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    A remix of the birthday «paradox». The world of mathematics is full of dazzling, wormhole-through-reality connections. Paradoja del cumpleaños.
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Lines Beyond y = mx + b | Math with Bad Drawings - 0 views

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    A few lines of attack on lines. Una función es una relación entre dos magnitudes. Una secuencia de ejercicios para entender qué es una función y su gráfica.
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¿Dónde está el error? - Ecuaciones de 3º ESO | Juan José López - 6 views

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    Varias resoluciones de ecuaciones que contienen algún paso erróneo.
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Operaciones con fracciones algebraicas | Proyecto Descartes - 4 views

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    En esta escena Descartes se pueden practicar las operaciones con fracciones algebraicas. Funciona a modo de una colección extensa de ejercicios resueltos en los que se puede consultar la solución, desarrollada paso a paso, en el momento que se desee. Autor: Miguel Ángel Cabezón Ochoa.
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La diagonal de un rectángulo | UnPuntoCircular - 2 views

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    Partiendo de la diagonal de un rectángulo llegamos al teorema de Pitágoras.
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Triángulo equilátero | UnPuntoCircular - 0 views

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    Segunda parte: https://youtu.be/wanFUONxPsk Vídeo de Ever Salazar. Duración 3:05.
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Integrando con Paco (libro digital interactivo) | RED Descartes - iCartesiLibri - 4 views

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    Autores: Juan Guillermo Rivera Berrío y José Román Galo Sánchez.
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Ars Qubica | Cristóbal Vila - 2 views

  • El patrón geométrico de la belleza - Un recorrido por diferentes obras artísticas y su relación con la geometría y las matemáticas. Más info en la página oficial: arsqubica.com
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    El patrón geométrico de la belleza - Un recorrido por diferentes obras artísticas y su relación con la geometría y las matemáticas. Se utiliza la figura de un cubo como hilo conductor, una figura geométrica que, al ser cortada por un plano, puede dar lugar a un cuadrado, un triángulo equilátero, un pentágono no regular o un hexágono. También se comprueba cómo esas secciones están presentes en distintas obras artísticas y ornamentales. Información sobre las matemáticas del vídeo: http://www.etereaestudios.com/docs_html/arsqubica_htm/index.htm Duración 3:00.
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Vídeos sobre el mínimo común múltiplo y el máximo común divisor | Juan José L... - 2 views

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    En estos vídeos se explica el cálculo del mínimo común múltiplo y del máximo común divisor de varios números usando su descomposición en factores primos. En ambos casos, en el primer vídeo se explica el procedimiento usando dos números sencillos y en el segundo se aplica al cálculo con números más grandes. Creados en una tableta Surface Pro 4 con iXplain.
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Matemagia 100x+10y+z | Google Docs - 2 views

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    Truco de magia sacado del libro "Matemagia" de Fernando Blasco. La solución está explicada aquí: https://goo.gl/2c6nNW
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Modelos geométricos de expresiones algebraicas | Proyecto Descartes - 3 views

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    Estupendo para entender la propiedad distributiva con expresiones algebraicas.
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¡A la moda! Y a la mediana, y a la media… | Mati, una profesora muy particular - 1 views

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    Mati nos explica qué son la moda, la mediana y la media de un conjunto de datos. Artículo de Clara Grima. Versión en PDF para usar en clase. Artículo original: https://blogs.20minutos.es/mati-una-profesora-muy-particular/2013/02/06/a-la-moda-y-a-la-mediana-y-a-la-media/
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Descartes y los barquitos | Mati, una profesora muy particular - 0 views

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    Mati nos cuenta las coordenadas cartesianas y cómo usar el teorema de Pitágoras para medir distancias entre puntos del plano. Artículo de Clara Grima. Versión en PDF para usar en clase. Artículo original: https://blogs.20minutos.es/mati-una-profesora-muy-particular/2012/03/28/descartes-y-los-barquitos/
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Tareas sencillas con GeoGebra | Juan José López - 5 views

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    Recopilación de tareas con GeoGebra que he usado en cursos pasados. Son tareas sencillas que los alumnos deben realizar desde cero en una sola sesión en el aula de informática. Deben servir para aprender a usar el programa y para mostrar alguna propiedad importante del currículo de ese curso.
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‪Razón unitaria ‬| PhET - 1 views

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    Descubre la razón entre precio/cantidad mientras compras fruta, vegetales y dulces. Construye una doble línea numérica y busca patrones. ¡Desafíate a ti mismo en la pista de carreras con la comparación de dos coches con diferentes razones de distancia/tiempo! Objetivos de Aprendizaje: - Interpretar la razón de unidades diferentes (por ejemplo $/lbs). - Define la razón unitaria y determina un método para calcularla. - Predice cómo el cambio del denominador o del numerador de una razón afectará la razón unitaria. - Usa la doble línea numérica para analizar una razón y resolver problemas de la vida real. - Desarrolla estrategias para usar razones unitarias para resolver problemas. - Compara razones unitarias entre dos situaciones simultáneas.
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‪Pista de juego de proporciones‬ | PhET - 0 views

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    Juega con las razones y las proporciones diseñando un collar, reventando globos de pintura, jugando al billar o comprando manzanas. Haz predicciones sobre proporciones antes de ser reveladas. Objetivos de Aprendizaje: - Usa una razón para describir características. - Compara el significado de una razón en diferentes contextos. - Usa escalas para construir proporciones o encontrar un valor desconocido de una proporción. - Simplifica razones para construir proporciones o encontrar un valor desconocido de una proporción. - Usa el razonamiento multiplicativo para resolver problemas.
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