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Home/ Recursos Educativos Abiertos - Matemáticas/ Group items tagged Selección_profesores

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Juan José López

Proyecto Gauss - 0 views

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    José Luis Álvarez y Rafael Losada actualizan el Proyecto Gauss a HTML5.
Juan José López

Datos para entender el mundo - ¡Abajo los radicales! - 0 views

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    Traducidas varias presentaciones de Gapminder y un cuestionario en Socrative para poner a prueba a los alumnos.
Juan José López

Fichas de recuperación de primero de bachillerato - 1 views

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    Fichas de recuperación de las asignaturas de Matemáticas I y Matemáticas aplicadas a las Ciencias Sociales I de bachillerato. Tienen licencia CC BY-SA.
Juan José López

Problema en tres actos: DL50 - 1 views

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    Ordena de mayor a menor toxicidad, a partir de tus conocimientos, doce productos. Después, atendiendo a sus índices de toxicidad DL50 (dosis letal mediana).
    Practica el cambio de unidades de masa y reflexiona sobre qué significa que una sustancia sea tóxica.
Juan José López

Test sobre probabilidad de 4º de ESO | Kahoot! - 0 views

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    Test sobre problemas de probabilidad de 4º de ESO.
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    Test sobre problemas de probabilidad de 4º de ESO.
Juan José López

A Very Valuable Conjecture | Dan Meyer - 2 views

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    If you're teaching proof or deductive reasoning this year, start here. https://t.co/Lm3djna95J
    Razonamientos y demostraciones: un problema que permite reflexionar sobre los métodos deductivos sin la dificultad matemática.
Juan José López

Problema en tres actos: Superosito - 2 views

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    Actividad sobre proporcionalidad y ositos de gominola de diferentes tamaños.
Juan José López

Actividades matemáticas para la primera semana de clase (I) | Blog de Antonio... - 6 views

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    Juegos de estrategia para comenzar el curso.
Juan José López

Geometría y móviles (2º ESO) | Juan José López - 4 views

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    Varias preguntas sobre geometría en los teléfonos móviles. Se incluyen enlaces para Socrative y Nearpod con la versión de estas preguntas en modo 'peer instruction'. Es decir, cada pregunta se plantea primero como encuesta para propiciar un debate entre los alumnos con distinta respuesta, y luego se hace la pregunta definitiva.
Juan José López

Las fracciones | Más ideas, menos cuentas. Un blog sobre educación matemática. - 1 views

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    Reflexión sobre la introducción del concepto de fracción y sobre qué definición es más útil desde el punto de vista de las operaciones.
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