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Marc Yves Heitz

Micro-Learning as a Workplace Learning Strategy - e-Learning Feeds - 1 views

idreflections.blogspot.ca/...ing-as-workplace-learning.html

mlearning

shared by Marc Yves Heitz on 07 Apr 15 - No Cached
  • Marc Yves Heitz on 07 Apr 15
     
    Le micro-learning : une stratégie pour déployer un environnement d'apprentissage en entreprise. Différentes formes de micro-learning possibles.
cecile_pires

Comment et pourquoi utiliser les réseaux sociaux en formation | Formation 3.0 - 1 views

format30.com/...s-reseaux-sociaux-en-formation

réseaux sociaux formation

shared by cecile_pires on 07 Apr 15 - No Cached
  • cecile_pires on 07 Apr 15
     
    Quels sont les usages que les enseignants et les formateurs peuvent faire des médias et réseaux sociaux ? A quoi peuvent-ils bien servir en classe ? Voici quelques idées d'utilisation et quelques remarques. De quoi sortir des sentiers battus...
Marc Yves Heitz

E-learning, formation, enseignement - 4 views

www.awt.be/...index.aspx

mlearning mooc serious games

shared by Marc Yves Heitz on 03 Apr 15 - No Cached
  • Marc Yves Heitz on 03 Apr 15
     
    Compte rendu d'une journée d'échange sur les tendances e-learning qui font le buzz. (AWT3CVG décembre 2014). Plusieurs ressources à exploiter..
Sandrine Syrykh

Outils 2.0 en français by Portail SKODEN | ZEEF - 0 views

outils-20-en-francais.zeef.com/...isabelle.dremeau

Outils

shared by Sandrine Syrykh on 02 Apr 15 - No Cached
  • Webographie de sites gratuits avec une interface en français
  • Sandrine Syrykh on 02 Apr 15
     
    Répertoire en ligne des outils 2.0 pour la formation
Sandrine Syrykh

Web 2.0 by Portail SKODEN | ZEEF - 1 views

web-20.zeef.com/...isabelle.dremeau

Web2.0 Outils

shared by Sandrine Syrykh on 02 Apr 15 - No Cached
  • Sandrine Syrykh on 02 Apr 15
     
    Sans inscription ! Des outils à utiliser et à découvrir directement et gratuitement !
Sandrine Syrykh

Quand la réalité virtuelle augmente l'enseignement - Enquête sur Educpros - 0 views

www.letudiant.fr/...e-augmente-l-enseignement.html

virtuel

shared by Sandrine Syrykh on 31 Mar 15 - No Cached
  • Sandrine Syrykh on 31 Mar 15
     
    "Tour d'horizon des précurseurs français prêts à surfer sur la vague de la 3D immersive et de la réalité augmentée."
  • berthoud127 on 02 Apr 15
     
    l'enseignement des sciences, de l'histoire, des maths (géométrie dans l'espace etc...) peut vraiment être entièrement revisité. Une façon aussi d'envisager l'enseignement quel que soit le profil d'apprentissage. Intéressant ;-)
Patrick Lemaire

Les pratiques collaboratives dans l'éducation - François Taddei - 1 views

www.paristechreview.com/...education-collaborative

collaboratif pédagogie autonomie motivation

shared by Patrick Lemaire on 30 Mar 15 - No Cached
  • Patrick Lemaire on 30 Mar 15
     
    L'essor des machines condamne un certain nombre de compétences. Mais de nouvelles questions appellent une réponse humaine. Nous sommes confrontés dans le monde entier à des problèmes qu'on ne sait pas résoudre. Il faut donc développer différentes formes d'intelligence et apprendre à coopérer pour faire des choses qu'on ne saurait pas faire individuellement. Les systèmes éducatifs, qui restent essentiellement basés sur la compétition, sauront-ils répondre à ce défi?
Marc Yves Heitz

Les CLOM : sujet clos? | Blog ELF - Linkis.com - 0 views

linkis.com/...0J7xw

mooc

shared by Marc Yves Heitz on 30 Mar 15 - No Cached
  • Marc Yves Heitz on 30 Mar 15
     
    Vie, mort et mutation des CLOM (MOOC).
carineg75

ID and Other Reflections: From Courses to Micro-Learning - 0 views

idreflections.blogspot.fr/...courses-to-micro-learning.html

mlearning

shared by carineg75 on 22 Mar 15 - No Cached
  • And here are some examples of micro-learning forms:
  • carineg75 on 22 Mar 15
     
    Exemples de formes de micro-learning
Marc Yves Heitz

Apprendre et enseigner dans les mondes virtuels | Actualitice - 0 views

www.actualitice.fr/igner-dans-les-mondes-virtuels

virtuel

shared by Marc Yves Heitz on 05 Mar 15 - No Cached
  • Marc Yves Heitz on 05 Mar 15
     
    - Rapide survol. - Définition. Importance du scénario. Objectif d'utilisation. Interactions. - Exemples de mondes virtuels.
Dalila Ouali

Les champions de la gamification : SoKorpo lance des défis aux salariés - 0 views

www.usine-digitale.fr/...des-defis-aux-salaries.N252657

Jeux sérieux Games

shared by Dalila Ouali on 02 Apr 14 - No Cached
  • Dalila Ouali on 02 Apr 14
     
    La gamification au service de l'entreprise : un outil pour impliquer et motiver les salariés.
Soriana Frappier

L'essentiel sur la gamification et le jeu sérieux | Thot Cursus - 1 views

cursus.edu/...l-sur-gamification-jeu-serieux

Games

shared by Soriana Frappier on 30 Mar 14 - No Cached
  • la gamification comme l’écrit Sandrine Cochard de Regards sur le Numérique, consiste à  «s’inspirer des ingrédients qui ont fait le succès des jeux – récompenses, défis, progression personnelle-pour les appliquer à d’autres domaines »
Patrick Lemaire

4 outils de QCM participatifs en temps réel avec analyse résultats | - 2 views

crdp.ac-amiens.fr/...blog_mediatheque

qcm outils Mobile

shared by Patrick Lemaire on 29 Mar 14 - No Cached
Sémia JRIDI liked it
  • Patrick Lemaire on 29 Mar 14
     
    Quizbean, socrative, mQlicker et GoogleForm permettent de créer des quiz en ligne pour ajouter de l'interactivité ou de la mobilité.
  • Sémia JRIDI on 30 Mar 14
     
    Lien ajouté à mes outils en ligne Netvibes. Merci. ;)
Soriana Frappier

Rel-Zone - 0 views

www.rel.dreamhosters.com

Rapid_Learning

shared by Soriana Frappier on 28 Mar 14 - Cached
  • Soriana Frappier on 28 Mar 14
     
    Rapid Learning ou Rapid E-Learning (REL) Ce site a été réalisé par les étudiants du Master IDEMM de l'Université Lille 3 , en partenariat avec la société Speechi , afin de mutualiser les connaissances et les ressources autour du Rapid E-Learning.
Soriana Frappier

Rapid Learning, où en est-on ? - 0 views

cursus.edu/...rapid-learning-est

Rapid_Learning

shared by Soriana Frappier on 28 Mar 14 - No Cached
  • Soriana Frappier on 28 Mar 14
     
    Les outils de Rapid Learning se positionnent sur le créneau de la formation "fait main", en réponse aux délais et prix des entreprises spécialisées qui dépassent bien souvent les possibilités des demandeurs. Ils ne doivent pourtant pas apparaître comme des solutions miracles.
Soriana Frappier

Les promesses de l'apprentissage nomade, un mobile pour (se) former ? | UPtv,... - 0 views

uptv.univ-poitiers.fr/...index.html

Mobile

shared by Soriana Frappier on 27 Mar 14 - No Cached
  • Le m-learning en questions, entre philosophie et sciences cognitives
    • Soriana Frappier
      Soriana Frappier on 27 Mar 14
       
      A consulter notamment la vidéo de Adrien Ferro, Université Rennes 1 dont le titre est : Le m-learning en questions, entre philosophie et sciences cognitives
Soriana Frappier

Université Paris-Dauphine, newsletter n° 18 - 1 views

suomi.cip.dauphine.fr/...20120618

Mobile

shared by Soriana Frappier on 27 Mar 14 - No Cached
  • Le mobile learning à l’université : oui, mais pas n’importe comment !
  • Qu’est-ce que le mobile-learning ?
  • c’est l’utilisation d’une interface mobile dans les apprentissages
    • Soriana Frappier
      Soriana Frappier on 27 Mar 14
       
      pour info cette newsletter date de juin 2012 !
Julie Brisson

A l'université, les vertus pédagogiques des « serious games » - 1 views

www.lemonde.fr/...ous-games_4389754_1473692.html

Games

shared by Julie Brisson on 27 Mar 14 - No Cached
  • Julie Brisson on 27 Mar 14
     
    Article Le Monde
anonymous

Je vous l'assure, j'ai fait du « Mobile-learning » sans le savoir ! - 5 views

www.biotechno.fr/ous-l-assure-j-ai-fais-du.html

Mobile

shared by anonymous on 27 Mar 14 - No Cached
  • vous trouverez ci-joint vos logigrammes en couleurs. Vous pouvez les mettre sur vos smartphones (lecteur de fichiers PDF indispensable) pour les consulter en attendant le bus ou si vous n’arrivez pas à dormir 
  • anonymous on 27 Mar 14
     
    Exemple d'utilisation simplissime du mobile learning en présentiel enrichi.
  • ...3 more comments...
  • Patrick Lemaire on 28 Mar 14
     
    Où est la mobilité dans cette situation ? Tes étudiants ont bien utilisé le fichier en classe ? Sinon, le récit est très palpitant ;o)
  • anonymous on 28 Mar 14
     
    C'était pour accéder aux ressources chez eux depuis leur smartphone, mais c'est vrai que l'utilisation de ces ressources (application en TP…) s'est faite en classe.
  • Patrick Lemaire on 29 Mar 14
     
    Dans ton récit, tu dis justement que la partie "apprenez dans le bus" n'a pas fonctionné. Là, c'était de la mobilité. Cependant, tu en arrives aux même constat que beaucoup : les étudiants (élèves) préfèrent étudier dans une atmosphère particulière (une bibliothèque, leur chambre,...) et pas forcément pendant les "temps morts" (bus, file d'attente, ...). Leur esprit n'est pas en bonne condition à ces moments là. Ils n'ont pas "envie", ne sont pas motivés. Ce n'est pas parce que le fichier est sur un smartphone que tu fais de la mobilité ;o) Éventuellement, tu peux leur proposer des quiz via leur smartphone... Voudront-ils pour autant s'en servir ? Regarde un outil comme http://www.socrative.com/
  • anonymous on 02 Apr 14
     
    Tu as raison Patrick, je me suis trompé de tag. C'est bien de flipped classroom qu'il s'agit : il manque juste la vidéo mais c'est bien de la classe inversée :)
  • Patrick Lemaire on 02 Apr 14
     
    Ceci-dit, j'ai twitter ton billet et il a connu un franc succès ;o) Continue à nous ravir de tes récits. C'est une excellente retranscription des situations. On le vit à travers ton texte ! Merci beaucoup.
Catherine LORTSCH

Rapid Learning : Avantages et inconvénients - 2 views

www.e-doceo.net/...ing-avantages-et-inconvenients

Rapid_Leaning

shared by Catherine LORTSCH on 26 Mar 14 - No Cached
  • Catherine LORTSCH on 26 Mar 14
     
    un petit article qui me semble clair !
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