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in title, tags, annotations or urlEarth Day 2013 - 4 views
CONOCE TUS FUENTES - 5 views
Del "Homo consumus" al "Homo responsabilus", una simpática animación. - 6 views
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Corto de animación, muy simpático, especial para verlo en el aula, realizado por Pablo Llorens para SETEM Comunitat Valenciana. El dilema entre "Homo consumus" y "Homo responsabilus" analizado por el Prof. Setemius desde su programa "Grandes Documentales Marcianos". ¡¡¡No seas Homo consumus!!! ¡¡¡Evoluciona!!!
Descubre La Energia | Red Fundación Descubre - 2 views
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Plataforma, impulsada por la Junta de Andalucía, dedicada a las fuentes de energía, a la promoción del ahorro energético y a la difusión de las energías renovables y estilos de vida más sostenibles. Contiene recursos didácticos para la enseñanza de estos tópicos. Es una web que da cauce a la participación de distintas maneras por parte de la ciudadanía (incluyendo la posibilidad de aportar recursos didácticos).
the-advantage-of-facebook-groups-in-education/ - 4 views
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Este profesor se ha arriesgado a hacer algo que muchos ven con miedo: compartir conocimientos académicos usando facebook. Demuestra que más allá de la mala fama que circula sobre lo que hacen los jóvenes en facebokk, es posible hacer uso de este medio para continuar con nuestra labor educativa o formativa. La motivación de los estudiantes se incrementa y así también su capacidad de colaborar en su propio proceso de aprendizaje. Liberar el conocimiento para aprender en un ambiente colaborativo, confiar en el criterio del estudiante, no mirarlo desde arriba, colocarlo frente a frente sin miedo.
Ecología sostenible | Scoop.it - 2 views
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Enlaces a noticias y recursos sobre medio ambiente por cristo33 scoop.it es la herramienta utilizada para realizar diarios con noticias y enlaces, similar a paper.li Tengo invitaciones para esta increíble herramienta que abarca multitud de redes sociales para localizar recursos y noticias de una forma visual y novedosa. Enviame un tweet solicitando invitación a @cristo33
IES El Calamot - 1 views
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Os presento la web del Institut El Calamot de Gavà. En ella encontrareis el LIPDUB del centro. Ha participado toda la comunidad educativa y todos los niveles educativos ESO, BAT y FP. Se ha trabajado de manera grupal y transversal, con la mirada puesta en ser un único centro, y no diversas enseñanzas o equipos de profesores. Transmitir qué somos, cómo hacemos las cosas, el ambiente del centro y conocer una parte de las instalaciones. Espero que os agrade. En youtube, http://youtu.be/adFru1ZeCfs
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David, hago esta propuesta como consideración de final de curso, lúdica. Pero se pude trabajar igualmente con objetivos de centro, de diversas materias y sobre todo desde un plan de acción tutorial. Un abrazo
Aprovechan plástico de desecho en concretos arquitectónicos - 0 views
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"... Tras tomar en cuenta estos datos y analizarlos con detenimiento, Eduardo Hernández Guerrero, académico de la Facultad de Arquitectura (FA) de la UNAM desde hace 10 años, emprendió en sus estudios de maestría (en el posgrado de Arquitectura, área de Tecnología) una investigación cuyo objetivo principal fue incorporar, en lugar de gravilla natural, PEAD posconsumo, reciclado mecánicamente, a concretos arquitectónicos. ..."
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"... Tras tomar en cuenta estos datos y analizarlos con detenimiento, Eduardo Hernández Guerrero, académico de la Facultad de Arquitectura (FA) de la UNAM desde hace 10 años, emprendió en sus estudios de maestría (en el posgrado de Arquitectura, área de Tecnología) una investigación cuyo objetivo principal fue incorporar, en lugar de gravilla natural, PEAD posconsumo, reciclado mecánicamente, a concretos arquitectónicos. ..."
Este refrigerador de arcilla puede alcanzar los -8ºC sin electricidad - 1 views
Yayo Herrero: "Vivir en las ciudades será cada vez más difícil" - 0 views
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"Yayo Herrero (Madrid, 1965) es ingeniera agrícola, antropóloga y un referente del ecofeminismo en Europa. Fue coordinadora de Ecologistas en Acción. Actualmente es directora general de la FUHEM, una fundación que trabaja en los ámbitos de la educación y del ecologismo con un enfoque social, y también hace de profesora en la UNED. Ha publicado libros colectivos como 'La gran encrucijada' (Libros en Acción, 2016) y 'Petróleo' (Arcadia, 2018), donde se reflexiona sobre la crisis civilizatoria actual. Para la revista 'Ciudades', hemos hablado con ella sobre ecofeminismo, decrecimiento, urbano y, en general, sobre el desastre planetario que estamos viviendo/sufriendo."
Este refrigerador de arcilla puede alcanzar los -8ºC sin electricidad - 0 views
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"Este recipiente hecho de barro y arena es 100% ecológico, ademas de que según sus diseñadores puede mantener temperaturas de hasta -8ºC sin necesidad de tener conexión eléctrica, es elaborado por una empresa conocida como Depresa, este equipo fue creado para comunidades de escasos recursos donde no tienen fluido eléctrico."
JRC Publications Repository - GreenComp The European sustainability competence framework - 1 views
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"The development of a European sustainability competence framework is one of the policy actions set out in the European Green Deal as a catalyst to promote learning on environmental sustainability in the European Union. GreenComp identifies a set of sustainability competences to feed into education programmes to help learners develop knowledge, skills and attitudes that promote ways to think, plan and act with empathy, responsibility, and care for our planet and for public health. This work began with a literature review and drew on several consultations with experts and stakeholders working in the field of sustainability education and lifelong learning. The results presented in this report form a framework for learning for environmental sustainability that can be applied in any learning context. The report shares working definitions of sustainability and learning for environmental sustainability that forms the basis for the framework to build consensus and bridge the gap between experts and other stakeholders. GreenComp comprises four interrelated competence areas: 'embodying sustainability values', 'embracing complexity in sustainability', 'envisioning sustainable futures' and 'acting for sustainability'. Each area comprises three competences that are interlinked and equally important. GreenComp is designed to be a non-prescriptive reference for learning schemes fostering sustainability as a competence."
Introducción - Life Invasaqua - 1 views
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"EL PROBLEMA A SOLUCIONAR En Europa, y particularmente en España y Portugal, el público, los responsables de la gestión y otros grupos clave relacionados con especies exóticas invasoras (EEI) tienen una comprensión sesgada de las amenazas y problemática planteada por estas EEI. Esto dificulta la movilización de sectores relevantes y otras partes interesadas para su gestión y control, especialmente con introducciones que no afectan la salud humana o a intereses económicos importantes. Las EEI y sus impactos no se conocen lo suficiente y se consideran con frecuencia con un escaso efecto socioeconómico. El proyecto LIFE INVASAQUA (LIFE17 GIE/ES/000515), financiado por el programa LIFE, tiene como principal objetivo apoyar la comunicación, la formación y la difusión de información sobre las Especies Exóticas Invasoras (EEI) acuáticas en España y Portugal."
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