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Home/ Groups/ Lo mejor de la Blogosfera Educativa
Luciano Ferrer

CAJ Córdoba - 0 views

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    ¿Qué es el CAJ?
    Proyectos de extensión educativa para las escuelas de nivel secundario que acompañan las trayectorias educativas y promueven nuevas formas de estar en la escuela para fortalecer el protagonismo de los jóvenes.
    Promueven la participación a través de los intereses, necesidades y propuestas de los
    jóvenes, su organización y su pertenencia a la escuela.

    Los Centros de Actividades Juveniles funcionan en una escuela secundaria sede. Posee un Coordinador CAJ, cuya vinculación laboral se da a través de un contrato de locación de servicios con el Ministerio de Educación provincial.
    Institucionalmente este coordinador CAJ, que pasa a ser proveedor del estado como monotributista, con una carga de 12 horas reloj de trabajo semanal gestiona, ejecuta y evalúa un proyecto institucional anual, que es el tiempo que dura su contratación.
    Por otro lado, a cada escuela se le deposita el Fondo Escolar CAJ, con el que se financia honorarios de talleristas y gastos operativos del proyecto CAJ. Este dinero está disponible a través de la Tarjeta Ticket Nación a nombre del Director de la escuela.
    La provincia de Córdoba realizó distintos y sucesivos acuerdos con el Ministerio Nacional que fueron avanzando para constituir año a año el proyecto provincial, partiendo de los lineamientos nacionales y provinciales.

    Los lineamientos nacionales establecen que las temáticas de trabajo podrán ser las siguientes:

    Ciencia
    Comunicación y nuevas tecnologías (CyNT)
    Educación ambiental y campamentos (EAyC)
    Desarrollo artístico y creativo (DAyC)
    Deporte y recreación (DyR)

    A su vez propone trabajar tres ejes transversales:

    Derechos humanos y participación juvenil
    Prevención del consumo problemático de sustancias
    Educación sexual integral
Luciano Ferrer

From parking spaces to bike lanes: 10 ways cities can win the fight | PeopleForBikes - 0 views

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    10 ejemplo de ciudades que cambian espacio de estacionamiento a otros más vivibles (bicisenda, verde, recreativo)
Luciano Ferrer

Cómo evaluar sitios y recursos educativos de Internet - Recursos educ.ar - 2 views

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    "Cómo evaluar sitios y recursos educativos de Internet
    Algunos indicadores que pueden resultar útiles para la evaluación de sitios y recursos educativos en Internet.
    La disponibilidad de innumerables recursos en Internet, de posible aplicación en los procesos de enseñanza y de aprendizaje, plantea la necesidad de analizarlos y seleccionarlos teniendo en cuenta el perfil de los destinatarios, sus intereses y expectativas, y las características del contexto, tanto de la escuela como de su comunidad de pertenencia.

    La selección y el análisis de recursos existentes en la "red de redes" constituye una actividad que ha de realizarse con criterios claros, pertinentes y relevantes para que estos recursos:

    sean un apoyo y un aporte que favorezcan el logro de los objetivos de la escuela;
    respondan a los intereses, los objetivos y las características de los usuarios;
    contemplen fuentes de información y de servicios que son provistas casi con exclusividad por Internet.

    En este documento se sugieren algunos indicadores que pueden resultar útiles para la evaluación de sitios y recursos educativos en Internet. En cada caso, se presenta una descripción del indicador, el objetivo al que apunta y una serie de preguntas para orientar la evaluación.

    Los indicadores son:

    autoridad,
    actualización,
    navegabilidad,
    organización,
    selección de contenidos,
    legibilidad,
    adecuación al destinatario."
Luciano Ferrer

Derechos de autor, dominio público y licencias libres - WikiConferenc… - 3 views

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    "Derechos de autor, dominio público y licencias libres - WikiConferencia Uruguay 2015
    Láminas del taller brindado el 20 de marzo de 2015 en la WikiConferencia Uruguay 2015 por Rodrigo Barbano y Jorge Gemetto. "
Luciano Ferrer

10 sencillos tutoriales para crear Mapas Conceptuales en el aula - Inevery Crea - 1 views

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    "10 sencillos tutoriales para crear Mapas Conceptuales en el aula
    En Inevery Crea todos los miércoles compartimos tutoriales de herramientas con las que trabajamos habituálmente en el aula."
Luciano Ferrer

70 herramientas TIC y blogs educativos que no te puedes perder si eres docente - 2 views

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    "1. HAIKU - Para crear presentaciones a partir de fotos. https://www.haikudeck.com
    2. PICOVICO - Para crear vídeos con efectos y sonido a partir de fotos. http://www.picovico.com
    3. SPEAKER DECK - Para convertir un PDF en una atractiva presentación. https://speakerdeck.com
    4. YOU TUBE EDUCACIÓN EN ESPAÑOL - Para buscar vídeos educativos. https://www.youtube.com/channel/UCSSlekSYRoyQo8uQGHvq4qQ
    5. PICMONKEY - Para crear collages, diseñar y retocar fotos. http://www.picmonkey.com
    6. PHOTOVISI - Para crear collage rápidamente. http://www.photovisi.com/es
    7. TUBECHOP - Para cortar vídeos. http://www.tubechop.com
    8. 123APPS - Para cortar, editar, combinar, convertir y grabar audio y vídeo. Un quirófano digital en toda regla. http://123apps.com/es/
    9. EL CONVERTIDOR - Para conseguir el formato que quieras. http://www.elconvertidor.com
    10. TYPEFORM - Para crear formularios online personalizados. http://www.typeform.com
    11. FUR.LY - Para agregar varias páginas web a una sola URL. http://fur.ly
    12. FILES OVER MILES - Para enviar documentos sin límite de tamaño a través del navegador. http://es.filesovermiles.com
    13. SPARKOL - Para crear vídeos con efecto "Stop Motion". http://www.sparkol.com
    14. STORYBIRD - Para crear cuentos digitales con ilustraciones de gran calidad. https://storybird.com
    15. ZOOBURST - Para crear cuentos digitales con ilustraciones más sencillas. http://www.zooburst.com
    16. BLUBBR - Para crear cuestionarios interactivos a partir de vídeos de You Tube. https://www.blubbr.tv
    17. KUBBU - Para crear ejercicios didácticos interactivos. http://www.kubbu.com
    18. KIZOA - Para crear vídeos, murales y collages. http://www.kizoa.es
    19. VOKI - Para crear un avatar personalizado. http://www.voki.com
    20. ANIMOTO - Para crear películas con efectos y sonido. https://animoto.com
    21. YUMP
Luciano Ferrer

Pictogramación 2015 | iconoclasistas - 0 views

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    250 pictogramas divididos temáticamente en 7 plantillas A4 + hoja A3 con cientos de imágenes.
    Picto 2015 | iconoclasistas
Luciano Ferrer

Diez fallos que debes evitar en una exposición oral - Blog de Lengua - 0 views

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    "Hablar en público es una experiencia terrorífica para muchas personas. Después de unos cuantos años trabajando con mis estudiantes, me he permitido recoger aquí los diez fallos que más se repiten; por decirlo de alguna forma, el hit parade de los errores garrafales al hablar en público:

    1. Olvidarse de la introducción: Empieza presentando el tema y avanzando brevemente el contenido.

    2. Preparar material para doce presentaciones (y pretender contarlo): El miedo suele ser a quedarse sin nada que decir. En la práctica suele pasar más bien lo contrario.

    3. Hablar demasiado deprisa: ¿Has intentado alguna vez llenar una botella de aceite con un embudo? ¿A que enseguida se sale? Pues lo mismo les pasa a las cabecitas de tu público.

    4. Hablar hasta que te retiran la palabra: Nunca llegues a este extremo. Es una de las mayores desgracias de un orador.

    5. No vocalizar: Respira profundamente y deja que el aire al salir te vaya marcando el ritmo de la pronunciación. Y no te comas trozos de las palabras: pronuncia cada sonido individual.

    6. No mirar al público: Si tú no los miras, ¿cómo quieres que ellos te escuchen?

    7. El baile de san Vito: Estate quieto. Planta bien los pies en el suelo y cuenta lo que tengas que contar.

    8. Leer: Ni se te ocurra. ¿Para qué quieres la cabeza? Apréndetelo.

    9. Contar cosas que no entiendes: Tú no te enteras ¿y pretendes que se enteren los demás?

    10. Saltarse la conclusión: Siempre, siempre, siempre recapitula al final recogiendo las ideas más importantes.

    Son fallos de principiante. No vayas a caer en ellos."
Luciano Ferrer

14 libros sobre educación, ciudadanía e interculturalidad - 1 views

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    "Compartimos un primer compendio sobre el concepto de internculturalidad, la cual se entiende como "un proceso de comunicación e interacción entre personas y grupos con identidades culturales específicas, donde no se permite que las ideas y acciones de una persona o grupo cultural esté por encima del otro, favoreciendo en todo momento el diálogo, la concertación y con ello, la integración y convivencia enriquecida entre culturas.

    Las relaciones interculturales se basan en el respeto a la diversidad y el enriquecimiento mutuo. Sin embargo, no es un proceso exento de conflictos, estos pueden resolverse mediante el respeto, la generación de contextos de horizontalidad para la comunicación, el diálogo y la escucha mutua, el acceso equitativo y oportuno a la información pertinente, la búsqueda de la concertación y la sinergia.

    Es importante aclarar que la interculturalidad no se refiere tan solo a la interacción que ocurre a nivel geográfico sino más bien, en cada una de las situaciones en las que se presentan diferencias":

    1. Libro Blanco sobre el Diálogo Intercultural "Vivir juntos con igual dignidad"

    2. Interculturalidad: Desafío en proceso de construcción

    3. Interculturalidad, educación y plurilingüismo en América Latina

    4. Interculturalidad, educación y ciudadanía perspectivas latinoamericanas

    5. Educar en ciudadanía Intercultural

    6. "La interculturalidad en la Educación", Catherine Walsh

    7. Educación interncultural. Perspectivas y propuestas

    8. Diversidad Cultural e Interculturalidad en Educación Superior. Experiencias en América Latina, Daniel Mato

    9. La educación intercultural, Rafael Saenz Alonso

    10. Lo intercultural como paradigma para pensar la diversidad

    11. Políticas educativas interculturales y lingüísticas en Latinoamérica

    12. El enfoque intercultural en educación. Orientaciones para maestros de primaria

    13. Interculturalidad, estado, sociedad. luchas (de)coloniales de nuestra época, Cathe
Luciano Ferrer

Grandes preguntas sobre la "gamificacion" de la educación - 0 views

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    "Datos, ejemplos, etc...
    La gamificación está llegando a la educación. Surgen como hongos del nuevo suelo global los videojuegos educativos.

    Aquí, aquí o aquí se pueden leer algunos ejemplos transformadores. Esta infografía resume tendencias y ejemplos. Estudios más profundos han sistematizado el tema. En particular, se recomienda este trabajo del MIT que busca amenazas y oportunidades de los videojuegos educativos.

    En América Latina hay experiencias en marcha interesantes, que luchan por escalar y viralizarse."
Luciano Ferrer

Teoría de Olduvai - En Transicion - 0 views

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    "Conferencia en PARDEE KEYNOTE SYMPOSIA (Geological Society of America)
    Reno, Nevada - 13 de Noviembre de 2000

    Autor: Richard C. Duncan, Ph.D
    Traducción de texto: Pedro Prieto
    Traducción de gráficos: Horacio Drago


    Richard C. Duncan expuso aquí su teoría sobre las consecuencias de la llegada al cenit de la producción mundial de petróleo. Diferencia tres fases de declive después del cenit, siendo el último de ellos el denominado "precipicio", por lo pronunciado de la caída de la curva. Es una visión dramática que, de resultar cierta, nos pone en la encrucijada de un cambio traumático de civilización. El nombre de esta teoría se debe al sitio paleontológico y arqueológico del norte de Tanzania, al este de Africa, considerado como la cuna de la humanidad."
Luciano Ferrer

El blog de Salvaroj: El mejor profesor es aquel que... - 1 views

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    "El mejor profesor es aquel que... los chicos completan la frase. Minuto 7.20 "
Luciano Ferrer

OpenLibra: la Biblioteca Libre Online. | EtnasSoft - 1 views

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    "La Biblioteca Libre online que estabas esperando
    Sección Educación"
Luciano Ferrer

10 talleres diferentes sobre consumo crítico y responsable - El salmón contra... - 0 views

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    "10 talleres diferentes sobre consumo crítico y responsable
    A pesar de que muchas voces defienden la educación en un consumo crítico y responsable, son pocas las materias educativas que lo abordan con esa perspectiva. Estos materiales son el resultado de los 13 años de trabajo de ConsumeHas"
Raúl Hidalgo

He leído y aceptado... - 1 views

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    Análisis y comentario de las políticas, términos y condiciones de productos y servicios de la era digital
Luciano Ferrer

Maestra, ¿por qué no puedo usar Wikipedia para el proyecto de investigación? - 2 views

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    "María Dolores Flores Aguilar. Instituto Tecnológico de Mazatlán, México. Comunidad de Educadores para la Cultura Científica
    La sociedad digital presenta retos tanto para docentes como para estudiantes que hasta hace muy pocos años no existían. Realizar búsquedas de información en estos días ya no resulta tan difícil si se piensa que buscar información es encontrar todo lo que se pueda, lo más rápido posible. Sin embargo, si se piensa que buscar información es discriminar aquella información que no resulta conveniente de la que lo es, entonces hay otro problema: ¿qué información se debe seleccionar y cómo se debe procesar?

    Un grupo de 20 estudiantes de primer semestre de ingeniería del Instituto Tecnológico de Mazatlán, México, trabajó con un documento titulado ¿Debemos fiarnos de la Wikipedia? Del contenedor "La sociedad digital" de los materiales educativos de la comunidad de educadores de la Organización de Estados Iberoamericanos.

    Este material provocó entre los estudiantes una gran polémica por el cuestionamiento de si Wikipedia era confiable o no, dado que algunos de ellos consideraban que Wikipedia era una magnífica posibilidad para documentar sus trabajos escolares y no se habían percatado de que cualquier usuario está en posibilidades de modificar los contenidos que ahí se encuentran y existe la posibilidad, entonces, de difundir información falsa."
Luciano Ferrer

MinuteLabs.io - 5 views

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    Difusión de la ciencia a través de pequeñas dosis de un modo aún más pedagógico: MinuteLabs, una extensión de MinutePhysics y MinuteEarth que reclama la participación activa del receptor.
Luciano Ferrer

ABP en Infantil-Primaria - Symbaloo - 1 views

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    "Recopilación de enlaces sobre Aprendizaje basado en Proyectos (ABP) en Educación Infantil y Primaria"
Luciano Ferrer

Educación para el consumo - 0 views

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    "¿Por qué hablar de consumo en la escuela? Frecuentemente, compramos alimentos, consumimos servicios de transporte, de salud, turísticos y culturales. A veces, también tenemos problemas al comprar, queremos comprar algo pero no podemos o, simplemente, decidimos no comprarlo... De todo esto se desprende la necesidad de estar informados y de promover una actitud reflexiva, crítica y responsable."
Luciano Ferrer

5 sitios para resolver problemas matemáticos paso a paso - 2 views

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    "Ampliando la lista de 6excelentes sitios para resolver problemas de matemáticas y graficar, os ofrecemos hoy una lista de sitios web que resuelven ecuaciones matemáticas mostrando el paso a paso, algo necesario para poder entender mejor el resultado ofrecido"
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