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Home/ Lo mejor de la Blogosfera Educativa/ Group items tagged F20

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blogmaniacos unidos

Colabora con el Banco de Imágenes y sonidos del ITE - 1 views

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    Regístrate y dona tus materiales multimedia para uso de la comunidad.
Luis Miguel Iglesias Albarrán

Mapas MatemáTICos en Red - 3 views

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    Conectando Mapas MatemáTICos de Norte a Sur y de Sur a Norte. Colaboración - Actitud. De Eskola 2.0 a escuelatic2.0. Tejiendo la red. Consolidando la blogosfera educativa matemática.
Antonio Garrido

El cuaderno del profesor, un gasto innecesario | XarxaTIC - 8 views

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    Alternativas al tradicional cuaderno del profesor
Antonio Garrido

El TIMBRE DEL RECREO: CAPERUCITA ROJA EN... LA TÉCNICA DEL CAMBIO DE CLAVE (t... - 1 views

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    ¿Que pasaría si....? Técnica de cambio de clave en los cuentos
blogmaniacos unidos

Un haiku en Contomundi - 1 views

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    Colabora en un mural colectivo creando tu haiku
Gloria Quiñónez Simisterra

Five tips for blogging with your students - 3 views

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    Court Allam comparte su experiencia blogeando con sus estudiantes y recomienda 5 puntos para llevar a cabo esta actividad: 1. Si vas a bloguear con tus estudiantes, bloguea tú mismo para dar el ejemplo. 2. usar google reader para organizar la lectura de los blogs de los estudiantes. 3. Crea un premio para las dos mejores entradas de la semana. 4. Ayudar a los estudiantes con una guía de temas para la escritura. 5. Darles un feedback significativo.
Gloria Quiñónez Simisterra

"Una adecuada combinación entre matemáticas y magia puede hacer maravillas en... - 3 views

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    Acercar las matemáticas al gran público. Es el objetivo que se marca Fernando Blasco, Doctor en Ciencias Matemáticas y profesor de esta materia en la Universidad Politécnica de Madrid. ¿Cómo? Con propuestas tan sugerentes como la "matemagia", esto es, hacer uso de la magia para explicar y hacer entender distintos principios matemáticos. Autor de 'El Periodista Matemático' y 'Matemagia', obras divulgativas sobre esta disciplina, Blasco incide en que las matemáticas no se reducen al cálculo, sino que son útiles en multitud de ámbitos y "cualquiera puede encontrar entre sus preferencias algo relacionado con ellas".
Carlos Páez

Por esos cerros...: El discurso de Alex de la Iglesia y la escuela del siglo XXI - 4 views

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    Post complementario del anterior adaptando el discurso de Álex de la Iglesia en clave educativa
Carlos Páez

El auténtico discurso de Alex de la Iglesia « Complementándonos - 6 views

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    magnífica adaptación del discurso de Alex de la Iglesia
Carlos Páez

professorat.bmp - Google Docs - 4 views

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    interesante mapa de la situación actual en nuestras escuelas, está en catalán pero creo que merece la pena y se entiende bastante bien
Gloria Quiñónez Simisterra

the-advantage-of-facebook-groups-in-education/ - 4 views

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    Este profesor se ha arriesgado a hacer algo que muchos ven con miedo: compartir conocimientos académicos usando facebook. Demuestra que más allá de la mala fama que circula sobre lo que hacen los jóvenes en facebokk, es posible hacer uso de este medio para continuar con nuestra labor educativa o formativa. La motivación de los estudiantes se incrementa y así también su capacidad de colaborar en su propio proceso de aprendizaje. Liberar el conocimiento para aprender en un ambiente colaborativo, confiar en el criterio del estudiante, no mirarlo desde arriba, colocarlo frente a frente sin miedo.
lacolectiva lab

Cómo usar las herramientas Google para la educación - 16 views

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    Se muestra algunas posibilidadedes de distintas herramientas de google para educación.
Ana Rodera

37 ideas para usar los blogs en el aula - 11 views

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    dl profe Tom Barrett interesantes aportaciones siempre abiertas a la ampliación
Luis Miguel Iglesias Albarrán

EDA2010. Cambio metodológico, nuevos tiempos en el aprendizaje matemático. - 3 views

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    En esta entrada quiero compartir el trabajo y la experiencia llevada a cabo durante el primer trimestre, meses de Septiembre a Diciembre de 2010, conjuntamente con mi alumnado de Matemáticas 4º ESO Opción B, del IES Nuevo Milenio de Zalamea la Real (Huelva), durante nuestra participación en el proyecto de Experimentación DidácTICa: EDA2010-Descartes. La experimentación llevada a cabo se encuentra enmarcada en el proyecto EDA2010-Descartes, coordinado y gestionado por el Área de Recursos Digitales, Experimentación e Innovación del Instituto de Tecnologías Educativas (ITE) del Ministerio de Educación. (...)
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