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"Désinhibés et bombardés d'images crues, les jeunes pensent aujourd'hui tout savoir de la sexualité. Mais il leur manque l'essentiel : la question du sens. Pourquoi est-on fait pour aimer ? Comment construire un amour vrai ? L'abbé Pierre-Hervé Grosjean, curé de Saint-Cyr-l'École et bloggeur, répond à ces questions dans son dernier ouvrage : Aimer en vérité, à paraître aux éditions Artège. Il veut transmettre le regard émerveillé que pose l'Église sur la capacité de l'homme à aimer."

"Amour, vie affective, sexualité : les jeunes s'y intéressent de plus en plus tôt. Dans Aimer en vérité, l'abbé Pierre-Hervé Grosjean s'adresse aux 15-22 ans. Un petit livre très attendu. Extraits, en exclusivité."

"« On ne nous dit pas tout… » Qui n'a jamais entendu ou prononcé cette phrase au détour d'une conversation ? Existe-t-il une vérité cachée ? C'est ce que soutiennent les théories du complot qui ont trouvé sur Internet un impressionnant moyen de propagation. Les adolescents, très connectés, y sont les plus exposés. "

"Auteur du livre Aimer en vérité (Artège), l'abbé Pierre-Hervé Grosjean donne dans les lycées des conférences sans tabou qui bouleversent les ados. Reportage au lycée Passy-Buzenval (Hauts-de-Seine)."

"Il est des vérités qui sont désagréables à entendre. Les effets d'annonce du ministre de l'Éducation nationale sont le révélateur officiel d'un constat affligeant : celui de l'échec d'un des principaux ministères dans sa mission régalienne de transmission du savoir. "

"La théorie du genre fait couler beaucoup d'encre, d'un côté pour dénoncer son enseignement dans les écoles, de l'autre pour assurer qu'elle n'existe que dans l'esprit de ses détracteurs. Quel dialogue de sourds ! Pour Vincent Peillon, il n'existe pas de théorie du genre mais seulement une vérité fondamentale à inculquer au plus grand nombre : aucun déterminisme biologique ne saurait justifier de différence sociale entre hommes et femmes. Les stéréotypes de genre liés au sexe biologique sont des constructions sociales qui doivent être abolies dans un souci d'égalité. Pourtant, pour réduire les inégalités, faut-il nier les différences ?"

"Si je me méfie de ces enseignements, c'est parce que je connais les théories des associations féministes qui travaillent avec le gouvernement actuel et qui cherchent à guérir les enfants de la culture patriarcale. Ces militantes sont convaincues qu'elles détiennent des sortes de vérités révélées à propos de ce qu'il faut faire pour en finir avec les inégalités réelles entre les hommes et les femmes. Elles pensent que toutes les théories ou les opinions différentes des leurs sont des trahisons voire des crimes contre leurs sœurs en souffrance."

"Les principaux enseignements de ce sondage : * Contrairement à certaines idées reçues, une majorité d'adolescents français (58%) estiment se sentir compris des adultes. * Bien que très internautes, les adolescents jugent que la vérité vient d'abord de leurs professeurs, parents ou livres (64%), plus que d'Internet (13%). * Les adolescents témoignent d'un attachement fort à leur cercle d'amis. Le moment le plus important dans la journée d'un adolescent est la fin des cours lorsqu'il retrouve ses amis (44%), puis les conversations qu'il peut avoir avec eux sur son téléphone portable (32%), loin devant les repas en famille (16%)." Résultats en téléchargement

"Amour, vie affective, sexualité : les jeunes s'y intéressent de plus en plus tôt. Dans Aimer en vérité, l'abbé Pierre-Hervé Grosjean s'adresse aux 15-22 ans. Un petit livre très attendu. Extraits, en exclusivité."

"e pape invite les jeunes à rêver de « réalités nobles, comme la vérité et la bonté »., dans un message écrit pas prononcé."

"La polémique déclenchée après l'intervention de l'association Alliance Vita au lycée catholique Gerson soulève de façon inquiétante la question de la liberté d'enseignement de l'Église. À l'origine de la cabale menée contre ce lycée parisien, quelques parents qui ont dénoncé le soi-disant discours « intégriste » d'intervenants extérieurs sur des thématiques de bioéthique pendant un cours de catéchisme (dont un membre de la direction diocésaine de l'enseignement catholique de Paris aurait précisé, pour tenter d'apaiser les esprits, qu'il était « non obligatoire »). Des propos « obscurantistes » y auraient été tenus sur l'avortement et, pire, la pilule du lendemain aurait été assimilée à un « meurtre ». En diligentant dans la foulée une enquête et une inspection, la mairie de Paris et le ministère de l'Éducation nationale ont fait de la surenchère dans l'intimidation. Car ne nous y trompons pas, derrière cette affaire, c'est la possibilité même de continuer à transmettre la vérité qui est en jeu. Oui, l'avortement est un « crime abominable » selon l'expression même du concile Vatican II (Gaudium et spes, n. 51) qu'a reprise le pape François dans un discours très ferme le 11 avril dernier (1). Oui, la pilule du lendemain peut conduire, selon l'instruction Dignitas personae promulguée par Benoît XVI en 2008, à « l'avortement d'un embryon », et constitue dès lors « un meurtre direct » et « un acte gravement immoral » (Dignitas personae, n. 23 sur les produits interceptifs). "

"Stéphane Ratti est professeur des universités. Dernier ouvrage paru : Polémiques entre païens et chrétiens. Pour lui, "seul le savoir permet de distinguer la vérité de l'opinion et d'échapper aux pièges de la pensée toute faite"."

"Le but majeur du scoutisme est de transformer des adolescents en hommes fiers de leur foi, de leur pays et de leurs valeurs. Pour ce faire, il s'appuie sur la foi - bien entendu - mais aussi sur l'exemple et le service. Lorsque la société consumériste nous propose toujours plus d'instantanés, de numériques, les scouts, eux savent retourner à la nature et à sa simplicité. Et c'est ici un point important de la transmission, un scout dans la nature est livré à lui-même, il y apprend la débrouillardise, mais surtout, il y apprend des vérités immuables : la simplicité, le respect de la nature donnée par Dieu. Enfin par la vie en communauté, le scout apprend à vivre en société, à rendre service à l'autre, et à servir Dieu. Dans ce billet, nous nous attarderons à exposer ce qui fait du scoutisme un véritable moyen de transmission et à faire un rapprochement avec l'enseignement. L'école, bien que son rôle ne soit pas celui de l'éducation, a une certaine responsabilité vis-à-vis des enfants qu'elle instruit : en étudiant le scoutisme, qui est véritablement une éco"

"Ordonné en 2004 par Mgr Aumonier, l'abbé Pierre-Hervé Grosjean est curé doyen de Saint-Cyr l'Ecole, dans les Yvelines. Secrétaire Général de la Commission "Ethique & Politique" du Diocèse de Versailles, l'abbé Grosjean est par ailleurs bien connu pour ces interventions relatives aux questions de société. Après de multiples conférences consacrées à l'éducation à l'amour, il a publié l'an dernier Aimer en Vérité, aux éditions Artège. Enfin, en compagnie d'autres amis prêtres, l'abbé Grosjean anime le Padreblog. Il a bien voulu répondre aux questions du Rouge & le Noir."

Tout un chacun a son idée sur l'éducation car c'est une des politiques publiques avec laquelle nous sommes le plus en contact tout au long de notre vie en tant qu'élève, parent, grands-parents… Mais force est de constater que notre système d'éducation tourne en rond. En juillet dernier, une hausse du budget éducation de 2 milliards d'euros a été annoncée pour 2017. Une annonce qui résume bien la politique éducative des derniers gouvernements successifs : le saupoudrage de chèques, c'est la seule solution quand on ne veut pas lancer les réformes nécessaires et qu'on craint des grèves d'enseignants particulièrement médiatisées. Et pourtant, plus personne n'est satisfait : ni élèves, ni enseignants, ni parents d'élèves. Tous se plaignent des classes surchargées. Et pourtant, 855.028 enseignants, cela revient à compter 15,3 élèves par enseignant. Tous se plaignent du manque de moyens. Et pourtant, en comparant la dépense d'éducation des enseignements public et privé, on constate que ce dernier produit le même résultat pour 34,5 milliards d'euros de moins. La vérité, c'est que la France a fait le choix d'une fausse décentralisation. On a multiplié les strates, les niveaux de décision avec l'État qui emploie les enseignants au travers de ses 30 académies (et 17 nouvelles régions académiques !) et 97 directions académiques. Les communes ont en charge uniquement les bâtiments des écoles et leurs effectifs techniques, les départements pour leur part, les bâtiments des collèges et les transports d'élèves handicapés, les régions supervisent les bâtiments des lycées et les effectifs techniques, une partie de la formation en alternance, des lycées professionnels et des transports scolaires… Une organisation unique en son genre et que personne ne nous envie. La réforme de notre système éducatif est une question capitale à laquelle les gouvernements n'ont pas voulu s'atteler. Pl

"Ce 18 octobre 2017, journée européenne de lutte contre la traite des êtres humains, la CNCDH publie une brochure, à destination principalement des lycéens, sur les préjugés et les idées reçues liés à la traite et à l'exploitation des êtres humains. Cette brochure est la première d'un série sur les préjugés : « Les idées reçues t'aveuglent, ouvre les yeux ! » dont l'objectif est de sensibiliser et d'informer les jeunes sur certaines thématiques (la traite des êtres humains, le racisme, le handicap…) en partant des idées reçues et des préjugés qu'ils peuvent avoir et qu'ils relaient. Ces « fausses idées » sont ensuite déconstruites pour rétablir la vérité sur certains phénomènes. La déconstruction des préjugés et des idées reçues est au cœur de la mission d'éducation aux droits de l'homme que mène la CNCDH depuis de nombreuses années. C'est en effet un des moyens efficaces pour faire connaître et faire respecter les droits de l'homme, qui ne valent que s'ils sont exercés et sont donc connus de tous. "

"Tu es au lycée et tu as soif de vérité ? Tu es au lycée et tu te poses des questions sur la vie, sur Dieu, sur ce qui se passe dans notre monde ? Tu es au lycée et tu veux découvrir davantage qui est Jésus-Christ ? L'aumonerie paroissiale des lycéens est là pour toi !"

Autres sources Réponses catholiques Sur la vie affective à l'adolescence CS - Vu le 18/09/2012

"L'introduction de la théorie du genre à titre expérimental dans 500 écoles primaires a provoqué la colère de quelques associations et de plusieurs sénateurs et députés principalement à droite."

Salaires des profs, remplacement des congés de maladie de courte durée, parité dans l'Éducation nationale... L'état des lieux de François Lenglet"