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"Physionomie du visage, pilosité, développement de la poitrine... En pleine croissance organique, les adolescents sont confrontés pendant plusieurs années à un corps changeant, parfois déstabilisant. L'étude « Bien dans sa tête, bien dans son corps » menée par Ipsos Santé pour la Fondation Pfizer dresse un état des lieux du rapport qu'entretiennent les garçons et les filles de 15 à 18 ans avec leur corps. Voici les résultats de la 3e partie de l'enquête Fondation Pfizer / Ipsos Santé - Vivre son corps et Baromètre Bien-Être."

"Bonne nouvelle sur le corps, la sexualité et l'amour humain"

"Les résultats de l'enquête Fondation Pfizer / Ipsos Santé « Bien dans sa tête, bien dans corps » réalisée auprès de 801 adolescents de 15 à 18 ans révèlent qu'à l'adolescence les relations filles-garçons sont empreintes de sentiments. Même lorsque les adolescents découvrent les plaisirs du corps, cela se fait en gardant le contrôle. "

"L'adolescence approche... La « pré-adolescente » est votre fille de 9-11 ans, plus tout à fait enfant et pas encore devenue femme, soumise déjà à une forte pression. Elle est assaillie de questions. Le corps, ça sert à faire des expériences ? Mais alors, l'amour, « c'est crade » ? Et l'enfant, c'est un risque ? Comment vivra-t-elle les transformations de son corps qui annoncent sa puberté ? Comment s'identifier à son sexe, se préparer à sa vie de femme ? Comment s'aimer elle-même en étant bien dans sa peau ? « Pourtant, je rêve dans mon cœur d'aimer et d'avoir, un jour, un enfant... C'est quoi, devenir une femme ? Est-ce que je dois être prête à tout pour être populaire ? »"

Le recours à Internet dans la socialisation à la sexualité à l'adolescence reste peu travaillé en sciences sociales. Dans cette enquête, nous cherchons à comprendre ce que font les jeunes sur Internet en matière de sexualité, la manière dont ils et elles pensent leurs pratiques, ainsi que le lien qu'ils et elles établissent entre ces pratiques et leur expérience globale de la sexualité (incluant les pratiques « hors ligne »). On s'intéresse à la manière dont ils et elles perçoivent le rapport de leur génération à ces pratiques : importance d'Internet et de la pornographie comme lieu d'information et d'échange sur la sexualité, possibilités ou contraintes liées à la mise en scène des corps induite par les échanges de textes, photos et vidéos à dimension sexuelle, place des applications de rencontres dans leurs parcours sexuels et amoureux. En partant d'un répertoire de pratiques en ligne défini par les jeunes eux-mêmes, l'enquête vise à faire émerger de nouveaux usages et à envisager la permanence (parfois sous des formes nouvelles) d'usages plus anciens et déjà bien documentés. Il ressort de cette enquête que l'entrée dans la sexualité cristallise des usages intimes d'Internet renvoyant à l'exploration de sa sexualité, à un apprentissage de techniques sexuelles - au double sens d'un savoir-faire/ savoir gérer sa sexualité- et d'une appropriation de son corps. Ces techniques s'élaborent, sur Internet, par le biais d'informations acquises en ligne et de contenus pornographiques qui sont en mesure d'apporter des réponses aux questions que se posent les jeunes ; elles mettent en image des représentations de la sexualité là où les réponses institutionnelles ou familiales ne sont pas satisfaisantes ou suffisantes, et livrent des ressources dans un contexte de stigmatisation pour celles et ceux qui entrent dans la sexualité. Cette recherche invite avant tout à considérer

"XY ÉVOLUTION" Un atelier père & fils de 11 ans à 14/15 ans le samedi 4 ou le dimanche 5 Février 2017 de 9 h 45 à 16 h 30 à la Maison Saint-Sixte - 6 rue du Lieutenant Herduin à Reims (parking au 16 rue du Barbâtre) "

Blogs Théologie du corps Commentaire du dernier épisode du Cathologue sur la sexualité CS - Vu le 22/05/2012

"Me paierais-je le luxe de contredire un Pape ? C'est en effet Boniface VIII qui est à l'origine de l'adage "qui ne dit mot, consent". Mais rassurez-vous : c'est de procédure judiciaire que s'entretenait le Pontife1, et non de relations intimes. Car en amour, qui ne dit mot ne consent pas. NRJ devrait s'en souvenir. Car en France, en 2013, il est aberrant qu'une chaîne de radio grand-public abrite un individu qui diffuse des vidéos où la "séduction" confine à l'agression sexuelle. Guillaume, "toucher une femme sans son consentement ne fait pas de toi un homme, ça fait de toi un lâche" te dit la dame sur la photo."

"Atelier Cycloshow 5 octobre 2016 « Mon corps, un trésor pour la vie » Atelier animé et organisé par Mme Cécile Frémont"

"Entretien avec Carole Yvon-Galloux, thérapeute avec le cheval."

"Plutôt que de lutter pour faire ce que ce que l'on veut de notre corps, selon nos désirs, ne devrions-nous pas plutôt lutter contre la banalisation du désir en lieu et place de l'amour empreint de respect. "

"le Pélé VTT, c'est l'Eglise en mouvement. Seul, un collégien parti de Mirabeau vers Avignon n'y arrivera jamais… en équipe, dans ce corps organisé qu'est le Pélé, il atteindra le sanctuaire de ND des Doms, terme de son pèlerinage. Sans les collégiens qui rendent le service de dire à tous que nous sommes en pèlerinage, sans le service énergique des Staff, sans la vigilance et le supplément d'âme des animateurs, sans l'appui des TTV et l'accompagnement des ABS, le Pélé VTT serait creux et vide de sens. Tous les talents et charismes se complètent, dans la variété des couleurs et la complexité des missions… sans oublier la présence sur le camp de couples mariés, de prêtres, de séminaristes, de religieux et la prière des contemplatifs dans leur monastère. L'Eglise est belle, elle est multicolore, l'Eglise est jeune, elle est vivante."

"« On parlait du cycle menstruel. Le jour 14, c'est le jour où tu ovules, et tout. Un élève a dit : « Merde ! J'ai fait l'amour le 14 février ! » Il a fallu que j'explique que l'ovulation n'avait pas nécessairement lieu le 14 de tous les mois », raconte, perplexe, une enseignante d'école secondaire québécoise. « "En matière de sexualité, c'est au garçon d'assurer. C'est lui qui fait tout puisque c'est lui qui pénètre". C'est le genre de commentaire qu'on entend systématiquement », rapportent des professeurs de collège français. Pour peu qu'on s'intéresse à l'éducation à la sexualité, les anecdotes abondent, navrantes et similaires des deux côtés de l'Atlantique.Ces constats, pourtant, sont loin d'étonner les membres du Groupe académique Éducation à la sexualité de Créteil. Ce groupe d'une quinzaine de membres (infirmières, enseignant(e)s, chefs d'établissements, etc.) de l'Académie de Créteil œuvre depuis 2013 à l'information et à la formation des personnels en matière d'éducation à la sexualité. Leurs actions menées au sein de différents établissements visent à susciter chez les élèves des réflexions quant aux fausses croyances (liées notamment à une méconnaissance du fonctionnement du corps ou des pratiques sexuelles) et aux stéréotypes sexués (accordant aux filles et aux garçons des rôles distincts et complémentaires dans l'exercice de la sexualité) qu'ils peuvent entretenir."

"Le président de la République, François Hollande, a lancé officiellement le 29 novembre le plan « Bien-être et santé des jeunes ». Avec l'objectif que les enfants et les adolescents, entre 6 et 21 ans, puissent se trouver bien dans leur corps, mais surtout dans leur tête."

Le Président de la République a participé au lancement du plan "Bien-être et santé des jeunes" mardi 29 novembre 2016 en présence de Najat Vallaud-Belkacem, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, de Marisol Touraine, ministre des Affaires sociales et de la Santé, de Laurence Rossignol, ministre des Familles, de l'Enfance et des Droits des femmes et de Patrick Kanner, ministre de la Ville, de la Jeunesse et des Sports. À cette occasion, le Président de la République s'est vu remettre le rapport sur le bien-être et la santé des jeunes, réalisé par Marie-Rose Moro, professeur de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent, et Jean-Louis Brison, inspecteur d'académie - inspecteur pédagogique régional. Ce rapport s'appuie sur un travail documentaire, des auditions et des observations de terrain. De bonnes pratiques ont notamment été observées dans trois académies travaillant en lien étroit avec les Agences régionales de santé (ARS) : Versailles, Nancy-Metz et Nantes. Le Président de la République a présenté un certain nombre de mesures, issues des conclusions de ce rapport, qui seront mises en œuvre par les différents ministères concernés. Plusieurs de ces mesures donneront lieu à des expérimentations futures dans les académies de Versailles, Nancy-Metz et Nantes. Les grandes orientations du plan d'action sont les suivantes : L'accès en ligne à des informations de santé fiables et à des ressources géolocalisées Un accès facilité aux consultations de psychologues : le "Pass santé jeunes" Une coopération pluri-disciplinaire Une permanence pour les professionnels des établissements scolaires du second degré et des universités rencontrant des jeunes en difficulté Les maisons des adolescents, piliers du dispositif Des professionnels sensibilisés et formés Un corps unique de psychologues de l'Éducation nationale Des structur

Le Président de la République a participé au lancement du plan "Bien-être et santé des jeunes" mardi 29 novembre 2016 en présence de Najat Vallaud-Belkacem, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, de Marisol Touraine, ministre des Affaires sociales et de la Santé, de Laurence Rossignol, ministre des Familles, de l'Enfance et des Droits des femmes et de Patrick Kanner, ministre de la Ville, de la Jeunesse et des Sports. À cette occasion, le Président de la République s'est vu remettre le rapport sur le bien-être et la santé des jeunes, réalisé par Marie-Rose Moro, professeur de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent, et Jean-Louis Brison, inspecteur d'académie - inspecteur pédagogique régional. Ce rapport s'appuie sur un travail documentaire, des auditions et des observations de terrain. De bonnes pratiques ont notamment été observées dans trois académies travaillant en lien étroit avec les Agences régionales de santé (ARS) : Versailles, Nancy-Metz et Nantes. Le Président de la République a présenté un certain nombre de mesures, issues des conclusions de ce rapport, qui seront mises en œuvre par les différents ministères concernés. Plusieurs de ces mesures donneront lieu à des expérimentations futures dans les académies de Versailles, Nancy-Metz et Nantes. Les grandes orientations du plan d'action sont les suivantes : L'accès en ligne à des informations de santé fiables et à des ressources géolocalisées Un accès facilité aux consultations de psychologues : le "Pass santé jeunes" Une coopération pluri-disciplinaire Une permanence pour les professionnels des établissements scolaires du second degré et des universités rencontrant des jeunes en difficulté Les maisons des adolescents, piliers du dispositif Des professionnels sensibilisés et formés Un corps unique de psychologues de l'Éducation nationale Des structures

"Pour les adolescents, les années collège représentent une période de changement. L'enquête internationale HBSC (Health Behaviour in School-aged Children), menée tous les 4 ans dans plus de 40 pays, permet d'établir une photographie précise de la santé et du bien-être des adolescents de 11 à 15 ans et d'en mesurer les évolutions. Elle est unique en son genre. Santé publique France y participe pour la sixième année consécutive. Les données françaises 2014 sont publiées aujourd'hui sous la forme de fiches thématiques." Fiches : - Méthodologie générale - Santé mentale et bien être - Habitudes alimentaires, activité physique et sédentarité - Perception du corps, corpulence et puberté - Handicap et malade chronique - Santé dentaire - Expérimentation de produits psyhoactifs - Relations amoureuses et sexualité - Vécu scolaire - Brimades, harcèlement, violences scolaires, bagarres - Relations familiales et relations avec les pairs - Inégalités sociales de santé - Comparaisons entre les données nationales et internationales - Questionnaire à destination des élèves de CM2, 6e et 5e - Questionnaire à destination des élèves de 4e, 3e e et 2nde

"Le corps ne laisse pas toujours voir le cœur !"

"Le Vatican a lancé récemment un nouveau site spécialisé sur l'éducation sexuelle des jeunes, intitulé "le lieu de la rencontre". L'initiative est promue par le Conseil pontifical pour la famille, avec la contribution de Mgr Mario Iceta, évêque de Bilbao (Espagne) et président de la sous-commission pour la famille et la défense de la vie de la conférence épiscopale espagnole. Le site propose un véritable cours en cinq langues, sur l'amour et la sexualité des jeunes. Il se base sur une métaphore générale, celle de la tente de camping, et se divise ensuite en 6 unités (tente, tige et bâtons, piquets, etc.). Chaque unité propose des fiches pour l'enseignant et pour l'élève. Cette formation, qui s'appuie aussi sur une liste d'extraits de films, a pour but de proposer "un itinéraire d'éducation à l'amour qui aide les jeunes à découvrir la beauté du don de soi réciproque et la recherche du bonheur à travers le don du corps et de l'esprit", est-il expliqué en introduction."

"Décliné en cinq langues, le site « Lieu de rencontre » propose « un itinéraire d'éducation à l'amour qui aide les jeunes à découvrir la beauté du don de soi réciproque et la recherche à travers le don du corps et de l'esprit »."