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Voulgre Emmanuelle

L'école à l'envers - Europe1.fr - La bonne nouvelle - 0 views

  • L'école à l'envers Une classe de troisième de Saint-Brieuc apprend ses leçons à la maison et fait ses devoirs en classe grâce à Internet.
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    Pédagogie inversée Flipped pédagogy
Voulgre Emmanuelle

Maroy Christian 2006 Les évolutions du travail enseignant en France et en Eur... - 0 views

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    Maroy Christian 2006 dynamique de changement et professionnalité
Voulgre Emmanuelle

International : quels indicateurs ? rapports sur les TICE (15 pays européens)... - 0 views

  • indicateurs,
  • tests de performances
  • comparaisons internationales
  • ...13 more annotations...
  • Insight
  • contexte de l'éducation
  • place des TIC dans les programmes
  • ressources numériques
  • 3. Belgique : baromètre TIC 2010
  • formation des enseignants
  • International : quels indicateurs ?
  • 2. Europe : rapports sur les TICE
  • en anglais - au format PDF - sur Insight :
  • - Autriche7 p.- Belgique (Flandre) 17 p.- Espagne7 p.- Estonie7 p.- France 9 p.- Grèce12 p.- Hongrie13 p.- Italie8 p.- Lituanie10 p.- Norvège8 p.- Pays-Bas9 p.- Portugal 12 p.- République tchèque14 p.- Royaume-Uni17 p.- Suisse11 p.
  • politique des TICE,
  • développement de cadres d’analyse de l’impact des TIC
  • il n’existe pas d’indicateurs internationaux pour mesurer l’adoption et l’usage des TICE
  •  
    Sur Insight, les rapports nationaux de 15 pays, réalisés dans le cadre d'European Schoolnet
Voulgre Emmanuelle

l_39420061230fr00100018.pdf (Objet application/pdf) - 1 views

  •  
    Cadre européen Recommandation du Parlement européen et du Conseil, du 18-12-2006 Compétences clés pour l'éducation et la formation tout au long de la vie Définition : La compétence numérique implique l'usage sûr et critique des technologies de la société de l'information (TSI) au travail, dans les loisirs et dans la communication. La condition préalable est la maîtrise des TIC: l'utilisation de l'ordinateur pour obtenir, évaluer, stocker, produire, présenter et échanger des informations, et pour communiquer et participer via l'internet à des réseaux de collaboration.
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