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"La filière du sport, dont le poids économique est de 2,6% du PIB pour un chiffre d'affaires de 71 Md€, génère près de 400 000 emplois, soit 1,3% de l'emploi total en France. Les études disponibles soulignent le dynamisme du secteur en matière d'emploi (3% de taux croissance moyen annuel de l'emploi dans la seule branche du sport). Mais elles mettent également en lumière certaines fragilités structurelles : depuis 10 ans, 98% des entreprises créées sont des entités sans salarié (dont 2/3 d'entreprises individuelles d'enseignants ou de coachs sportifs) ; l'emploi sportif connaît un turn-over élevé, en raison de perspectives d'évolution encore insuffisantes (30% des salariés de la branche du sport sont en CDD, et 37% à temps partiel) ; les structures ont dans le même temps des difficultés à recruter et, bien qu'attirés par le secteur, les jeunes peinent encore trop souvent à se repérer et à s'orienter" Source : Ministère des sports

"Comme annoncé par la ministre des Sports et des Jeux Olympiques et Paralympiques, Amélie Oudéa-Castéra, lors de la signature de la feuille de route interministérielle du 07 novembre dernier consacrée au « développement de l'emploi et de l'insertion par et dans le sport », le Grenelle de l'emploi et des métiers du sport a rassemblé ce jour au Parc Floral à Paris, autour des ministres Olivier Dussopt, ministre du Travail, du Plein emploi et de l'Insertion, Sylvie Retailleau, ministre de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche, et Carole Grandjean, ministre déléguée chargée de l'Enseignement et de la Formation professionnels, plus de 300 participants. Avec une ambition partagée, à l'horizon du quinquennat : créer 100 000 nouveaux emplois et multiplier par 5 les bénéficiaires des actions d'insertion, par et dans le sport." Source : sports.gouv.fr

"Ce plan est présenté vendredi aux trois ministres concernées, de la Transition énergétique, de la Recherche et de la Formation professionnelle, à l'occasion d'un déplacement en Normandie. "Source : franceinfo

"La réalité virtuelle offre aux étudiants de nouvelles perspectives d'apprentissage dans les domaines de la médecine, l'ingénierie ou l'architecture. Un potentiel qui doit se marier aux méthodes traditionnelles, comme la prise de note, bien connue pour ses vertus cognitives, souligne notre chroniqueuse Morgane Soulier. " Source : Challenges

""Une sorte d'éponge métallique pour stocker l'hydrogène", c'est le travail de thèse d'un étudiant du LEM3 un laboratoire de l'Université de Lorraine, à Metz en Moselle. Il aura trois minutes pour résumer trois ans de recherches, ce 8 juin 2023, pour la finale de "Ma Thèse en 180 secondes"." Source : franceinfo

"L'IA risque de concurrencer l'intelligence « rationnelle » des hommes. Une manière de s'y préparer est de développer, dans l'enseignement supérieur, l'apprentissage des connaissances et compétences qui singularisent les humains, affirment, dans une tribune au « Monde », les universitaires Paul J. Leblanc et Boris Walbaum." Source : Le Monde

"Le système universitaire français serait-il en passe de devenir un système à double vitesse ? C'est en tout cas ce que dénoncent certains chercheurs, sous l'effet de la massification de l'enseignement supérieur et des politiques d'excellence. " Source : Educpros

"Le ministre de la santé, François Braun, se donne seize mois pour refonder le métier. Le décret qui l'encadre va être réécrit, d'ici à 2024, pour privilégier une approche par « missions » et pas seulement par « actes ». L'occasion d'une montée en compétences pour la profession, à l'heure où les déserts médicaux progressent. " Source : Le Monde

"L'arrivée de groupes possédant plusieurs cliniques bouleverse le monde vétérinaire. Le niveau des soins des animaux de compagnie ne cesse de s'améliorer, mais certains craignent une multiplication des actes techniques dans un milieu où les tarifs sont libres." Source : Le Monde

"Les prépas privées de médecine proposent à prix fort une année entière de formation alors que certaines universités pénalisent les étudiants passés par ces établissements. " Source : Le Monde

"La recherche sur la transition de l'enseignement secondaire vers l'enseignement supérieur, et l'adaptation à ce dernier ont une longue tradition. Les recherches ont évolué progressivement d'une approche par facteurs isolés cherchant à expliquer les taux de réussite ou d'échec vers la prise en compte de modèles plus complexes pour comprendre les processus de persévérance et de réussite, élargissant également le type de variables prises en compte. " Source : Diversité

"Une étude permettant d'identifier les 25 métiers les plus touchés par la transition numérique au sein des 13 branches du périmètre Atlas vient d'être publiée. Cette étude vise à alimenter une démarche prospective sur l'impact des transitions numériques sur les métiers des secteurs de la finance, du conseil, de la banque et de l'assurance, et à identifier les besoins futurs en termes d'emplois et de compétences." Source : - Ministère du Travail, du Plein emploi et de l'Insertion

"Depuis le milieu du XXe siècle, les deux principales missions de l'université communément identifiées sont l'enseignement et la recherche. Cependant, il existe une troisième mission, moins connue, qui amènerait l'université à adopter une approche dite « entrepreneuriale », et qui depuis les années 2000 fait l'objet d'un engouement croissant. Selon les partisans de la troisième mission, l'université doit s'engager - au-delà de ses fonctions d'éducation et de recherche - dans des activités entrepreneuriales, et avoir des impacts bénéfiques sur le développement socio-économique, notamment au niveau local. " Source : The Conversation

"Les candidats à la réorientation (ou en reprise d'études) représentent 20 % des inscrits sur le portail national d'affectation à l'enseignement supérieur Parcoursup. Le modèle des parcours d'études linéaires (correspondant à plusieurs années successives au sein d'une même formation) serait en train de laisser place à une « nouvelle norme » de trajectoire étudiante, marquée par des ruptures et des changements de cursus. Pourtant, ces candidats sont fortement pénalisés dans les classements Parcoursup (comparativement aux néo-bacheliers) et les logiques à l'œuvre dans leurs parcours échappent à de nombreuses analyses. Cette contribution présente une typologie des étudiants en réorientation qui articule leurs propriétés sociales et scolaires, leurs modalités d'orientation post-bac et leurs premières expériences de l'enseignement supérieur." Source : Archive ouverte HAL

"Les enjeux des bases de données de santé numériques : intelligence artificielle et progrès médical Le cadre juridique particulier des données de santé est d'autant plus important qu'elles intéressent plusieurs secteurs d'activité. Selon un rapport parlementaire sur l'IA, "le développement de l'IA est appelé à transformer en profondeur les pratiques des professionnels de santé : aide au diagnostic, appui à la construction d'une thérapie, suivi évolutif du patient…" Ces nouvelles pratiques sont fondées sur l'exploitation des bases de données de santé. Selon le rapport précité de l'Assemblée nationale, "la mise en place de diagnostics fondés sur l'intelligence artificielle va nécessiter des banques de données permettant d'entraîner ces algorithmes"." Source : Vie Publique

"Le rapport Les Métiers en 2030, coréalisé par France Stratégie et la Dares, dresse un panorama chiffré des perspectives des métiers à l'horizon 2030 qui intègre à la fois les grandes tendances observées par le passé et les évolutions attendues dans les années à venir. Notre datavisualisation vous permet de consulter l'intégralité des données pour chaque métier, chaque secteur et chaque région." Source : France Stratégie

"Le rapport Les Métiers en 2030, coréalisé par France Stratégie et la Dares, dresse un panorama chiffré des perspectives des métiers à l'horizon 2030 qui intègre à la fois les grandes tendances observées par le passé et les évolutions attendues dans les années à venir. Notre datavisualisation vous permet de consulter l'intégralité des données pour chaque métier, chaque secteur et chaque région." Source : | France Stratégie

"Des métiers extrêmement variés et tous valorisés. Avec plus de 300 métiers différents, tous en prise directe avec les mutations de notre économie et de notre société. On y retrouve naturellement les fonctions de conseil et d'accompagnement des clients - les particuliers ainsi que les entreprises et associations - mais également un grand nombre de fonctions qui offrent de nouvelles opportunités aux talents du marketing, du numérique, des ressources humaines, de la gestion, dans toutes les régions de France. Au sein de la banque de détail ou bien de la banque de financement et d'investissement, les parcours possibles dans la banque sont nombreux et offrent de multiples occasions de changer de métier et de développer ses compétences." Source : CIDJ

"Le plan d'actions compétences de la filière nucléaire s'inscrit dans le prolongement du rapport Match du GIFEN. Il définit les actions concrètes à mener pour sécuriser les quelques 100 000 recrutements que la filière devra opérer dans les dix prochaines années. Source : Mon Avenir dans le Nucléaire Il est le fruit du travail mené par l'Université des Métiers du Nucléaire (UMN) avec les acteurs de la filière, et en premier lieu par les membres fondateurs de l'UMN : CSFN, GIFEN, Nuclear Valley, les 5 grands donneurs d'ordre de la filière que sont EDF, le CEA, ORANO, Framatome et l'ANDRA, mais aussi l'UIMM, l'UFE, France Industrie et Pôle Emploi. Ont été également associés à ces travaux les acteurs de la formation initiale et professionnelle continue, ainsi qu'un grand nombre d'entreprises de la filière nucléaire, avec quarante entretiens menés au cours de ces derniers mois."

"Dispositif porté par les ministères de l'éducation nationale, de la jeunesse et des sports ; de l'enseignement supérieur et de la recherche et de la politique de la ville, les Cordées de la réussite constituent le cadre de référence national pour la mise en œuvre d'actions visant à accroître les opportunités de parcours des collégiens et des lycéens qui, en raison de leur origine sociale et/ou territoriale et/ou de genre, n'entreprennent pas ou décrochent d'études post bac en rapport avec leurs aspirations et leurs compétences. Afin de répondre à cet objectif de lutte contre les inégalités, les Cordées de la réussite associent un ou plusieurs établissements d'enseignement supérieur ou délivrant des formations post-bac (écoles, universités, lycées avec CPGE et/ou STS, IUT, établissements de formation professionnelle, etc.)" Source : Direction régionale de l'économie, de l'emploi, du travail et des solidarités (DREETS)

"Le concept One Health (« une seule santé »), qui relie les questions humaines, animales et environnementales, est une piste précieuse pour mieux comprendre et soigner les maladies infectieuses émergentes. Bruno Lina, qui fut membre du Conseil scientifique lors de la pandémie de Covid, nous rappelle la pertinence de cette approche globale et transversale, à laquelle « l'Obs » consacre une conférence." Source : l'OBS

"Entre 2012 et 2019, la France a globalement peu investi en termes d'éducation, comparé à la moyenne des pays de l'OCDE. Si les dépenses dans l'enseignement primaire ont augmenté, elles restent toujours moins importantes que dans les pays voisins. L'enseignement supérieur voit quant à lui les dépenses par élève diminuer face à la hausse du nombre d'étudiants. " Source : Educpros