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"Les établissements d'enseignement supérieur publics (les universités, les écoles et le Conservatoire national des arts et métiers - CNAM) ont accueilli près de 460 000 stagiaires en formation continue, en 2015. La durée moyenne des stages s'élève à 152 heures, dont 122 de nature pédagogique et 30 en stage pratique. 95 800 diplômes ont été délivrés en formation continue dont près des deux tiers sont des diplômes nationaux. C'est ainsi 12 % des titres nationaux qui sont délivrés en 2015 ; + 1 point par rapport à 2014. Trois groupes de spécialités de formation regroupent plus d'un stagiaire sur deux : les « Services aux personnes » (24 %), les « Sciences humaines et droit » (18 %) et les « Échanges et gestion » (15 %)." Source : MENESR

"En 2019, plus de 3 600 validations d'acquis de l'expérience (VAE) sont délivrées totalement ou partiellement après examen par un jury par les universités et le Conservatoire national des arts et métiers (Cnam). Elles permettent principalement l'obtention d'une licence professionnelle et d'un master, en droit-économie-gestion près de quatre fois sur dix, comme en sciences-technologie-santé" Source : MESR

"En 2013, les établissements supérieurs publics (les universités, les écoles et le Conservatoire national des arts et métiers) ont réalisé un chiffre d'affaires de 427 millions d'euros au titre de la formation continue pour un public de 477 000 stagiaires, avec un nombre total de 70 millions d'heures dispensées, dont 56 millions d'heures pédagogiques en établissement. " Source : ESR

"Les collaborateurs de la Banque populaire Caisse d'épargne ont bénéficié d'une première expérimentation immersive à grande échelle. La société est par ailleurs fondatrice - avec le Conservatoire national des arts et métiers (Cnam), Orange ou encore l'université Paris-Est-Créteil-Val-de-Marne (UPEC) - de l'association France Immersive Learning, créée en 2018 et consacrée aux technologies immersives dans les domaines de l'orientation, de l'éducation et de la formation." Source : Le Monde

"La 13ᵉ édition du classement annuel publié par Quacquarelli Symonds distingue la France dans les arts, les sciences humaines et les sciences sociales. " Source : le Monde

"Syntec Numérique poursuit son opération séduction auprès des nouvelles générations, dans la continuité de JEM'NUM et ses actions en faveur de la formation. Le syndicat lance une application mobile - « L'Officiel des métiers du numérique » - et va créer très prochainement une application sur Facebook dédiée aux offres d'emploi / stages et CVThèque. " Source : Capcampsus

"Élodie Duboisset, infirmière en chimiothérapie ambulatoire à la clinique d'Estrée à Stains (93), a reçu le 19 mars le prix Any d'Avray pour « Vision et pensée corporelle du cancer ». Permettre au patient de s'exprimer sur un corps douloureux et bousculer le tabou autour du cancer font partie des objectifs de son projet." Source : Espace Infirmier

"Le Ministère a mis en ligne une vidéo destinée aux associations souhaitant créer un emploi dans une association sportive." Source : CRDLA SPORT

"Le diplôme national des métiers d'art et du design - de niveau licence - va être mis en place à la rentrée 2018 ou 2019, selon les académies." Source : Le monde

"Faire de la France un acteur majeur de l'intelligence artificielle (IA) est l'ambition de la stratégie nationale présentée en mars 2018 par le président de la République. La dynamique d'innovation et d'investissement est forte dans le domaine de l'IA qui est sujet à une concurrence mondiale intense" Source : Direction générale des entreprises

"Sur la nouvelle plateforme d'admission post-bac, certaines académies proposent le nouveau diplôme national des métiers d'art et du design, d'autres conservent la mise à niveau en arts appliqués. « Le Monde » fait le point." Source : Le Monde Campus

"Les études d'ingénieur programmeur peuvent aussi mener à l'art. C'est en tout cas ce que révèle le parcours étonnant et pourtant cohérent d'Antoine Schmitt qui, d'ancien étudiant à Télécom Paris, puis ingénieur-programmeur chez Steve Jobs dans la Silicon Valley dans les années 1990, est devenu artiste." Source : Le Monde Campus

"Par arrêté de la ministre de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation et du ministre de la culture en date du 12 juillet 2019, à compter de l'année universitaire 2019-2020 et jusqu'en 2021-2022, l'Ecole supérieure d'art et de design des Pyrénées - Pau Tarbes est accréditée en vue de la délivrance du diplôme national supérieur d'expression plastique (DNSEP) option Design. Le grade de master est conféré de plein droit pour la même durée aux titulaires de ce diplôme." Source : LegiFrance

"Le DNMADE, qui remplace les anciens diplômes post-bac, a rendu ces cursus plus lisibles, plus académiques, et facilite la poursuite d'études. Une montée en gamme qui se réalise à l'avantage des bacheliers généraux. " Source : le monde

"La perception positive de l'industrie par les lycéens, en série S et technologique, a atteint son plus haut niveau depuis la mise en place du baromètre, 77% des lycéens ayant une bonne opinion de l'industrie. (+ 8 points sur 5 ans). Le rôle majeur dans l'économie et l'innovation qu'elle crée sont les principales raisons avancées. À l'inverse, les difficultés économiques de l'industrie et la pollution qu'elle génère expliquent l'image négative qu'en ont 22% des lycéens. Loin de l'image parfois véhiculée d'un secteur vieillissant, les jeunes affichent un certain optimisme pour l'industrie, considérant qu'en plus de représenter un secteur crucial, elle est également un secteur d'avenir. Cette industrie du futur, fondée sur l'innovation leur apparait comme une perspective réaliste." Source : Arts et Métiers ParisTech

"Paris et l'Île-de-France occupent une place privilégiée en matière d'emploi dans les activités culturelles, notamment dans l'audiovisuel et le multimédia, les activités liées au patrimoine, l'édition écrite, les arts visuels et la publicité. Mais l'architecture, l'enseignement culturel et le spectacle vivant irriguent davantage les autres territoires de métropole et d'outre-mer. Les emplois de la culture représentent 3 % de ceux de l'ensemble de l'économie. Ils se caractérisent souvent par une multiplicité de postes occupés dans l'année. Le cumul des statuts de salarié et d'indépendant est également fréquent. " Source : | Insee

"En droit, les cursus sélectifs se sont multipliés en premier cycle ces dernières années. L'occasion pour les étudiants de se démarquer avant d'atteindre le niveau master, où les places sont chères. "

"En pédagogie, l'agentivité est le pouvoir d'un apprenant à agir sur ses apprentissages et à en être acteur. A l'IFCAM, nous en sommes convaincus : un apprenant qui construit lui-même ses connaissances, son savoir et donc ses représentations mentales bénéficie d'apprentissages plus profonds, d'une meilleure mémorisation de l'information, d'un engagement fort et de connexions plus solides entre les informations qu'un apprenant qui serait davantage dans la réception des informations. " Source : ifcam

"Dans un délai de six mois à compter de la publication de la présente loi, le Gouvernement remet au Parlement un rapport dressant un état des lieux de la mise en place des auxiliaires médicaux en pratique avancée et des protocoles de coopération. Dans le double objectif d'un décloisonnement des professions de santé et d'un meilleur accès à la santé, ce rapport d'évaluation fait des propositions permettant d'accélérer le déploiement de l'exercice en pratique avancée et des protocoles de coopération ainsi que de simplifier et d'améliorer ces deux dispositifs, notamment en termes de formation et de rémunération des auxiliaires médicaux en pratique avancée. Il examine en particulier le déploiement de la pratique avancée pour l'ensemble des professions d'auxiliaire médical, dont les infirmiers spécialisés, notamment dans la perspective d'ouvrir un accès à l'exercice de missions en pratique avancée, dont les modalités seraient définies par voie réglementaire. Il étudie également la possibilité d'accompagner la délégation de tâches avec un transfert des responsabilités. Il évalue aussi les besoins et les moyens en matière de réingénierie des formations des auxiliaires médicaux, notamment en vue de réformer les référentiels de ces formations, d'améliorer l'accès à ces formations et de poursuivre leur universitarisation. Ce rapport examine également l'opportunité de permettre aux masseurs-kinésithérapeutes de pratiquer leur art sans prescription médicale et précise, le cas échéant, les conditions de mise en œuvre d'une telle mesure" Source : LegiFrance

"En raison du Covid-19, les recruteurs adaptent leurs procédures." Source : Le figaro