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"Les décrets d'application de la loi portant réforme de la formation professionnelle (n° 2014-288 du 5 mars 2014) ont été publiés depuis le mois d'août 2014 au Journal Officiel. Ce dossier documentaire, réalisé dans le cadre de la matinée d'actualités du 25 novembre 2014, propose une sélection d'articles sur le compte personnel de formation, l'obligation des entreprises, la gouvernance, les Opca, l'apprentissage et la professionnalisation, les organismes de formation. Le dossier est complété par des repères bibliographiques. Il complète ou enrichi le dossier de la matinée d'actualité du 13 octobre 2014." Source : Centre Inffo

"Quatre néo-bacheliers inscrits à l'université en 2014 sur dix ont obtenu leur diplôme de licence après 3 ou 4 ans. La réussite est nettement plus importante pour les bacheliers généraux, qui représentent plus des trois-quarts des nouveaux entrants, que pour les bacheliers technologiques (respectivement 50% et 16%). Moins d'un nouvel inscrit sur dix est titulaire d'un baccalauréat professionnel et seulement 5% d'entre eux ont obtenu leur licence en 3 ou 4 ans." Source : MESRI

"Quatre néo-bacheliers inscrits à l'université en 2014 sur dix ont obtenu leur diplôme de licence après 3 ou 4 ans. La réussite est nettement plus importante pour les bacheliers généraux, qui représentent plus des trois-quarts des nouveaux entrants, que pour les bacheliers technologiques (respectivement 50% et 16%). Moins d'un nouvel inscrit sur dix est titulaire d'un baccalauréat professionnel et seulement 5% d'entre eux ont obtenu leur licence en 3 ou 4 ans." Source : MESR

"Quatre néo-bacheliers inscrits à l'université en 2014 sur dix ont obtenu leur diplôme de licence après 3 ou 4 ans. La réussite est nettement plus importante pour les bacheliers généraux, qui représentent plus des trois-quarts des nouveaux entrants, que pour les bacheliers technologiques (respectivement 50% et 16%). Moins d'un nouvel inscrit sur dix est titulaire d'un baccalauréat professionnel et seulement 5% d'entre eux ont obtenu leur licence en 3 ou 4 ans." Source : MENESR

"Quelque 50 000 postes de fonctionnaires sont restés non pourvus à la fin 2014, un volume stable par rapport à 2012 ou 2013, a indiqué dimanche 5 juillet la rapporteure du budget à l'Assemblée," Source : Le monde

"A l'occasion des Assises pour la diversité du cinéma organisées le 8 janvier 2014, René Bonnell a présenté son rapport sur le financement du cinéma à l'heure du numérique. Le rapport propose un constat approfondi de l'économie du cinéma en se fondant sur une étude qui a porté sur 1 200 films français sortis entre 2004 et 2011. L'économie du cinéma est une économie singulière : elle est basée sur une activité de prototypes dans un contexte défavorable et en pleine mutation (baisse de la fréquentation en salle, baisse des ventes de DVD, progression de la télévision de rattrapage, etc.). Bien que l'amortissement de la production cinématographique s'effectue sur une période longue d'au moins dix ans, la tendance est au déséquilibre. Pour répondre aux défis posés par le numérique et garantir un financement au cinéma, le rapport propose 50 propositions. Considérant que dans le monde numérique, la concurrence s'opère d'abord entre les contenus plutôt qu'entre les supports, le rapport recommande de refondre la chronologie des médias. Il appelle également à une prise de conscience sur les effets déséquilibrants (offre stimulée de façon artificielle par exemple) que peut engendrer le principe du préfinancement. La consolidation des fonds propres des sociétés de production et la maîtrise des coûts de production des films (notamment en modérant les cachets excessifs des acteurs) sont ainsi encouragées." Source : En bref - Actualités - Vie-publique.fr

"Rémunération, formation, management, culture d'entreprise... quels sont les critères les plus importants dans le choix d'une entreprise aux yeux des futurs diplômés ? Chaque année Universum réalise une étude sur l'image des employeurs et en délivre un « Top 50 des employeurs les plus attractifs au monde » : en voici les principaux résultats." Source : Le Parisien

"KPMG est le premier groupe français d'audit, de conseil et d'expertise comptable. Il emploie 8000 collaborateurs en France, répartis sur 238 bureaux en Ile-de-France et en régions. KPMG c'est aussi 50 nationalités différentes en France et plus de 1200 recrutements prévus en 2014, dont une part importante de jeunes diplômés. Entretien avec Sylvie Bernard-Curie, Directrice des Ressources Humaines" Source : sudouestjob

"Il nous reste beau­coup de tra­vail mais le bilan est posi­tif. Cette nou­velle for­ma­tion pro­pose une entrée pro­gres­sive dans le métier d'enseignant, depuis la Licence 2 avec les emplois d'avenir pro­fes­seurs, puis avec des stages, d'abord d'observation puis en res­pon­sa­bi­lité au sein d'une classe : en Master 2 voie A (qui regroupe les étudiants ayant réussi le concours, contrai­re­ment à la voie B qui réunit les étudiants ayant validé le M1 mais pas le concours), les étudiants ont 50% de stages et 50% de for­ma­tion à l'ESPE" Source : Vousnousils

"Cette étude a pour objectif de proposer une stratégie de soutien au développement de la filière photovoltaïque en France pour la période 2016-2020. Elle a été réalisée par l'ADEME de septembre 2014 à avril 2015, et finalisée en septembre 2015, alors que le Groupe de Travail sur l'Autoconsommation s'est terminé en juillet 2014 et que des ateliers de concertation dans le cadre de l'élaboration de la Programmation Pluriannuelle de l'Energie (PPE) ont été lancés au printemps 2015. L'étude a pour socle la mobilisation de la filière française, à travers, d'une part, une enquête quantitative réalisée auprès de 1200 acteurs français et d'autre part, des entretiens avec plus de 50 acteurs-clés. Par ailleurs, cette étude a été l'occasion de modéliser les coûts, la rentabilité et les emplois le long de la chaîne de valeur de la filière photovoltaïque. Enfin, l'étude apporte un retour d'expérience d'autres pays. " Source : ADEME

"Plus de 40% d'emplois gelés. C'est le résultat de l'enquête menée par EducPros auprès de la cinquantaine d'universités qui ont obtenu la majorité des 1.000 emplois officiellement créés en 2014 pour l'enseignement supérieur, dans le cadre des 60.000 postes destinés à l'Éducation nationale durant le quinquennat Hollande. Un décalage entre le discours ministériel et la réalité soulevé depuis longtemps par les syndicats, qui appellent à manifester le 11 décembre 2014 contre l'austérité." Source : Educpros

"L'Esa Bic Sud France, le premier incubateur de l'Agence spatiale européenne dans l'Hexagone, vient de retenir deux nouvelles jeunes pousses. Acompagnés pendant deux ans, ces projets bénéficieront également d'une subvention de 50.000 euros, ainsi que d'un prêt de 50.000 euros maximum." Source : ToulÉco

"La complexité administrative ressentie par les entreprises est réelle et pèse sur la capacité de notre économie à innover, à être compétitive et à créer des emplois. L'enjeu du choc de simplification, voulu par le président de la République, vise à alléger les démarches des entreprises, et à gagner des points de croissance. 50 nouvelles mesures ont été ainsi validées." Source : Portail du Gouvernement

"Plus de 12 000 nouveaux emplois créés en 2013 En 2013, les effectifs salariés des sites d'e-commerce ont continué à progresser. Tous secteurs confondus, leur nombre a augmenté de 21% après 15% en 2012. Le nombre d'emplois e-commerce (directs et indirects) est estimé fin 2013 à 87 000 dont près de 50 000 chez les sites marchands, soit une progression de 17% après 13% en 2012. On estime à plus de 12 000 les nouveaux emplois créés en 2013." Source : FEVAD

"Différents parcours permettent aux étudiants de se former en économie ou en gestion. Dès l'obtention du baccalauréat ou après deux années de classes préparatoires aux grandes écoles (C.P.G.E.), ils peuvent intégrer un cursus à l'université, un I.U.T. ou une école de commerce." Source : Ministère de l'enseignement supérieur

"L'université, sur laquelle se concentre cette étude, propose des formations dans les filières des sciences de gestion, sciences économiques, administration économique et sociale (A.E.S.) et pluri sciences éco-gestion. Source : MESR Cette variété renvoie à des contenus de formation et des débouchés différents. Pour ces différentes filières, la principale voie d'accès est toujours le bac ES. Toutefois, généraliste et pluridisciplinaire, l'A.E.S. accueille une grande diversité de profils, et notamment des bacheliers technologiques et professionnels, tandis que la voie sciences économiques, à contenu théorique, attire les bacheliers S. Au final, selon la filière, entre 30 % et 50 % des étudiants obtiennent leur licence en 3 ou 4 ans. Près des deux tiers des étudiants diplômés de licence poursuit en master. Selon la filière, de 46% à 61% d'étudiants de master sont diplômés en 2 ans."

"La rentrée 2015 s'annonce comme celle de tous les records : les universités devraient accueillir 65 000 étudiants en plus, selon la projection que doivent annoncer mercredi 16 septembre la ministre de l'éducation nationale, Najat Vallaud-Belkacem, et le secrétaire d'Etat à l'enseignement supérieur, Thierry Mandon, lors de la conférence de presse de rentrée. En 2013 et 2014, la hausse était de 30 000 étudiants par an. Au début des années 2010, elle n'était « que » de 10 000. La Conférence des présidents d'universités fait état, elle, d'une croissance de 50 000 étudiants." Source : Le monde éducaton

"L'enseignement supérieur relevant du ministère de la Culture et de la Communication compte une centaine d'établissements dispensant des formations dans les domaines de l'architecture, de l'art, du spectacle, du patrimoine et du cinéma. Ces établissements supérieurs délivrent 44 diplômes de fin de cycle. Parmi les 5 500 étudiants sortants qui ont obtenu l'un de ces diplômes en 2011, l'enquête concerne ceux qui sont entrés dans la vie active. En 2014, l'insertion professionnelle des diplômés des établissements d'enseignement Culture est bonne : 86 % sont en emploi trois ans après l'obtention de leur diplôme, un taux légèrement supérieur à l'ensemble des diplômés de l'enseignement supérieur. Les modalités d'accès à l'emploi diffèrent largement selon les filières : les diplômés de la filière spectacle, qui connaissent la meilleure insertion, bénéficient pour un tiers du régime de l'intermittence ; les jeunes architectes et artistes plasticiens en emploi exercent leur activité en tant qu'indépendants pour, respectivement, 29 % et 50 % d'entre eux. Enfin, toutes filières confondues, ces diplômés en activité déclarent très majoritairement se réaliser professionnellement (86 %)." Source : Ministère de la Culture et de la Communication

"L'industrie chimique en France, c'est : 201 500 salariés, soit 1% de l'emploi total et 6,8% de l'emploi dans l'industrie. Le 4e secteur industriel en termes d'effectif derrière la métallurgie. 29,5% d'ouvriers/employés ; 39,7% de techniciens et agents de maîtrise; 30,8% de cadres : le visage d'une industrie à haute technicité. 5,6% de l'effectif sont âgés de moins de 25 ans. 26% ont plus de 50 ans. 38,4% de femmes dans la branche : avec près de 80 000 femmes, la proportion de femmes continue de progresser dans la branche. Le taux de féminisation diffère bien sûr selon les métiers et les secteurs d'activité ; elles sont notamment plus nombreuses dans le secteur des savons, parfums et produits d'entretien, où elles représentent 56% des effectifs. Des recrutements en CDI de l'ordre de 4,5% de l'effectif total de la branche." Source : Observatoire des Industries Chimiques

"Avec 703 900 candidats et 618 800 bacheliers, le taux de réussite au baccalauréat 2015 atteint globalement 87,9 %, un chiffre stable par rapport à l'année précédente. L'effectif de candidats baisse de près de 50 000 dans la voie technologique depuis 2004, dont 4 500 depuis 2014. Sur la même période, celui de la voie professionnelle augmente de 96 000 candidats et celui de la voie générale de 29 000, dont 10 000 l'an dernier. Dans le même temps, la proportion de bacheliers dans une génération a gagné plus de 16 points et atteint 77,2 % en 2015." Source : - Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche

"En 2014, les établissements d'enseignement supérieur publics (universités, écoles et Conservatoire national des arts et métiers - Cnam) ont accueilli près de 480 000 stagiaires en formation continue pour un chiffre d'affaires de 455 millions d'euros. La durée moyenne des stages s'élève à 153 heures, dont 121 heures de nature pédagogique et 32 heures en stage pratique. 70 % des recettes sont d'origine privée, dont 50 % sont abondées par les entreprises, qui confortent leur place de premier contributeur de la formation continue, pour un public composé de plus d'un tiers de salariés. La part des fonds publics est de 22 %, dont plus de la moitié provient des régions. Près de 90 000 diplômes ont été délivrés en formation continue dont les deux tiers sont des diplômes ou titres nationaux." Source : MENESR

"Quel avenir pour les ingénieurs français ? Dans une étude prospective intitulée "Portrait de l'ingénieur 2030" publiée en novembre 2014, l'Institut Mines-Télécom dessine le futur portrait de la fonction. Une représentation optimiste - l'ingénieur sera au cœur de l'économie - qui ne doit tout de même pas occulter les besoins d'évolution du métier. L'analyse de Bertrand Bonte, directeur du développement, métiers et partenariats à l'IMT." Source : Educpros

"Fraîchement diplômé d'un master 2, à quel salaire pouvez-vous prétendre ? Sachant que « la négociation s'est durcie », comme le relève l'Association pour l'emploi des cadres (APEC) dans son étude de sep­tembre 2014 sur « Les Salaires des cadres à l'embauche », mieux vaut savoir avec précision où l'on se situe avant d'exprimer ses prétentions à un recruteur potentiel. Et ne pas oublier qu'un jeune diplômé sur deux finit par décrocher « un salaire dans le bas ou en dessous de la fourchette envisagée. » Bref, avant de faire vos calculs, gardez à l'esprit l'état du marché " Source : Le Monde