precip

Very funny presentation...

Over the last few years, I've been collecting examples of metagames - not the strategy of metagaming, but playable games about videogames. Most of these, like Desert Bus or Quest for the Crown, are one-joke games for a quick laugh. Others, like Cow Clicker and Upgrade Complete, are playable critiques of game mechanics. Some are even (gasp!) fun.

"Not only among literary theoreticians and critics, but also among students of rhetoric, communication and media, stylisticians, discourse and dialogue analysts, historians of the book, and social and cultural philosophers and historians, there is a growing tendency to see literary activity as one among other forms of human communication. "

Retour d'expérience très positif sur l'utilisation d'Etherpad avec des élèves de collège.

Oeuvre créative pour l'écriture collaborative

I like this page !

Chez les adultes, cette compétence est souvent désignée comme la "métacognition" ou la "réflexion sur la réflexion", permettant aux gens de déjouer leurs lacunes. Les enfants qui avaient une idée du fonctionnement de l'auto-contrôle ont été mieux à même de retarder la gratification.

Christian Brassac fait ici le point sur ses présupposés épistémologiques. On y trouve quelques citations intéressantes de Vygotski sur le rapport entre pensée et langage, avec des exemples sur l'écriture collaborative, dans un texte accessible.

Les "metagames" : le jeu dans le jeu - Playtime - Blog LeMonde.fr 

The workshop on Teacher's ICT-Competency: Developing the Knowledge Deepening Strand is taking place this week at UNESCO Headquarters in Paris, France. International experts in the field of ICT in education gathered to develop syllabus and assessment benchmarks for UNESCO's ICT-Competency Framework for Teachers project.

The final workshop is expected to take place in spring 2011, to further develop the Knowledge Creation strand to provide a complete international reference for teacher education...

journée NeQ du 28 janvier 2011 : Les littératies, Cergy-Pontoise

journée NeQ du 28 janvier 2011 : Les littératies, Cergy-Pontoise

Exemple de fiche pour la cession de droit à l'image

Pour Serge.

"We spend hours on the web, but you wouldn't know that from reading contemporary fiction. Novelists have gone to great lengths - setting stories in the past or in remote places - to avoid dealing with the internet. Is this finally changing, asks Laura Miller"

Un article qui devrait intéresser Serge sur les rapports entre littérature et Internet.

The Handbook of Research on Literacy in Technology at the K-12 Level is the first reference work to provide comprehensive coverage of the issues, methods, and theories that define the converging worlds of literacy and technology at the pre-collegiate level. Over 50 international experts have combined their research and practical experience into 35 all-inclusive chapters, redefining the way teaching and learning is dispensed. This authoritative handbook details the needs of teachers, researchers, and scholars through state-of-the-art perspectives, exposing them to new ideas and interesting developments. The Handbook of Research on Literacy in Technology at the K-12 Level is instrumental in providing access to the latest knowledge in the field.

Open source mapping for crowd-sourcing

Je ne sais pas si Jean-Christophe a accès à ce signet... ?

"séminaire sur « Les protocoles éditoriaux »"

Statistics on Internet (email, websites, web servers, domain names, users, social media, web browsers, videos, images).

Info spéciale @Serge : "7.7 million - People following @ladygaga (Lady Gaga, Twitter's most followed user)."

"Le site e-critures.org est dédié à la littérature informatique (numérique, électronique,...), c'est-à-dire la littérature qui ne pourrait pas exister sans ordinateur. Création, théorie et critique, y trouvent leur place. Liste de discussion associée : http://fr.groups.yahoo.com/group/e-critures/"

"Appel à projets 2011 AIR Sciences de la communication Page publiée le 23 mai 2011, mise à jour le 24 mai 2011 La date limite de dépôt des projets est fixée au 17 juin 2011 à minuit. Sommaire : I) Objectif : développer les sciences de la communication comme vecteur d'interdisciplinarité II) Priorités pour 2011 : « Épistémologie comparée », « Expertise et controverses (...) III) Critères d'éligibilité IV) Engagement des porteurs de projet V) Financements et gestion VI) Calendrier VII) Contacts"

"L'éducation à l'image ne peut plus se limiter à l'analyse de l'image, l'éducation aux médias ne peut plus se limiter à la réception des médias, désormais il est nécessaire de travailler aussi l'éducation au « projet d'écrire »"

Expo "Le Monde physique", La Galerie, 1, rue Jean-Jaurès, Noisy-le-Sec. Jusqu'au samedi 23 avril, de 14 heures à 19 heures. Entrée libre

@jcplantin