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Mari Carmen

Artículo Unidad 3. PLE - 0 views

www.calameo.com/...00122090844a54df3c720

shared by Mari Carmen on 11 Feb 14 - No Cached
  • Mari Carmen on 11 Feb 14
     
    ACTIVIDAD Y PRODUCTO FINAL DE LA UNIDAD 3. PLE Y GESTIÓN DE INFORMACIÓN. Vivimos en una época en la que todo ha cambiado: la sociedad red. La gran cantidad de contenidos que nos llega a través de Internet, infoxicación informativa, hace que debamos adquirir nueva competencias para la curación de contenidos, o sea, para seleccionar aquellos que cubran nuestras necesidades e intereses. Reflexionando más profundamente, podemos decir que, la "infoxicación informativa" o sobrecarga de información es sin dudas un dolor de cabezas, y cómo remedio, debemos de generar un "proceso de curación de los contenidos". La curación de contenidos consiste en buscar, encontrar y seleccionar contenidos e informaciones relevantes para distribuirlos de forma segmentada en una organización o colectivo. O sea, crear un sistema que recopile y almacene información no efímera sobre un tema, que tenga validez en el tiempo. En definitiva curar contenidos consiste en filtrar información con un contenido claro y bien
  • Mari Carmen on 11 Feb 14
     
    ACTIVIDAD Y PRODUCTO FINAL DE LA UNIDAD 3. PLE Y GESTIÓN DE INFORMACIÓN. Vivimos en una época en la que todo ha cambiado: la sociedad red. La gran cantidad de contenidos que nos llega a través de Internet, infoxicación informativa, hace que debamos adquirir nueva competencias para la curación de contenidos, o sea, para seleccionar aquellos que cubran nuestras necesidades e intereses. Reflexionando más profundamente, podemos decir que, la "infoxicación informativa" o sobrecarga de información es sin dudas un dolor de cabezas, y cómo remedio, debemos de generar un "proceso de curación de los contenidos". La curación de contenidos consiste en buscar, encontrar y seleccionar contenidos e informaciones relevantes para distribuirlos de forma segmentada en una organización o colectivo. O sea, crear un sistema que recopile y almacene información no efímera sobre un tema, que tenga validez en el tiempo. En definitiva curar contenidos consiste en filtrar información con un contenido claro y bien
Rosendo Uc Sansores

Aproximación teórica a la relación entre los términos gestión documental, gestión de información y gestión del conocimiento - 0 views

redc.revistas.csic.es/...844

Gestión Documental Información Conocimiento eduPLEmooc

shared by Rosendo Uc Sansores on 10 Feb 14 - No Cached
    • María Eugenia Salinas
      María Eugenia Salinas on 10 Feb 14
       
      1. Postura Teórica sobre la Información como proceso externo.
    • María Eugenia Salinas
      María Eugenia Salinas on 10 Feb 14
       
      Segunda postura teórica sobre la Información. Esta como proceso de conocimiento del sujeto.
    • María Eugenia Salinas
      María Eugenia Salinas on 10 Feb 14
       
      GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN SE ORIGINA EN EL CAMPO MILITAR
  • ...4 more annotations...
    • María Eugenia Salinas
      María Eugenia Salinas on 10 Feb 14
       
      SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN TÉRMINO ACUÑADO POR YONEJI MASUDA (1980)...La información aporta un florecimiento a la creatividad humana...
    • María Eugenia Salinas
      María Eugenia Salinas on 10 Feb 14
       
      GESTIÓN DE INFORMACIÓN GI DE DISCIPLINA  A ACTIVIDAD
    • María Eugenia Salinas
      María Eugenia Salinas on 10 Feb 14
       
      GI COMO DISCIPLINA QUE IMPLICA DIVERSOS PROCESOS DE APRENDIZAJE Y GESTIÓN PARA LA ORGANIZACIÓN, EN NTRO CASO EDUCATIVA.
    • María Eugenia Salinas
      María Eugenia Salinas on 10 Feb 14
       
      GESTIÓN DE INFORMACIÓN REDUCIDA A GESTIÓN DE ACTIVIDADES: en particular gestión de Tecnología o Recursos de Información.
  • María Eugenia Salinas on 10 Feb 14
     
    GESTIÓN DE INFORMACIÓN APROXIMACIÓN TEÓRICA
  • Rosendo Uc Sansores on 12 Feb 14
     
    Es un articulo más teórico, que puede ayudar a sentar las bases teóricas sobre la gestión de la información
Hernán Partida

El exceso o sobrecarga de información en la sociedad de la información - 1 views

dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/565134.pdf‎

sobrecarga infoxicación calidad de la información

shared by Hernán Partida on 30 Jan 14 - No Cached
  • Lola Pérez González on 30 Jan 14
     
    De R. Miñones Crespo
  • ...1 more comment...
  • Fernando Cuevas on 30 Jan 14
     
    El desarrollo y la generalización del uso de la tecnología de la información han fomentado la consideración de la información como un recurso fundamental para la organización. En este proceso, en el que nos adentramos en la denominada Sociedad de la información la gestión de la información ha generado nuevos desafíos. Entre éstos se encuentra la problemática generada por el exceso o sobrecarga de información, que se presenta como una amenaza en el ámbito de la toma de decisiones de la organización.
  • Constantino Gómez on 01 Feb 14
     
    Un articulo que me parece muy interesante para la discusión del exceso de información
  • Hernán Partida on 05 Feb 14
     
    El artículo plantea como la sobrecarga de información puede dificultar la toma de decisiones y afecta la calidad del trabajo realizado. Impactando en el rendimientos de las personas, pérdida de productividad en las organizaciones, costes adicionales y pérdida de la utilidad de la información.
Gladys Güiza Lemos

Bienestar mental en la era de la sobrecarga informativa - 1 views

faircompanies.com/...-era-la-sobrecarga-informativa

eduPLEmooc SobrecargaInformativa ProblemaMental Estrés

shared by Gladys Güiza Lemos on 30 Jan 14 - No Cached
    • MARTA LOUGEDO
      MARTA LOUGEDO on 30 Jan 14
       
      Sobrecarga informativa
  • Socializar
  • ausan problemas mentales y problemas de rendimiento
  • ...19 more annotations...
  • no se han creado herramientas de buenas prácticas para evitar las peores consecuencias de mantener nuestra atención constantemente fragmentada, a la vez que abruman las enormes cantidades de información. Bloqueo temporal, ansiedad, estrés, depresión en última instancia.
  • el cansancio mental no parece ser tenido en cuenta
  • prácticas sencillas bastan para combatir
  • "pirámide de la mente saludable
  • carecemos de información simple y clara sobre hábitos mentales saludables. Poca gente sabe cuánto cuesta tener una salud mental óptima, ni las implicaciones de haberla perdido
  • 7 actividades para lograr bienestar mental
  • Concentrarse:
  • Recreo
  • Crece la epidemia de la saturación mental,
  • Ejercicio físico:
  • Mirarse al interior de uno mismo
  • Relajarse:
  • Dormir:
  • anterior a la Revolución Industrial y los profundos cambios en la organización del trabajo experimentados por la clase media urbana
  • la sensación del individuo de que, haga lo que haga, no podrá consultar toda la información a su alcance.
  • ya había signos del fenómeno en los textos manuscritos de culturas pre-modernas, mientras que la invención de la imprenta en el siglo XV lo aceleraron
  • minar nuestra confianza y frescura mental
  • consulta constante (¿compulsiva?) de medios sociales, correo electrónico o mensajería instantáne
  • que su trabajo es interrumpido necesitan entre 5 y 15 minutos para recuperar su concentració
  • franjc2 on 30 Jan 14
     
    Artículo con consejos para mejorar el bienestar mental en la era de la sobrecarga informativa
  • ...2 more comments...
  • MARTA LOUGEDO on 30 Jan 14
     
    Articulo sobre como lograr el bienestar mental en la era de la sobrecarga informativa
  • Juan Carlos Navarro on 30 Jan 14
     
    Tras llegar a este punto en el que hay que reflexionar sobre el concepto de "information overload" o sobrecarga de información a la que estamos sometidos casi a diario aquell@s que seguimos aprendiendo e intentamos estar al día, he estado buscando en la fuente de recursos....y ¿qué encontré? Pues bien, tengo que comentaros que este artículo al que hago referencia en el enunciado del post...es simplemente muy bueno. Sólo unas cuantas reflexiones de las que me gustaría apoderme, "literalmente hablando": Medimos el cansancio físico y no el mental . Hoy en día, y en nuestra profesión como docentes, estamos cansados de escuchar y oir decir a un gran número de la población...¡qué bien viven los maestros! Pero, ¿alguien se ha parado a pensar y medir nuestro cansancio mental? ¿el nivel de estrés al que estamos sometidos a diario? Un docente tiene que estar al 100% física y mentalmente dentro de un aula, es un escenario muy exigente, ya que si el público detecta tu debilidad, no tienes nada que hacer... Un equivalente de la pirámide de la alimentación para el bienestar mental . No había oído hablar de esta pirámide, pero desde luego, mañana mismo la coloco en mi aula... image description Sin directrices sobre hábitos mentales saludables 7 actividades para lograr bienestar mental El cerebro puede mejorar o atrofiarse Siguiendo el esquema diseñado para esta actividad,se nos solicita nuestra opinión sobre la capacidad para gestionar esa sobrecarga. Bajo mi punto de vista, y teniendo en cuenta todo lo aprendido hasta ahora, el propio sistema, en este caso, internet, también ofrece herramientas para poder filtrar y gestionar la información que produce, de lo contrario, sería imposible poder manejar un volumen tan ingente de información a diario. Enlazando con la última pregunta que se nos hace, herramientas como DIIGO, facilitan muy mucho esa discriminación y separación de información a la que tenemos acceso y que -bajo ningún concepto
  • maria_gato on 02 Feb 14
     
    Bienestar mental en la era de la sobrecarga informativa. Me he animado a colgar este artículo porque el enfoque me ha parecido interesante. Comenta cómo puede afectar el exceso de información a nuestra mente, por ello considera que la filtración de la información es una necesidad no solo para nuestra eficacia a la hora de recoger datos sobre el tema en cuestión, si no porque puede ser insalubre para nuestra mente. Incluso nos propone siete actividades mentales para evitar las consecuencias de la sobrecarga informativa. Por último hace un breve comentario histórico sobre la sobrecarga informativa que actualmente nos puede resultar hasta divertido. Comenta cómo ya Séneca se quejaba de la abundancia de libros o en el siglo XIII un monje benedictino escribió un libro donde resumía lo esencial del saber ya que quería evitar a otras personas el problema que suponía "la multitud de libros, la falta de tiempo y el carácter escurridizo de la memoria". Algo diferente e interesante a la vez. Espero que os guste
  • Gladys Güiza Lemos on 23 Feb 14
     
    La sobrecarga informativa causa problemas mentales y problemas de rendimiento.
sandra godoy

Infoxicación - 1 views

www.lanacion.com.ar/1290099-infoxicacion

eduPLEmooc Información Infoxicación

shared by sandra godoy on 25 Jan 14 - No Cached
  • Domingo 01 de agosto de 2010 | Publicado en edición impresa
  • Infoxicación
  • Los especialistas ya hacen su diagnóstico: intoxicación de información, el gran síntoma de estos tiempos
  • ...29 more annotations...
  • Padecen el síndrome de ansiedad del e-mail (e-mail anxiety), un mal que se agrava por el uso masivo de dispositivos móviles.
  • los crackberries
  • el exceso de estímulos informativos genera estrés y aturdimiento
  • revista científica Proceedings of the National Academy of Sciences,
  • cuanto más hay para leer, menos se lee.
  • Gracias a una enorme batería de recursos on-line, tenemos una sensación de omnipresencia divina que nos permite estar "todo el tiempo en todos lados". Pero la realidad es que nunca estamos completamente en ninguno.
  • según Rescue Time, el 28% del día laboral en las empresas se malgasta en interrupciones que no son urgentes ni importantes y en retomar el hilo de lo que se estaba haciendo.
  • un informe de IORG (Information Overload Research Group)
  • "luego de cada interrupción puede tomar hasta 25 minutos en retomar el hilo de lo que se estaba haciendo".
  • se comprobó que el 40% de las veces la tarea inicial queda olvidada por el trabajador, que es arrastrado por una oleada de nuevas tareas.
  • Menos de la mitad de la información digital acerca de una persona (la "huella digital") es creada en forma activa por cada individuo.
  • Esta parte de la información personal en el ciberespacio, denominada "sombra digital", es la que más rápidamente crece y menos control tiene por parte de los individuos.
  • La superabundancia y disponibilidad de la información han convertido lo que era un recurso escaso y valioso en un commodity, cuando no directamente en basura. Hoy lo que realmente escasea es la atención.
  • el bombardeo de mensajes que hoy se multiplica a través de las redes sociales anula la capacidad de empatía y de discernimiento moral que requieren las decisiones humanas.
  • Jacob Nielsen.
  • , de la Universidad de California del Sur, los jóvenes de hoy (nativos digitales) tienen una estructura de pensamiento fragmentada, menos profunda pero más creativa, ya que están acostumbrados a saltar de un tema a otro, como al navegar por Internet a través de hiperlinks o hacer zapping.
  • Manuel Castells
  • Para tomar cualquier decisión, la información disponible satura e inmoviliza.
  • multitasking
  • IORG,
  • La paradoja de la sociedad de la información es que, de tan abundante, terminamos desinformados.
  • los navegantes incautos corren el riesgo de quedar atontados en un mar de datos y bits, incapaces de discriminar lo importante de lo superfluo.
  • Internet es incapaz de olvidar
  • Viktor Mayer-Schönberger, especialista de Harvard en temas de privacidad y protección de datos: él es partidario de que la información volcada a la Web tenga fecha de vencimiento,
  • propone que los usuarios establezcan un plazo de validez de sus archivos digitales, de modo tal que se borren automáticamente una vez caducado.
  • Guardamos textos, fotos, archivos en general, por si nos resultan útiles en el futuro.
  • Del blog: infomania.com
    • Analía Galardo
      Analía Galardo on 29 Jan 14
       
      combatir la sobrecarga diaria
  • Por María Gabriela Ensinck revista@lanacion.com.ar
  • Clara Alazraki on 25 Jan 14
     
    En un artículo bien sencillo y entendible, un diario argentino nos cuenta què es la infoxicaciòn , còmo se usa la info disponible en la red
  • ...5 more comments...
  • Co Bosch on 27 Jan 14
     
    He aquí mi primer artículo sobre infoxicación. Realmente interesante y preocupante al sentirte identificadx con alguna de las nuevas adicciones 2.0.
  • Analía Galardo on 29 Jan 14
     
    Comparto Articulo de lanacion.com del 2010
  • David Fernandez on 29 Jan 14
     
    ¿eres un crackberrie? Son los que no pueden dejar de contestar llamadas, o enviar y recibir mensajes desde sus aparatitos sin importar el momento y el lugar: lo hacen en medio de una reunión, una conferencia, en el cine y hasta en el baño. INFOXICACIÓN!!
  • Analía Galardo on 29 Jan 14
     
    Mi recomendación!!!!
  • Loreley Pereyra on 01 Feb 14
     
    Artículo sobre las consecuencias de la expansión de información digital. Infomanía;  Disfunción Narcotizante; Interrupciones; Escasa Atención.  
  • Loreley Pereyra on 01 Feb 14
     
    Consecuencias de la expansión de la a Información Digital. Relevancia de nuestra huella digital. Propuesta de Caducidad de nuestros archivos.
  • Loreley Pereyra on 01 Feb 14
     
    Consecuencias de la expansión de la Información Digital. Relevancia de ser conscientes de nuestras huellas digitales.
christian palafox

Sobreabundancia información | Tinkle - 1 views

www.tinkle.es/...sobreabundancia-informacion

información sobreabundancia de exceso sobrecarga info datos

shared by christian palafox on 29 Jan 14 - No Cached
  • Hay demasiado contenido. No hay más que abrir cualquiera de nuestros perfiles en redes sociales para vernos inundados de todo tipo de información o noticias (contenidos) en las que invertir nuestra atención.
  • saturados por la oferta y el esfuerzo de seleccionar los primeros que encontramos, terminamos sintiendo que hemos perdido el tiempo y que el contenido que hemos seleccionado es más una obligación que un placer. Esto tiene consecuencias tanto para las marcas como para las audiencias.
  • n un mar de contenidos de baja calidad
  • ...5 more annotations...
  • pierde
  • eficacia y, para colmo, con
  • ribuye al caos de contenidos. La audiencia, desorientada, termina por encomendarse a la serendipia y hacer clic en lo prim
  • ero que ve hasta que se cansa. La solución,
  • para ambos, está en la curación de contenidos.
  • vmorales10 on 29 Jan 14
     
    Artículo sobre sobreabundancia de la información.
  • ...3 more comments...
  • vmorales10 on 29 Jan 14
     
    Artículo sobre sobreabundancia de la información.
  • Nacho Antolín on 02 Feb 14
     
    Enlace a tres artículos sobre la infoxicación en el márketing. Las empresas tienen que luchar también por destacar su información para dar a ver su producto, tienen que eliminar costes de búsqueda de información para ser más competetitivas, y la máxima preocupación, como en la educación es la selección de los contenidos.
  • Olga Reatrepo on 04 Feb 14
     
    Hola, este sitio tiene información de interés sobre el tema de abundacia de información, 8 cosas sobre la curación de contenidos, El SEO hay que cuidarlo (más) aunque hagamos curación de contenidos...esto y mucho más en este sitio.
  • VICTORIO GARCIA on 05 Feb 14
     
    cribar, filtrar, valorar y enriquecer contenidos de calidad,
  • christian palafox on 05 Mar 14
     
    sobreabundancia de información 
Jordi Taboada

Best content in eduPLEmooc | Diigo - Groups - 125 views

groups.diigo.com/pleintef

#PLE_INTEF #PLE eduPLEmooc content curator diigo blog

shared by Jordi Taboada on 21 Mar 13 - No Cached
  • Las competencias del Content Curator
    • Carlos Urueña Izquierdo
      Carlos Urueña Izquierdo on 21 Mar 13
       
      Es muy interesante reflexionar de forma autocrítica sobre nuestra propia práctica
    • Noelia Rodriguez
      Noelia Rodriguez on 27 Mar 13
       
      Es necesario ser autocrítico para reconocer siempre la necesidad de mejorar. Esa parte yo siempre la fomenté, pero me faltaba darme cuenta de la necesidad tambien de compartir mi conocimiento de forma generosa. Supongo que este curso está siendo un acto de contricción.
  • Del caos al orden: encontrar, filtrar y coleccionar contenido educativo | Recursos TIC ...
    • Carlos Urueña Izquierdo
      Carlos Urueña Izquierdo on 21 Mar 13
       
      Muy buena metáfora para describir el mundo líquido en el que nos desenvolvemos
    • Noelia Rodriguez
      Noelia Rodriguez on 26 Mar 13
       
      Este curso me sigue sacando canas.....pero RESISTIREEEE
    • Nicanor Fernandez
      Nicanor Fernandez on 30 Mar 13
       
      Cuanto más avanzo en el curso más percibo la sensación de estar flotando a la deriva en un maremágnum de incertidumbres. 
    • Antonio Manuel Randado Caballero
      Antonio Manuel Randado Caballero on 04 Apr 13
       
      A mí me ocurre que cuánto más canas me salen, más ganas tengo de seguir.... esto es un vicio!
    • Antonio Ventura
      Antonio Ventura on 06 Apr 13
       
      Ayyyyyyyyyyyyyyyyy. No se por donde empezar.
    • Ana Vivas
      Ana Vivas on 07 Apr 13
       
      me encuentro más perdida que un burro en un garaje...
    • Mª Carmen Romero
      Mª Carmen Romero on 09 Apr 13
       
      Este curso es como un enjambre de abejas, tiene muchos agujeritos donde poner la cabeza, y luego del trabajo también sale miel.
    • Ana Canto
      Ana Canto on 10 Apr 13
       
      Nada, nada a echarle ganiiicas a esto
    • Rafael Oltra Vidal
      Rafael Oltra Vidal on 14 Apr 13
       
      Cada dia que pasa estoy mas enganchado al curso per mucho mas agobiado
    • ALMUDENA MORENO
      ALMUDENA MORENO on 29 May 13
       
      Una herramienta un poco liosilla, pero espero utilizarla, parece útil
    • Sabela Fuertes
      Sabela Fuertes on 25 Jan 14
       
      Me resulta un poco complicada la herramienta, pero pienso que es útil una vez que conoces el funcionamiento...
    • Agustina Olcoz
      Agustina Olcoz on 25 Jan 14
       
      Me resulta muy interesante esta herramienta, son muchos recursos y voy poco a poco pero me resulta muy interesante
    • Lourdes Medina
      Lourdes Medina on 25 Jan 14
       
      No conocía esta herramienta y por ahora no la controlo mucho. Espero sacarle provecho. Yo tengo todos mis favoritos organizados en carpetas en marcadores de Google.
    • Clara Ixquiactap
      Clara Ixquiactap on 26 Jan 14
       
      Sí, ya somos dos. Es un curso interesante y muy importante, aunque algunas veces genere estrés.
    • cristina holgado
      cristina holgado on 26 Jan 14
       
      Estoy literalmente perdida entre tanta herramienta nueva y tanta información... no sé si podré con ello. Hasta ahora estaba enganchada, me empiezo a desanimar
    • maria giulietti
      maria giulietti on 26 Jan 14
       
      sinceramente estoy navegando a la deriva, creí que me había subido a un salvavidas pero estoy naufrageando nuevamente con DIIGO... no puedo con el inglés... espero resistir
    • Magdalena Pastor
      Magdalena Pastor on 26 Jan 14
       
      Este curso me está enseñando cosas que yo desconocía. Estoy utilizando las herramientas que nos están proponiendo. para compartir nuestras experiencias.,, creo que lo conseguiremos.
    • Marcela Spalvier
      Marcela Spalvier on 27 Jan 14
       
      Intentando interactuar en Diigo. Todo es aprendizaje!!!
    • Andres Sanchez
      Andres Sanchez on 27 Jan 14
       
      Yo también estoy un poco superado por tanta información... Me parece todo tan interesante que la idea es seguir adelante.
    • Gloria Ramos
      Gloria Ramos on 29 Jan 14
       
      Complicado , con muchísima información poco accesible para los que necesitamos mejorar. Gloria
    • Piedad Cabrera
      Piedad Cabrera on 29 Jan 14
       
      Necesito ayuda... ayer inclui mi comentario en la actividad y hoy no lo encuentro para recuperarlo. Alguien puede orientarme. HELP!!!!
    • Mª Santos Pliego
      Mª Santos Pliego on 01 Feb 14
       
      Mucha información y poco tiempo. Mi forma de aprender es ensayo-error. Miedo!!! No puede haber errores... Se evalúan las pruebas,,,
    • Gemma Solá
      Gemma Solá on 02 Feb 14
       
      Me tranquiliza leer vuestros comentarios porque los comparto. Si el curso tiene una duración aproximada de 30 horas, yo ya los he superado hace tiempo. No doy abasto y estoy desbordada.
    • Leticia Romeo
      Leticia Romeo on 03 Feb 14
       
      Estoy con ustedes también!! Mucha data no se puede estar en todos lados!!
    • Pepe Castillo
      Pepe Castillo on 06 Feb 14
       
      Yo estoy igual con el tiempo y la cantidad de información, pero intentaré terminar
    • Montaña Mmpady
      Montaña Mmpady on 06 Feb 14
       
      Poquito a poco lo conseguiremos, aunque estoy totalmente de acuerdo con vosotros que es mucha información y poco tiempo, pues hay que preparar las clases, la casa, los niños, el curso ....... y eso que no llegue algún padre y ....... bueno que más decir. Animo y a por todas.
    • angelinesnievas tenor
      angelinesnievas tenor on 06 Feb 14
       
      Dios míoo!!! yo ya no puedo tener abiertas más pestañas: correo, blog, mooc.educalab, foro del curso, twitter, blog del curso, google +, feedly...y ahora esto, me estoy volviendo loca. Y lo peor es que engancha.
    • sandra ruiz
      sandra ruiz on 30 Apr 14
       
      Es un curso muy interesante pero ayyyy que lio algunas veces, pero lo conseguiremos compañer@s!!
    • José Agustín Domínguez Castañón
      José Agustín Domínguez Castañón on 09 Nov 14
       
      Me estoy limitando a seguir instrucciones de tutoriales pero no se donde dejo la información, ando muy perdido, se me escapa de mi alcance. Pero intentaremos llegar.
  • ...3 more annotations...
    • Gus Saez
      Gus Saez on 01 Apr 13
       
      Muy interesante y enriquecedor
    • Margarita Prieto Hevia
      Margarita Prieto Hevia on 06 Apr 13
       
      Cambié vacaciones de turismo en Madrid por hospital, perdí dinero, cultura y esta PLE tela..., retorno a ella con positividad y entre instituto y hospital intentaré acabarla antes de que ella acabe conmigo.
    • Juan Carlos Orta
      Juan Carlos Orta on 18 Jan 14
       
      ¡Ánimo Margarita!
  • olgaexpo.info/wordpress
    • Eva de la Peña
      Eva de la Peña on 01 Apr 13
       
      Un articulo realmente interesante...
    • Margarita Prieto Hevia
      Margarita Prieto Hevia on 06 Apr 13
       
      vamos a realizar un sticky note para...
    • Ana Canto
      Ana Canto on 11 Apr 13
       
      Aquí....
    • Rafael Oltra Vidal
      Rafael Oltra Vidal on 14 Apr 13
       
      Hola a todos
    • Rafael Oltra Vidal
      Rafael Oltra Vidal on 23 Apr 13
       
      HOLA
    • Antonio Gutiérrez
      Antonio Gutiérrez on 27 Jan 14
       
      Hola hay que comensar
    • Pilar Alonso
      Pilar Alonso on 28 Jan 14
       
      Estoy un poco infoxicada. Saludos
    • Piedad Cabrera
      Piedad Cabrera on 29 Jan 14
       
      Hola... soy una de las estudiantes del curso novatas... aun sigo leyendo manuales para entender funcionalidades..
    • Ignacio Rodiño
      Ignacio Rodiño on 29 Jan 14
       
      Cuanto retraso en la entrega de las actividades!!! Que estrés!!!
    • Mª Esther Resina Jiménez
      Mª Esther Resina Jiménez on 31 Jan 14
       
      Hola, buenas noches. Estoy probando esta herramienta que desconocía e intentaré sarcarle partido a la funcionalidad que ofrece. Con paciencia y calma, claro.
    • Diego Augusto Bedoya Arcila
      Diego Augusto Bedoya Arcila on 01 Feb 14
       
      hola para todos
    • Jesús Molina
      Jesús Molina on 01 Feb 14
       
      Por fin me estreno en este Grupo, después darme la paliza buscando, filtrando y organizando.
    • Luis Maroto
      Luis Maroto on 27 Apr 14
       
      Hola a todos. Espero ir interiorizando el uso de estas herramientas que ahora mismo me traen un poco por el camino de la amargura
    • José Agustín Domínguez Castañón
      José Agustín Domínguez Castañón on 09 Nov 14
       
      Hola a todos.
    • Oskar Almazan
      Oskar Almazan on 09 Jan 16
       
      hola que tal estais
  • MIRIAM SUAREZ on 25 Mar 13
     
    PLE: Aprendizaje Conectado en Red de Oliva Melendez!
  • ...12 more comments...
  • Margarita Prieto Hevia on 06 Apr 13
     
    vamos a salvar esto a ver qué pasa
  • Teresa Garcia on 14 Apr 13
     
    Ya veo que no solo a mi se me resisten estos temas.............
  • Teresa Garcia on 14 Apr 13
     
    Lo cierto es que con compañeros como algunos de vosotros, que vais muy adelantados, nos facilitais la vida a los que vamos mucho más retrasados en estos temas. Gracias
  • Clara Alazraki on 25 Jan 14
     
    jaja, cierto Teresa, muy cierto!
  • Cristian Quiñones A. on 27 Jan 14
     
    Marcadores Sociales del curso masivo abierto en red del INTEF: Entornos Personales de Aprendizaje para el Desarrollo Profesional Docente
  • Gaia Gaia on 01 Feb 14
     
    Estoy aprendiendo a manejar herramientas q deseaba que existieran pero cuya presencia desconocia.
  • Teresa Luk on 02 Feb 14
     
    Oportunidad de Aprendizaje Integrando TICs para desarrollar HABILIDADES de Pensamiento superior.
  • Lourdes Santos on 23 Apr 14
     
    Me encanta el término de intoxicación para denominar la saturación de la información que dificulta el aprendizaje autónomo. Bien captado en esta infografía.
  • Gema Ridao Marín on 24 Apr 14
     
    A mi también me pasa lo mismo, mucha información y muy poco tiempo. El curso me llega a generar un poco de ansiedad jejeje pero aquí seguimos!
  • Ricard Sarabia on 04 Nov 14
     
    Opino como Nicanor. Cada vez me encuentro más perdido. Alguien me dice cual es el camino????
  • J. Andrés de Alba Moreno on 30 Mar 15
     
    Me parece muy claro la Exposición de Content Curator.
  • J. Andrés de Alba Moreno on 30 Mar 15
     
    Me parece muy acertada y bien resumida las descripciones de as diez herramientas de "Content Curator"
  • Jordi Taboada on 31 Mar 15
     
    blog sobre Content curator
  • J. Andrés de Alba Moreno on 01 Apr 15
     
    Es Una pequeña reflexión sobre la importancia que tiene él Curador contenido para filtrar todo la información que podemos obtener de la red, qué leer, que tenemos que clasificar, y eliminar toda aquella información que vemos que no sirve. Es por ello es bueno utilizar una serie de herramientas Que nos ayude en estas labores.
Natalia Barreno

Gestión de la información | Observatorio Tecnológico - 1 views

recursostic.educacion.es/...1009-gestion-de-la-informacion

OCDE investigación información softwares organización

shared by Natalia Barreno on 29 Jan 14 - No Cached
  • Isabel Gómez on 29 Jan 14
     
    Recomienda herramientas para organizar la información.
  • ...5 more comments...
  • Isabel Gómez on 29 Jan 14
     
    Recomienda herramientas para organizar la información.
  • Concha Barceló on 30 Jan 14
     
    Otro articulo de calidad , con propuestas para controlar el exceso de información en internet
  • Concha Barceló on 30 Jan 14
     
    En el informe " Habilidades y competencias del siglo XXI para los aprendices del nuevo milenio en los países de la OCDE " recoge de forma organizada y sistematizada las habilidades y competencias que deberían reunir los alumnos en cualquier centro de la OCDE y que deben ser desarrolladas en el ámbito educativo.
  • Francisco Javier Fernández Tirado on 31 Jan 14
     
    gestión de la sobreinformación de internet
  • Concha Barceló on 31 Jan 14
     
    Otro articulo de calidad , con propuestas para controlar el exceso de información en internet
  • Natalia Barreno on 11 Feb 14
     
    El artículo nos hace una pequeña reflexión sobre la dimensión de la información y su incremento exponencial, para finalizar dando unos pasos para la estructuración y modelaje de la información así como el de las propias ideas, facilitándonos unos softwares para que nuestros alumnos puedan organizarla.
  • Natalia Barreno on 11 Feb 14
     
    Aquí va un artículo de mi Unidad 3...atrasada, pero interesante.
Martin García Valle

Las estrategias de gestión de la información en el aula - Inevery Crea - 1 views

ineverycrea.net/...89-198f-4257-883e-845e7f33dfe0

sobrecarga de información eduPLEmooc herramientas marcadores sociales RSS

shared by Martin García Valle on 29 Jan 14 - No Cached
  • demasiada- información publicada online
  • forma infinita la información se multiplica
  • Infoxicación es un concepto relativamente nuevo ligado al crecimiento sostenido y exponencial de la información que generamos
  • ...17 more annotations...
  • incremento de un 30% anual
  • herramientas
  • Conocer cómo funcionan los motores de búsqueda jerárquicos
  • búsquedas avanzadas
  • sobresaturación de datos que dificulta su asimilación,
  • Saber almacenar y recuperar la información: 
  • Las suscripciones pueden organizarse en carpetas y los elementos pueden ser etiquetados,
  • suscripciones RSS
  • saber almacenarla y organizarla de forma eficiente.
  • Los marcadores sociales son las herramientas ideales para almacenar de forma ordenada dichos links
  • Una etiqueta es una palabra clave asignada a un dato (en este caso a un enlace), se trata de una suerte de "metadato" descriptivo y que permite recuperar aquello que hemos etiquetado.
  • los marcadores dejan de administrarse en carpetas
  • podemos asignarle distintas categorías a un mismo dato
  • desventajas
  • Cualquier proyecto o investigación escolar requiere búsqueda, selección y organización de información, para ello éstas herramientas resultan claves:
  • Revisión y selección de suscripciones: los alumnos podrían buscar y seleccionar sitios de interés para un tema, asignatura, trabajo, proyecto o investigación y mantenerse informados durante su desarrollo.
  • -Ejercicios de bookmarking colaborativo: los alumnos podrían almacenar enlaces relevantes para un tema, asignatura, trabajo, proyecto o investigación. El trabajo además incluiría un consenso en el etiquetado y una reflexión sobre las limitaciones del mismo.
  • Cristian Quiñones A. on 29 Jan 14
     
    Con mayor o menor rigurosidad científica se ha difundido hace un tiempo una cifra muy ilustrativa: si quisiéramos leer todo el contenido existente en Internet, necesitaríamos 57.000 años de lectura ininterrumpida. La cuestión es clara, hay mucha -quizás demasiada- información publicada online.
  • Martin García Valle on 17 Feb 14
     
    Enlace eduPLEmooc Unidad 3 Excelente artículo
  • Martin García Valle on 17 Feb 14
     
    Sobrecarga de información eduPLEmooc Herramientas
Marcela Spalvier

marcelaspalvier - 1 views

marcelaspalvier.wordpress.com

infoxicación sociedad del conocimiento gestión de información alfabetización digital criticidad

shared by Marcela Spalvier on 27 Jan 14 - No Cached
  • Marcela Spalvier on 27 Jan 14
     
    Las actividades y tareas de la semana 2 del Curso me han permitido: tomar conciencia de mi red personal de aprendizaje. Aprender a utilizar Twitter y valorarlo como herramienta de aprendizaje en red. Establecer nuevos vínculos desde la red ( algunos participantes del curso y otros que no) Conocer herramientas de analítica tales como Twitonomy , Followerwonk o Twtrland Crear presentaciones utilizando Google Drive.
  • Marcela Spalvier on 28 Jan 14
     
    "Un analfabeto será aquel que no sepa dónde ir a buscar la información que requiere en un momento dado para resolver una problemática concreta. La persona formada no lo será a base de conocimientos inamovibles que posea en su mente, sino en función de sus capacidades para conocer lo que precise en cada momento».Alvin Toffler (La tercera ola) El crecimiento exponencial de información en la sociedad del conocimiento actual, ha desencadenado el fenómeno denominado según diversos autores como información overload, sobrecarga de información, infoxicación, bombardeo, avalancha informativa o data smog como propone David Shenk . Sin dudas que los docentes del presente siglo debemos conocer el fenómeno, analizarlo, comprenderlo y buscar estrategias que nos permitan mejorar nuestra competencia digital para luego enseñar esas estrategias a los estudiantes con el objetivo de formar usuarios competentes de las TIC y alfabetizados digitalmente. Los educadores del siglo XXI deben desarrollar nuevas competencias que les permitan ayudar a sus estudiantes a "aprender a aprender", promover la investigación,el desarrollo cognitivo, la conciencia analítica a partir de la utilización de nuevas metodologías que se encuentren en sintonía con un red- mundo globalizado a la luz de nuevos entornos formativos del cyberespacio. Este paradigma requiere de un nuevo tipo de escuelas, formatos innovadores desde la organización, los recursos utilizados, la metodología; escuelas que promuevan la creatividad, el pensamiento divergente y el aprendizaje en red hacia adentro y hacia afuera de la institución en un marco colaborativo. Frente a la sobrecarga de información, cada día es mayor la necesidad de formación del profesorado y de enseñanza a los alumnos de habilidades o estrategias de búsqueda de información, su selección ( lo que implica filtrar críticamente ), almacenamiento, consumo, edición y modos de compartirla respetuosamente. El siguiente
Antonio Conejo

La infoxicación, uno de los principales problemas de nuestro mundo digital actual - 1 views

unpasomas.fundacion.telefonica.com/...e-nuestro-mundo-digital-actual

eduplemooc información infoxicación

shared by Antonio Conejo on 30 Jan 14 - No Cached
  • La infoxicación, uno de los principales problemas de nuestro mundo digital actual
  • “generamos cada dos días tanta información como hasta el año 2003″
  • eas de vital relevancia para los próximos años. ¿Anywhere, Anyhow, Anywhen? Movilidad. ¿Recomendaciones, transparencia, involucración ciudadana, crecimiento exponencial? Redes Sociales. Estamos cada vez más conectados
  • ...4 more annotations...
  • Ya hemos repetido que el uso de Internet y las tecnologías cada vez está menos enfocado al ocio y más a la productividad y la formació
  • formación
  • formación es la clave
  • Una educación desde las bases
  • ases cientitecno on 30 Jan 14
     
    La infoxicación, o intoxicación informativa del mundo actual, es uno de los asuntos que se abordan en el informe "La Sociedad de la Información en España 2011", presentado el miércoles 25 de enero por Fundación Telefónica y en el que se reflejan claramente algunos de los más importantes cambios producidos en el turbulento año 2011 que hemos dejado atrás.
  • ...3 more comments...
  • Cesar Catunta on 30 Jan 14
     
    La infoxicación, o intoxicación informativa del mundo actual, es uno de los asuntos que se abordan en el informe "La Sociedad de la Información en España 2011", presentado el miércoles 25 de enero por Fundación Telefónica y en el que se reflejan claramente algunos de los más importantes cambios producidos en el turbulento año 2011 que hemos dejado atrás.
  • Omar Miratia on 01 Feb 14
     
    En este artículo, la Fundación Telefónica (2012), nos comenta sobre un o de los principales problemas del mundo digital e hiperconectado. La "Infoxicación informativa, traducida ben esa gran cantidad de información que circula a diario por las redes sociales, entre otros. "Esa increíble cantidad de datos hace muy difícil y a veces imposible tomar decisiones, siendo a menudo tan perjudicial como para llegar a bloquearnos por el exceso de información y datos a nuestro alcance. En estos momentos, cuando los árboles no nos dejan ver el bosque, se hace vital contar con información procesada, bien estructurada, con fuentes de referencia que nos permitan soportar los análisis y poder valorar la calidad de los datos para tomar decisiones de una manera coherente y sólida."
  • Angela Ibañez on 02 Feb 14
     
    Infoxicación. Informe fundación Telefónica.26 enero 2012
  • ROCÍO DELGADO on 15 Feb 14
     
    Este artículo elaborado por la Fundación Telefónica pone de relieve el exceso de información generada en la Red y la dificultad que esto supone a la hora de tomar decisiones, así como la importancia de contar con una información bien estructurada
  • Antonio Conejo on 18 Feb 14
     
    Artículo publicado por Guillermo de Haro en el espacio de la Fundación Telefónica donde recoge una amplia reflexión sobre la intoxicación informativa, la evolución de la facilidad del acceso a los recursos digitales y cómo el estar hiperconectados repercute en la vida de los ciudadanos.
Javier Alegre

Red Social del Grupo de Investigación Stellae: Infoxicación o sobrecarga informativa - 0 views

stellae.usc.es/...cacin-o-sobrecarga-informativa

infoxicación

shared by Javier Alegre on 26 Jan 14 - No Cached
  • Mª José García Ariza on 26 Jan 14
     
    En uno de mis blogs he hablado de la sociedad de la información exponiendo sus características, y uno de ellas era la infoxicación. Es decir, la sobreabundancia de información, lo que hace que muchas veces no seamos capaces de leer toda la información para estar al día, para hacer un trabajo o para tomar determinadas decisiones.
  • ...3 more comments...
  • Bernardo Espinosa on 27 Jan 14
     
    En uno de mis blogs he hablado de la sociedad de la información exponiendo sus características, y uno de ellas era la infoxicación. Es decir, la sobreabundancia de información, lo que hace que muchas veces no seamos capaces de leer toda la información para estar al día, para hacer un trabajo o para tomar determinadas decisiones.
  • M Jesús García San Martín on 28 Jan 14
     
    En uno de mis blogs he hablado de la sociedad de la información exponiendo sus características, y uno de ellas era la infoxicación. Es decir, la sobreabundancia de información, lo que hace que muchas veces no seamos capaces de leer toda la información para estar al día, para hacer un trabajo o para tomar determinadas decisiones.
  • Laura Calzada on 04 Feb 14
     
    Artículo sobre la sobrecarga informativa
  • Jose A Alcalde Lopez on 04 Feb 14
     
    La infoxicación es un problema de la sociedad actual, parece ser un mal necesario.
  • Javier Alegre on 28 Feb 14
     
    Pequeña entrada de blog sobre el fenómeno de la infoxicación y el rol  que debe representar el docente
Juanfra Alvarez Herrero

eduPLEmoocTIC - Aprendizaje PLEno con #eduPLEmooc: Curando la infoxicación con una buena gestión del tiempo y la información. - 83 views

eduplemooctic.blogspot.com.es/...nfoxicacion-con-una-buena.html

INFOXICACION eduPLEmooc aprendizaje PLE información content curator recursos educación

shared by Juanfra Alvarez Herrero on 01 Feb 14 - No Cached
Nati Pérez liked it
  • Juanfra Alvarez Herrero on 01 Feb 14
     
    Mi tarea de la unidad 3: PLE y gestión de la información
  • ...3 more comments...
  • transito villar on 02 Feb 14
     
    Presentación muy clara sobre los temas de reflexión. Aportas, al menos para mi, información sobre herramientas para trabajar y programas que desconocía. Comparto contigo la idea de que tenemos que aprender con nuestros alumnos y que no tenemos que tener miedo a afrontar nuevos retos. Enhorabuena. Buen trabajo.
  • anonymous on 03 Feb 14
     
    Muy buena presentación, es claro que no podemos procesar toda la información que nos llega, el manejo de programas para gestión de la información que ofrece es muy completo, de nosotros depende el compromiso de adentrarnos en el mundo de la tecnología ¡Buen trabajo, felicidades!
  • Victoria Gtz on 03 Feb 14
     
    Mucho que aprender, Gracias por compartir sus conocimientos y experiencias en este tema de sobrecarga de información, Saludos.
  • Alfons Rovira on 03 Feb 14
     
    Me gustó el análisis claro y profundo. Se entiende muy bien el mensaje y aportas muchas vias para profundizar. Excelente.
  • María Eugenia Salinas on 10 Feb 14
     
    Juan Francisco, gracias por el documento compartido, En tanto nos permite ubicarnos en el rol docente, el sentido de nuestra tarea formativa, frente al uso, acceso y gestión de información por parte de los estudiantes. Desde luego, aprendizaje que primero debemos hacer los docentes, y consecuente con ello, diseñar las estrategias de intervención didáctica y pedagógica que posibilite a los estudiantes transitar de su paso de usuarios de multicanales y redes sociales muy habilidosos por cierto a sujetos críticos, reflexivos y propositivos de conocimiento.
Juan Fran Soto

La brecha digital y el problema de la sobreinformación - 1 views

www.iesaguilarycano.com/...ema_de_la_sobreinformacin.html

internet sobreinformación brecha digital

shared by Juan Fran Soto on 01 Feb 14 - No Cached
  • La red está sobresaturada de información. Contiene mucha información que a veces es inútil, errónea e incompleta. Por ello, la búsqueda de información es cada vez más dificultosa y hace imprescindible su posterior clasificación, selección y contraste, así como conocer la autoría y autoridad de la información, lo que supone un gran esfuerzo. (Consulta. Como encontrar información en internet)
  • La red está sobresaturada de información. Contiene mucha información que a veces es inútil, errónea e incompleta. Por ello, la búsqueda de información es cada vez más dificultosa y hace imprescindible su posterior clasificación, selección y contraste, así como conocer la autoría y autoridad de la información, lo que supone un gran esfuerzo
  • Juan Fran Soto on 01 Feb 14
     
    "La brecha digital y el problema de la sobreinformación"
  • Juan Fran Soto on 01 Feb 14
     
    "La brecha digital y el problema de la sobreinformación"
christian palafox

Tres herramientas para procesar, compartir y archivar información - EScomunicación - 0 views

www.escomunicacion.es/...mpartir-y-archivar-informacion

compartir organizar seleccionar sobreabundancia de información importante

shared by christian palafox on 05 Mar 14 - No Cached
  • Tres herramientas para procesar, compartir y archivar información
  • Google Reader
  • para compartir y archivar aquellos items informativos que me parecen de especial interés: Hootsuite y Spundge.
  • ...3 more annotations...
  • una herramienta con mucho futuro a poco que empiece a extenderse su uso entre los periodista
  • Spundge
  • rocesar información, compartir información y archivar información. No sólo los periodistas del futuro tendran que saber cómo hacerlo, cualquier profesional deberá tener esas habilidades digitales si quiere prosperar en la era de la sobreabundancia de información, y Google Reader, Hootsuite y Spundge son tres herramientas que te permitirán hacerlo.
  • christian palafox on 05 Mar 14
     
    sobreabundancia de información 
Juan Carlos Barrón

El content curator o el profesional de la desinfoxicación - 12 views

www.julianmarquina.es/fesional-de-la-desinfoxicacion

#PLE_INTEF #PLE content curator aprendizaje

shared by Juan Carlos Barrón on 28 Jan 14 - No Cached
  • Juan José Casado on 31 Jan 14
     
    "content curator" "profesionales de la desinfoxicacion" "manifiesto content curator" "habilidades content curator" "funciones content curator"
  • ...7 more comments...
  • Juan José Casado on 31 Jan 14
     
    "eduPLEmooc" "content curator" "profesionales de la desinfoxicacion" "manifiesto content curator" "habilidades content curator" "funciones content curator"
  • Mercè Cañada on 02 Nov 14
     
    Se puede decir que el content curator es una mezcla entre editor de contenidos, community manager y documentalista (con dotes de comunicación y marketing) cuyo cometido final es absorber la máxima información sobre un tema para luego darle a su comunidad de manera sencilla, e incluso ampliada o modificada, la información más relevante y pertinente según su criterio.
  • Jose Antonio Jimenez on 02 Nov 14
     
    Curador de contenidos, evolución.
  • Maribel Carcedo on 09 Nov 14
     
    Se puede decir que el content curator es una mezcla entre editor de contenidos, community manager y documentalista (con dotes de comunicación y marketing) cuyo cometido final es absorber la máxima información sobre un tema para luego darle a su comunidad de manera sencilla, e incluso ampliada o modificada, la información más relevante y pertinente según su criterio.
  • Rafael Cala on 10 Nov 14
     
    Se trata de una página web cuyo responsable es Julián Marquina, quien reflexiona sobre la figura del "content curator".
  • J. Andrés de Alba Moreno on 01 Apr 15
     
    Desde luego esta reflexión ayuda bastante para comprender la importancia que tienen estos programas para leer, clasificar y eliminar aquella información que nos interesa y desechar aquella otra que no valga, es como muy dice el autor es elemento muy eficaz para el filtrado.
  • J. Andrés de Alba Moreno on 02 Apr 15
     
    Es una buena reflexión teniendo en cuenta que no solo es importante como profesional que sabe presentar la información que se necesita en un determinado momento, sino también es importante para mejorar el posicionamiento de la organización, de la persona, marca o servicio.
  • J. Andrés de Alba Moreno on 02 Apr 15
     
    Es una buena reflexión teniendo en cuenta que no solo es importante como profesional que sabe presentar la información que se necesita en un determinado momento, sino también es importante para mejorar el posicionamiento de la organización, de la persona, marca o servicio.
  • Juan Carlos Barrón on 26 Oct 15
     
    Se puede decir que el content curator es una mezcla entre editor de contenidos, community manager y documentalista (con dotes de comunicación y marketing) cuyo cometido final es absorber la máxima información sobre un tema para luego darle a su comunidad de manera sencilla, e incluso ampliada o modificada, la información más relevante y pertinente según su criterio.
sol_pineda

Mara Leonardi: Diseño de la información vs infoxicación - Recursos educ.ar - 0 views

www.educ.ar/...ver

diseño infoxicación eduPLEmooc información educ

shared by sol_pineda on 02 Feb 14 - No Cached
  • sol_pineda on 02 Feb 14
     
    "En una época en que manejamos inmensas masas de información a cada momento o en la que, aunque no la manejemos, la información nos invade constantemente (desde la publicidad, internet, los medios masivos), el diseño de la información se nos presenta como un antídoto."
Ángel Puente

La ansiedad informativa - 0 views

franganillo.es/ansiedad.pdf

ansiedad informativa infobesidad problemas exceso información

shared by Ángel Puente on 28 Jan 14 - No Cached
  • Hozmara Torres on 29 Jan 14
     
    Este articulo esta relacionado a la exposición del exceso de información que tenemos y la consecuencia de no saber gestionarla
  • ...1 more comment...
  • David Fernandez on 29 Jan 14
     
    El empacho informativo es un verdadero problema. La información pierde cualidades, no puede cumplir sus objetivos, se vuelve más nociva que provechosa. Genera angustia porque hay tanta información que ya no se la puede asimilar, y de esta manera el exceso de información incapacita para tomar decisiones sensatas, y entonces provoca un aumento del estrés. Esta situación que resulta de contar con demasiada información para tomar la decisión correcta, o para estar bien informados sobre un tema, es lo que se denomina sobrecarga informativa.
  • jose manuel on 29 Jan 14
  • Ángel Puente on 06 Feb 14
     
    Artículo de Jorge Franganillo sobre el exceso de información y los problemas que ello provoca.
aluislara

Infoxicación: ¿problema o parte del proceso informativo? - 0 views

www.debatesic.es/...-parte-del-proceso-informativo

infoxicación TIC eduPLEmooc

shared by aluislara on 28 Jan 14 - No Cached
  • nuestras vidas han cambiado a golpe de TIC
  • El acceso a la información, la inmediatez de la misma, han propiciado que el ruido haya avanzado de manera considerable dentro de los canales habituales de comunicación.
  • infoxicación
  • ...11 more annotations...
  • fácil acceso ha provocado que en cierta medida estemos sobrecargados de datos e información que en muchos casos es accesoria.
  • Qué es la infoxicación
  • La infoxicación podemos definirla como el exceso de información circulante a través de los medios y dispositivos de comunicación.
  • La capacidad de discernir sobre qué tipo de información es la que queremos recibir, que nos sea de interés y nos sirva para el enriquecimiento personal, laboral y profesional.
  • Capacidad de filtración
  • Para evitar la sobrecarga de información es necesario poner en práctica ciertas capacidades y recursos.
  • Capacidad de elección
  • Cómo evitar la infoxicación
  • Selección de herramientas que nos faciliten el acceso a la información requerida
  • Contextualizar la web según las necesidades del usuario
  • Es tarea de todos realizar estas mejoras para un óptimo desarrollo y alcance de la sociedad de la información y el conocimiento en el comienzo de este nuevo siglo tecnológico.
  • Rafael Luque on 30 Jan 14
     
    artículo sobre la infoxicación para debate
  • ...2 more comments...
  • Rafael Luque on 30 Jan 14
     
    Por José Ignacio Montoto (@nachomontoto). Dirige proyectos e iniciativas en red, colabora como articulista y crítico literario de Diario Córdoba, Cuadernos del Sur, La tormenta en un vaso y la revista Puerto, también ha sido colaborador en varias revistas literarias y digitales. Todas las mañanas, infoxicación Te levantas, como todas las mañanas.
  • Ana de la Fuente on 30 Jan 14
     
    Por José Ignacio Montoto (@nachomontoto). Dirige proyectos e iniciativas en red, colabora como articulista y crítico literario de Diario Córdoba, Cuadernos del Sur, La tormenta en un vaso y la revista Puerto, también ha sido colaborador en varias revistas literarias y digitales. Todas las mañanas, infoxicación Te levantas, como todas las mañanas.
  • Vanessa Trillo on 31 Jan 14
     
    Otro artículo que he encontrado que meparece muy acorde a lo que estamos tratando. Un artículo sencillo, concreto y claro que explica perfectamente en qué consiste la infoxicación y hacia que nos lleva la sobrecarga de información.
  • xan fdez on 01 Feb 14
     
    Que es la infoxicación
Manuela Ruiz

Infoxicación, neurobiología y diseño de información. - 1 views

redinfodesign.org/...ologia-y-diseno-de-informacion

infoxicación procesamiento información diseño eduPLEmooc PLE

shared by Manuela Ruiz on 31 Jan 14 - No Cached
  • Manuela Ruiz on 31 Jan 14
     
    Artículo de Juan Ignacio Visintin. Expone la problemática actual de la infoxicación dada por la imposibilidad de "digerir" semejante cantidad de información que afecta a la capacidad de reflexión (Lash, 2005) y capacidad de procesamiento de tal volumen de información. Ante aquello visto, leído u oído ya no queda tiempo y espacio para reflexionar. El diseño de información, cuya tarea sería la de metabolizar, analizar... y hacer más accesible la información, psicológica y perceptualmente, nos ayudaría a resolver parcialmente, pues también se requiere una educación y alfabetización de la informacionalización actual. En definitiva el, diseño de información, "prepara" a los destinatarios para que su experiencia ante la información (ya diseñada) sea aprehendida más eficazmente.
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