Llego al final de #eduPLEmooc con las ilusiones intactas que había puesto en este curso allá por enero; las expectativas más que cumplidas, y con ganas de seguir aprendiendo y de seguir enganchada a la colaboración. "¿Por qué se acaba?, ¿no podemos seguir otras 7 semanitas más?", me pregunto a ratos.

El pasado 20 de febrero de 2014, como parte de las actividades de #eduPLEmooc, el MOOC de INTEF que estamos siguiendo online desde el mes de enero, unos 30 docentes y personas interesadas en Educación, nos reunimos en el Starbucks de C/Princesa 5, Madrid, para charlar en torno a una improvisada cata de café y chocolate, cortesía del establecimiento, y celebrar un MOOCafé que compartimos en las redes sociales con el hashtag #MAMOOCafé.

Comunidad de aprendizaje que esperamos sea una semilla hacia un PLE colaborativa para la enseñanza de idiomas en las EOOII

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Internet es una fuente de información enorme de prácticamente cualquier cosa. Con una simple búsqueda, puedes tener acceso a información sobre cualquier asunto que se te ocurra. De hecho, muchas veces la información que obtienes "intimida" un poco y se te hace un poco complicado por dónde empezar.

En uno de mis blogs he hablado de la sociedad de la información exponiendo sus características, y uno de ellas era la infoxicación. Es decir, la sobreabundancia de información, lo que hace que muchas veces no seamos capaces de leer toda la información para estar al día, para hacer un trabajo o para tomar determinadas decisiones.

Let's create opportunities for learning which simultaneously inspire, challenge and deepen students' innate love of learning.